化學化工實驗室安全隱患和預防措施

陳元安

（商丘職業技術學院，河南商丘 476000）

隨著教育事業不斷發展，各個學校逐漸擴大發展規模以及招生規模，并做出一定的努力，不斷提升辦學性質以及教育水平。學校不僅承擔著人才培養的責任，還需要做好科研發展，加強化學化工實驗室建設，實現項目創新。然而，在學校化學化工實驗室中，頻頻發生各種安全事故，比如火災、爆炸等，嚴重影響實驗者的生命安全，應認真對待這一問題的存在，因此結合安全隱患性質，提出預防措施。

1 化學化工實驗室安全隱患

1.1 火災爆炸

該事故是化學化工實驗室的常見隱患，這是由于實驗室中很多化學物品在反應過程中往往產生熱量釋放情況，假如實驗采用的儀器、設備、化學物品或者劑量存在偏差，都會導致火災事故的發生。而且很多火災發生的范圍較小，產生原因較為復雜。例如乙醇、環乙烷、氫氣、乙酸乙酯等具有易燃易爆性質的化學品，若在存儲過程中發生泄漏，再遇到實驗室各種明火，或者靜電、高溫等情況，很容易引發火災事故的發生。同時，假如實驗室設備存在缺陷，缺乏相關管理措施的情況下，可燃性氣體快速泄漏，很容易導致火災產生，而且火勢較為兇猛，甚至還會發生爆炸情況，危險性較高。

1.2 化學品毒害

化學化工實驗室中有毒有害物質較多，在頻繁使用實驗室，而且學生缺乏安全意識的情況下，沒有在實驗過程中進行有效防護，將食物帶到實驗室中，在藥物的揮發或相互作用下，學生食用之后會出現中毒情況，比如誤食汞，會導致汞毒性口腔炎發生，氟會導致氟斑牙發生，鉛中毒會出現腹絞痛情況等。同時，一些化學品還會對人體皮膚造成損傷，比如苯、砷、鉛等，會引發貧血，苯的氨基和硝基化合物，人體在接觸之后，會引發高鐵血紅蛋白癥，表現為皮膚或黏膜青紫，而且硫化物還會對人體皮膚造成灼傷。另外，假如實驗室中有毒氣體密封保存不嚴密，出現外泄情況，在防護不及時的情況下，還會出現中毒窒息情況。

1.3 觸電

化學化工實驗室中基本各個項目都需要用電，而且在一些實驗中用水較多，這樣就會導致實驗室空氣環境較為潮濕，而且在實驗過程中也容易出現漏水情況，導致電氣線路在水分的影響下出現短路或斷路情況，出現漏電。同時，假如實驗室設備儀器電路老化，缺乏對其的全面檢查和維護，絕緣層老化、破壞，或者學生操作失誤，都可能發生觸電事故。

1.4 噪聲震動

化學化工實驗室中的實驗設備出現震動情況，會導致設備穩定性和工作強度下降，出現機械疲勞情況，而且還會影響實驗者的平衡，造成判斷力下降、行動遲緩等，影響實驗的準確性。噪聲震動的發生原因有很多，比如，未結合安裝標準進行實驗設備安裝，設備更新速度慢，一些本身噪聲較大的設備并沒有消音設施或者防護措施。

2 化學化工實驗室安全隱患的預防措施2.1 建立完善的實驗室規章制度

在學校化學化工實驗室中，要建立完善的實驗室規章制度，這樣才能盡最大可能減少安全隱患的發生。完善的規章制度主要包括衛生環境管理、日常內務管理、儀器設備使用管理、試劑器皿使用管理、用電安全規范、壓力容器安全規范、飲食規定、安全防護措施、廢棄物處理措施以及傷害處理方式等內容。要保證實驗室環境的干凈、整潔、通風、無味、無雜物，定期打掃室內衛生，保證儀器設備擺放的合理性和規范性。同時，明確規定各種實驗使用儀器、設備、試劑的安全使用規則和規范，定期檢查化學試劑、儀器、設備性能，保證線路安全，及時更換受損線路。要求在使用儀器設備之前，檢查儀器設備是否正常。對于實驗室的易燃、易爆、有毒害物質，要盡可能遠離加熱實驗操作臺，放在陰涼通風處進行保管。另外，禁止在實驗室內吃喝食物，而且在做完實驗之后要認真清洗雙手，避免有藥劑殘留。針對實驗廢棄物，不得隨意亂扔，這樣才能確保實驗室的規范性，避免安全隱患的發生。

2.2 加強對學生的安全教育，避免出現操作安全問題

在教育過程中，引用真實發生的案例，提升學生的安全意識，促使其能夠嚴格按照實驗室管理制度，規范自身行為，從而減少安全事故的發生。另外，一些學校實驗室管理人員綜合素質不高，需要定期組織管理人員進行知識學習和安全教育，提升其責任意識。對各種化學試劑、儀器設備等進行妥善保管，保證實驗室衛生和環境，禁止出現設備長時間運行情況，禁止將生活用品放置于實驗室中。而且還要對實驗室管理人員進行緊急處理教育，在發生安全隱患或者學生受到傷害時，能及時有效的處理。

2.3 建立安全管理體制，落實責任

建立由系主任牽頭、部分負責人員管理、實驗人員參與的安全管理機制，全員參與管理和監督，保證每一項安全管理條例都具有科學性和可操作性。并且要在每個實驗室中，建立起相應的管理機制，明確機制各個人員的責任，確保實驗人員能夠嚴格遵守實驗室規章制度，保證實驗過程的規范性，避免出現實驗問題。另外，還要實現實驗室管理的有效監督，對人員的行為進行監督和管理，采用相互監督和自我約束的方式，提升實驗室管理的有效性。

2.4 加強實驗室環境建設，消除安全隱患

2.4.1 加大實驗室安全設備投入

現階段，一些學校的化學化工實驗室建設已經無法滿足實驗發展的需求，需要對其進行調整和擴建，在擴建的過程中，要考慮安全隱患的存在，可以應用串聯或并聯的方式，將實驗基礎設備連接起來，盡可能減少資源的浪費。同時，實驗器材的選擇也要考慮其中，盡可能選擇那些防火、耐腐蝕材質的器材。另外，在對實驗廢氣進行處理的過程中，要根據相關處理標準和要求安裝裝置，盡可能提升實驗室的安全系數。

2.4.2 加大實驗室消防設備建設

目前很多學校的化學化工實驗室中缺乏相應的消防配套設備，為了消除安全隱患，學校需要結合實際規劃，將實驗中消防栓、消焰器等器材的標識張貼在明顯位置，并張貼出消防設備的具體使用方式，這樣能夠在發生火災的情況下進行及時撲救。同時，在實驗室倉庫中，也需要設置好通風設備，實現實驗室環境的優化，減少安全隱患。

2.4.3 加大實驗室安全防護措施完善

對于化學化工實驗室來說，需要進行每日通風處理，需要相關管理人員定期進行管道檢查，對于一些毒害性較大，氣味濃重的化學試劑，要設置相應的通風裝置。并在實驗室中，設置專業的防護區域，包括急救措施、通風、淋洗等內容。同時，定期檢查實驗室的設備，一旦出現質量問題，需要及時進行維護和更新。

3 結束語

學校化學化工實驗室具有重要應用價值，承擔著教育和科學研發的責任。因此，需要加強防范，明確可能存在的火災爆炸、化學品毒害、觸電、噪聲震動等安全隱患，并建立完善的實驗室規章制度，加強對學生的安全教育，避免出現操作安全問題，建立安全管理體制，落實責任，加強實驗室環境建設，消除安全隱患。只有做到這樣，才能保證學生實驗的安全性，促進學校教育的發展。