高職院校老年護理專業畢業生就業意向調查分析

曹雪楠

(上海中僑職業技術學院，上海 201514)

設立大量專業的養老機構是解決我國養老問題的一項措施，但很多養老機構的護理人員還不具備專業化的護理知識和護理技能，在護理人員的數量上還有較大的缺口。高校老年護理專業的學生都是經過系統化專業護理培訓，具備科學護理的實踐能力。正確分析護理專業學生對于從事老年護理工作的意向和影響因素，有助于填補養老機構護理人員的缺口。

1 意向調查和結果

為了研究高校老年護理學專業學生對養老機構的從業意向，首先對相關專業學生的就業情況進行了調查。被調查人員為上海地區高職老年護理專業的實習或已經畢業的學生。此次就業情況調查以手機問卷調查為主要形式，被調查的學生通過手機進行在線填寫并提交，這種方式可以最大限度的保證被調查人在填寫問卷時的獨立性。

就業情況問卷的主要內容包括被調查人的性別、正在從事的行業、面臨的從業壓力等。調查結果表明，老年護理專業畢業的學生中大部分為女性，約有50%的畢業生選擇在綜合性醫院就業，有23%的學生選擇在專科醫院工作，只有不到7%的學生選擇養老機構，還有11%的學生選擇在非醫療機構工作。從此次調查結果看，即使是老年護理專業的畢業生，就業的首選目標也不是養老機構。

2 當前養老機構從業意向的現狀分析

2.1 薪資待遇

薪資待遇是導致老年護理專業學生拒絕從事老年護理行業的主要因素。在當代社會，很多學生在選擇工作時，薪資待遇是首先考慮的重要因素。養老機構的盈利性無法與醫院相比，因而我國的養老機構普遍無法提供高額的薪資，而且老年人的護理工作需要耗費較多的精力。很多學生認為自身的付出與回報不成正比，因而即使薪資較高，也有很多學生拒絕從事這項工作。

2.2 學生的認識有偏差

提起老年人的護理工作和養老機構，首先映入腦海的就是這份工作與保姆無異。造成學生對老年護理工作存在誤解的主要原因便是學生的觀念滯后，老年人的護理工作并不是單純的伺候老人，身份也不同于保姆。其次，有的院校專門開設了老年護理專業，但并未將其列為重點學科，往往只是以選修課的形式存在。導致一些護理專業的學生缺乏了解老年護理工作內容的機會。

2.3 選擇養老機構就業的人數較少

根據相關的從業意向調查，只有較少數的學生才會選擇去養老機構就業，其中大部分為求職屢試不爽或非上海戶籍的學生。很多學生表示，一旦有更好的就業機會，會立即離開養老機構而選擇其他就業崗位。

3 改變學生對養老機構從業意向的對策

我國有越來越多的老人需要妥善贍養，而大部分養老機構的護理人員不具備較高的職業素質。因此，養老機構在專業老年護理人員方面的缺口越來越大，急需調整在校或畢業的護理學生對養老機構工作的就業意向。

3.1 加強老年護理專業教育

進一步加強老年護理專業的教育力度，有效改善學生對老年護理工作的認知，讓學生正確了解老年護理工作是照顧身體機能減退或患有疾病的老年人的生活，并通過相關的護理措施促進老年人的身體健康。老年護理工作在我國具有較好的發展前景，人口老齡化與老年養老問題已經得到政府的高度重視，養老事業必然會得到充分的發展和壯大。因此，老年護理工作也將在未來不斷興起，專業的老年護理人員必然會得到社會的認可與尊重。也進一步促使相關職業院校加大對老年護理專業的教育投入，為養老機構提供合格的、專業的老年護理人才，彌補我國在老年護理方面的人才缺口。

3.2 提高老年護理人員的薪資待遇

目前，養老機構為老年護理人員提供的薪資待遇維持在較低的水平線上，這種低薪待遇與老年護理工作的付出不成正比，嚴重地影響了老年護理人員的從業積極性。因此，提高養老機構中老年護理人員的薪資待遇和工作環境，成為改善老年護理專業畢業生從事老年護理工作意向的重要措施。此外，政府應當制定關于從事老年護理工作的引導政策，給予從事老年護理工作的畢業生一些補貼，或者對于具有老年護理從業資格畢業生的養老機構給予一定的政策扶持，鼓勵相關專業學生選擇養老機構作為就業目標。政府出臺的補貼政策將極大地吸引護理專業學生從事老年護理工作，妥善解決在校大中專護理學生就業困難和養老機構招募人才困難的問題。

3.3 建立完善的老年護理專業學生實習訓練產業鏈

一些職業院校的護理專業應當積極開展與社會養老機構的合作，雙方要建立合理的老年護理人才培育方案和機制，由學校負責培訓學生的護理專業知識和技能，養老機構負責為學生提供護理實踐機會。學生在進行老年護理實踐時，養老機構要給與合適的薪資報酬，確保校企之間的合作能夠長遠延續。

專業的老年護理人員有著很大的市場缺口，但是，一些職業院校不能及時掌握當前養老機構對護理人員的需求標準，導致職業院校培養的老年護理人才無法滿足養老機構的用人需求。因此，建立完善的護理專業學生實訓產業鏈是解決院校人才培養問題和養老機構人才緊缺問題的重要途徑。

安排老年護理專業學生進入社會養老機構進行老年護理實踐，不僅可以讓學生在實踐中檢驗自己學習的老年護理知識和技能，還能豐富老年護理實踐經驗，加深學生對老年護理工作的認知。在養老機構的實訓也可以擴大學生選擇就業的行業范圍，提升老年護理行業的專業化水平。

3.4 提升養老機構工作的穩定性

大部分在校護理專業學生乃至從事老年護理工作的護理人員，并不看好老年護理的發展前景，對在校護理專業學生選擇養老機構就業時帶來了極大的困擾。為了穩定養老機構從業人員的就業數量，減少養老機構在護理人員方面的缺口。養老機構必須結合自身的工作實際，制定出護理人員激勵機制，在提升老年護理人員工作規范化水平的同時，還要予以護理人員相應的晉升機會，滿足老年護理人員對職業發展的需求。有效降低老年護理人員的外流，提高老年護理隊伍的工作穩定性，促進老年護理工作向專業化程度高、護理質量水平高的方向發展。

4 結語

老年護理工作急需大量的專業化護理人才，以提高老年人的護理質量。在校大中專護理專業學生必須認真對待養老機構和老年護理工作，消除對老年護理工作的各種誤解。養老機構要努力為護理人才提供良好的工作待遇和環境，以吸引到更多的護理專業人才，提升養老機構的老年護理水平。