融媒體時代播音員主持人的發展和定位研究

袁菲 陜西省漢中市南鄭區融媒體中心

傳統媒體在融媒體時代下受到巨大沖擊，不單單是傳統媒體行業需要面臨巨大挑戰，而且還需每位播音員主持人提高重視度，充分意識到融媒體時代對自身的要求，為在融媒體時代中發揮出自身優勢與價值，還需播音主持人員勇于面對與接受挑戰，以全新發展理念對自身提出更高要求，對各項工作標準、要求、流程等全面掌握，以全媒型主持人角色定位自己，成為一名優秀播音員主持人，從而確保自身穩定發展。

一、融媒體時代播音員主持人的發展

（一）復合型播音員主持人

在傳統媒體領域發展過程中，播音員主持人是以采編、廣播分離方式為主，雖然各項工作都在有序地進行，但是卻忽視了對播音員主持人復合型培養，使播音員主持人思想不統一，播音員只是根據新聞內容進行播報，而主持人則依據節目編導想法完成本職工作，無論是對播音員還是主持人均會帶來一定影響，使其自身失去責任意識與創新能力，最終影響媒體節目收視率。融媒體時代下，還需引起媒體部門重視，能夠結合播音員主持人實際情況全面分析，加大復合型播音員主持人培訓力度，鼓勵人員深入各項工作環節中，有自己的想法與見解，豐富節目內容，突出自身價值與優勢，使復合型播音員主持人越來越多。

（二）具備較強專業能力

播音員主持人具備較強專業能力，要在日常工作及生活中對專業知識不斷學習，才能使自身的專業能力有顯著提升。同時，還需把所學習到的專業知識運用到日常工作環節中，目的就是使基礎知識與實踐結合，要做好“活學活用”目的，在實踐工作環節中積累更多豐富經驗與素材，結合新聞內容以不同角度客觀分析，了解大眾關注點，并從大眾思想角度對新聞內容播報形式創新，從而提升自身綜合能力與節目收視率。

（三）個人特色塑造

個人特色塑造，主要是指對新聞內容有不同見解；對新聞內容報道方式有個人特色等，才能使自身在融媒體時代下穩定發展。此外，還可使播音員主持人的角色定位發生變化，再加上多媒體平臺影響，使越來越多的網絡主播在媒體領域中發展，使播音員主持人之間的競爭力增大，為使自身工作地位更加穩定，還需自身有性格特點，注重節目風格打造，才能引起更多人關注，節目也備受大眾關注。

例如：在《康熙來了》綜藝節目中，影響節目收視率的主要原因之一就是主持人徐熙娣、蔡康永幽默、詼諧、配合等因素影響，給大眾留下深刻印象，也使節目內容更新穎，無論是主持人還是《康熙來了》節目都收獲了大批粉絲。

二、融媒體時代播音員主持人定位

（一）打破傳統媒體形式禁錮，重新定位自身發展

因融媒體時代影響，傳統媒體創新發展成為必要趨勢，而在其創新發展過程中還對播音員主持人提出更高要求，隨著媒體領域創新發展，還需播音員主持人重新定位，重點突出“融”的同時，還需發揮出自身優勢與特點，打破傳統媒體形式禁錮，合理調整節目內容及播出方式，拓展媒體傳播渠道[1]。例如：目前部分電視節目中設置獨立平臺公眾號，目的就是便于工作人員與大眾積極互動、交流，時刻掌握大眾對新聞內容的看法、觀點，有助于后續對新聞節目內容的編輯與播報。

（二）節目內容創新與質量控制，突出自身價值與作用

傳統媒體在新時代背景下需不斷地創新，改變以往發展模式，才能符合新時代發展要求。基于此情況下，還對播音員主持人帶來巨大挑戰，需豐富節目內容，注重創新與質量控制，使傳播媒介轉換成信息傳播形式，吸引更多觀眾收看電視節目，既能夠滿足大眾對電視節目收看要求，又能使播音員主持人明確自身工作職責與義務，時刻為大眾服務[2]。此外，還能以大眾角度全面分析，能夠對電視節目內容播報形式創新，注重特色節目打造，并使播音員主持人掌控節目播出節奏，使大眾的關注點能夠隨著節目內容而發生變化，發揮出自身專業能力與綜合素養，為大眾日常生活增添更多樂趣。

（三）正確應用互聯網技術，開展線上線下互動活動

融媒體核心內容就是“融”，需要在新時代背景下考慮傳統媒體創新過程的影響因素，既要滿足大眾日常生活需求，又能使電視節目引起大眾關注與重視，還需創新多樣化傳播形式，拉近媒體與大眾距離。其中，最有效的方法就是應用互聯網技術，選擇開展線上線下互動活動，使播音員主持人與大眾互動，可以在節目播出過程中，也可以在節目播出后，增強觀眾參與感，使其自己能夠充分感受到自己已經被關注[3]。然后，隨著觀眾參與性提升，在節目播出過程中開設互動交流環節，使大眾勇于參與電視節目活動，活躍節目氛圍，使大眾在觀看與參與電視節目過程中心情更加愉快，吸引更多的觀眾觀看與參與電視節目，從而提升電視節目收視率。

三、結語

基于融媒體時代背景下，傳統媒體與播音員主持人均面臨著全新挑戰，傳統媒體改變了單一化發展形勢，使傳統媒體隨著時代發展而創新。而播音員主持人自身綜合能力需提升，相關部門注重復合型播音員主持人培養，使每位播音員主持人均具備較強專業能力，以此為基礎，注重個人特色塑造，重新定位自身工作性質，打破傳統媒體形式禁錮，具備創新意識與能力，嚴控節目內容創新及質量，突出自身價值與作用，正確應用互聯網技術，開展線上線下互動活動，調動大眾積極性，增強媒體與大眾互動性，從而提升節目收視率。