疫情防控期間“互聯網+”高校就業工作設想

李志斌

(石家莊鐵道大學，河北 石家莊 050043)

自2019年底爆發新型冠狀病毒感染的肺炎疫情以來，全國上下團結一致，共同“抗疫”。2020年寒假過后的春招，是畢業生就業工作的重要節點，顯然疫情給畢業生就業、用人單位招聘帶來了不利影響，這就要求高校就業工作主管部門利用這個契機，借助信息化和互聯網的便利，創新工作方法，克服不利影響，探索“互聯網+”高校就業工作模式，打贏疫情防控戰，為畢業生就業，企業招聘營造良好的環境，確保招聘順利進行。

1 高度重視，制定工作預案

對疫情期間的高校就業，高校首先要做到全體上下高度重視，成立相應機構統一協調領導。堅決停辦任何線下招聘活動，避免出現人群聚集情況。疫情發生后，各地各單位都已成立了疫情防控領導小組，高校領導層應該抓緊成立就業工作領導小組，以主管校領導擔任組長，就業部門、學生管理部門、網絡信息中心、保衛部門、后勤部門、校醫院、宣傳部門和各院系等相關部門負責人為組員，共同統籌制定《疫情期間就業工作方案》《疫情期間就業工作應急預案》，摸清畢業生已就業和未就業人員底數，應對可能出現的問題。同時，以此次重大疫情為契機，注意總結經驗，增強全體學工干部、教師和學生積極應對重大衛生問題的能力。

2 通過網絡加強畢業生的心理疏導

疫情的發生，使很多學生尤其是正準備就業和考研復試的應屆畢業生感到茫然無助，沒方向感，就業焦慮，論文的壓力等等，嚴重的甚至會出現一些心理問題。針對這一狀況，按照工作方案，啟動應急預案，利用網絡直播，對學校全體學生工作干部進行培訓，要求大家了解和掌握重大疫情后大學生群體可能出現的心理問題，主動學習和掌握學生心理輔導和心理危機干預的基本常識，熟悉學校心理危機干預的機制和體系，并對所負責的畢業生信息和動態采取實時監控和排查，對有異常波動的要及時進行心理疏導和溝通，同時，加強對各級主管部門和學校就業政策的宣傳，暢通溝通渠道，積極傳播正能量，有重大問題時及時上報到疫情工作領導小組。

3 借助信息技術創新就業指導模式

疫情防控期間，面臨線下招聘會和就業指導培訓會不能進行的情況，積極借助互聯網信息技術，創新就業指導模式。

首先，借助原有的就業指導網、就業工作APP、就業中心官方公眾號發布企業招聘信息，鼓勵各院系自主與企業溝通，開發網絡簡歷提交和筆試面試功能，積極組織互聯網雙選會，加強畢業生和用人單位的雙向溝通。指導畢業生在正規的招聘網站尋找招聘信息，并采取電話、社交通訊軟件、Email、視頻等手段與用人單位聯系。從職位選擇、簡歷投遞、個人宣講，到視頻面試、錄用簽約，實行求職者和用人單位線上雙選、線上宣講、線上面試、線上簽約，實現不見面應聘，無縫隙對接。其次，高校就業主管部門提升疫情期間服務意識，開展網上就業指導服務。防控期間，如需學校向用人單位出具各類證明的，學校可以向用人單位致函致電，表示證明，紙質資料疫情過后延期再補。同時，積極協調和解決學生在就業中遇到的困難。最后，有條件的高校可積極為畢業生創造網簽平臺，創新工作方式，變不利為機遇，為用人單位和畢業生搭建“空中”就業橋梁。

4 充分挖掘本校教師和校友資源，促進就業

面對不利局面，高校應及時號召全校教師和校友，提供就業資源和就業渠道，促進畢業生充分就業。高校的專業教師通常都具有一定的行業資源背景，通過這些他們往往能夠獲得一些就業渠道，而且這些就業渠道往往具有比較強的針對性。院系要主動作為，結合本單位學生的專業特點和歷年就業去向，發動全院系力量，調動全體教師積極性。已畢業進入社會的校友，往往在校外具有較強的人脈資源，還可以提供所在單位的就業信息，一些發展較好的校友自己創辦的企業，也可以吸納畢業生就業，因此要充分發揮校友的紐帶作用。

總之，隨著社會經濟發展和科學技術的不斷進步，互聯網信息技術為我們的生活帶來了很大的便利。此次重大疫情防控期間，高校應該破除不利局面，發揮自身優勢，團結一致，上下高度重視，制定就業工作方案預案，通過網絡對學生工作干部進行培訓，加強畢業生的心理疏導，防止出現社會輿情，同時，借助信息技術創新就業指導模式，充分發揮互聯網的便利作用，挖掘本校學工干部、教師和校友資源渠道，擴大就業機會，注意總結經驗教訓，探索疫情防控期間“互聯網+”高校就業工作模式，做好2020年及未來的高校就業工作。