淺析游戲在學前教育中的應用

王鴿

摘要：從實際的學前教育來看，游戲活動在整個教學過程中起著非常重要的作用，是幼兒進行全面發展教育的重要途徑。本文將根據當前學前教育改革的要求和目標，從教學實踐的角度討論游戲在學前教育中的應用。

關鍵詞：學前教育;游戲;應用策略

在學前教育和教學中，幼兒可以積極參加各種活動。這可以增強孩子對學習的熱愛，這對于幼兒的健康成長也起著重要作用。同時，在游戲活動中可以獲得并了解一些對幼兒的健康發展更有益的知識。如何更好地將游戲和學前教育整合在一起，是現在學前教育中面臨的問題。因此，為了提高學前教育質量，可以嘗試使用結合學前教育和游戲的教學方式。

一、游戲在學前教育中的重要性

在學前教育和教學的過程中，游戲和學前教育總是緊緊跟隨和互補，但與此同時兩者之間也存在根本差異，游戲只是學前教育的一種方式。教育者需要充分理解游戲教學在學前教育中的重要作用，以便在實踐中發揮游戲教育的教育作用。學前教育與基礎義務教育不同，學前教育具有許多獨特的特征。學前教育的目標人群是幼兒，鑒于幼兒的身心發展，游戲教育應該是對幼兒最有效的教學方法。游戲教學中對幼兒沒有任何限制，幼兒可以完全自由地進行游戲，使幼兒能夠在有趣而愉悅的氛圍中學習，吸收新知識并學會使用大腦。在學前教育中，只有游戲的發展才能真正反映出學前教育的影響。因此，游戲教育在學前教育中起到啟蒙作用，并在幼兒的未來學習，智力發展及其全部潛能中發揮積極作用。

二、游戲在學前教育中的應用策略

1.提供足夠的游戲材料以滿足不同幼兒的需求

幼兒在人格和其他方面存在一些差距。因此，在每天游戲的教學中，教師需要更多地關注幼兒的興趣，觀察幼兒的行為或在談話中掌握每個幼兒的愛好，提供有關的游戲材料。例如，教師可以將一些喜歡繪畫的幼兒分成幾組，并提供足夠的繪畫材料，以便幼兒在活動中更加活躍。

2.游戲在幼兒身心發展中起良好的指導作用

在生活中，有很多類型的游戲，不同類型的游戲對孩子的影響不同。但是，學前教育教師也要注意孩子的游戲時間以及內容。教師可以使用簡單的游戲，在引導幼兒的身心發展中發揮作用。教師可以讓幼兒每天走路，跑步和改善幼兒的身體素質。教師還可以使用角色扮演，例如扮演警察小偷等來幫助幼兒樹立對生活觀和價值觀的看法。在游戲中，進度要緩慢。這樣，孩子們可以學習教師想在游戲中傳遞的真實知識。

3.合理地游戲計劃并有組織地進行游戲活動

游戲的影響高度依賴于特定游戲的實現。因此，除了了解幼兒的興趣外，有必要制定合理的游戲計劃，使幼兒可以參與其中。只有考慮到游戲中的細節，游戲計劃才能順利運行，例如，學習識別不同動物的教學，可以創建某些場景。教師是動物的管理者，幼兒是可愛的動物。幼兒應該在頭上戴上各種動物的牌子。教師選擇一個需要了解的動物提問：該動物有什么習慣;名字是什么;該動物喜歡吃什么食物等，以了解幼兒所學的知識。這種形式更加生動活潑，幼兒的參與熱情很高。

4.加強游戲教學的可見性，與家長及時溝通

幼兒的父母也應注意與孩子在家中的正常交流，并讓父母與教師一起工作，以便父母正確地指導孩子在家里游戲時接受事物并獲得知識。這樣，可以在學校與家庭之間的合作中更好地進行該項目的實踐和推廣，還可以進一步改善孩子的感知力。

5.不斷更新游戲內容，培養幼兒的創新能力

如今，創新能力已成為促進社會發展的動力來源。這表明發展創新能力對社會發展的價值。因此，學前教育者應該注意幼兒的創新能力和意識的發展。以橡皮泥游戲為例，教師可以讓幼兒利用自己的想象力來塑造心臟的形狀，并在制作過程中向所有人展示，并向其他孩子解釋有關對象的相關信息，從而改善孩子們之間的交流，通過互動，可以提高孩子的創新能力和意識。

6.創建游戲情境

在學前教育中，幼兒可以更好地發展自己的智力，并養成各種良好的行為習慣。周圍的一切都會影響孩子的未來發展和生活方向。因此，教師可以創建一些情境游戲以及一些角色扮演游戲，以幫助孩子們更好地了解世界。

例如，教師可以組織一場森林音樂會游戲。此時，讓孩子們挑選自己喜歡的小動物，穿上小動物的衣服和面具等，然后讓孩子們模仿動物的行為以及孩子想象中的動物的小習慣。教師還可以安排家庭聚會的場所，讓孩子們扮演父親，母親，兄弟，姐妹等。其作用是讓孩子模仿周圍人的行為和語言，讓孩子們理解每個人的不同之處。在游戲結束時教師應指導孩子們，講述游戲的思想，游戲中角色的細節以及對幼兒行為的評估，讓孩子在游戲中成長。學校還可以在家庭和幼兒之間建立互動關系，每個月創建幾天的家校互動日。可以允許父母和孩子一起上學來制作，繪畫和組織課程;也可以組織野餐，使孩子們有更好的體驗，以使父母與孩子的關系更加融洽，讓父母和孩子感受到家庭的溫暖和喜悅。這樣，孩子們將養成孝敬父母，尊重教師，對同學友善的良好習慣，這將使幼兒更加積極地學習，還可以發展幼兒使用大腦和手的能力。

結論：

簡而言之，將游戲合理地應用于學前教育將有助于教師了解幼兒的興趣，提高幼兒的熱情，促進幼兒的長期發展，并培養幼兒的創新意識，團隊合作精神和集體意識。這表明游戲教學在學前教育中的重要作用。作為學前教育教師，需要熟悉使用游戲教學來幫助幼兒健康成長。

參考文獻：

[1]郭嫚.關于學前教育中游戲選擇的思考[J].文理導航，2018（33）. ?

[2]劉文涓.談學前教育與游戲的相關整合[J].中文信息，2018（06）.