感悟生活，用心發現美好

葛金奇

文題在線

微笑 誠信 夢想 創意 運動 集郵 旅行 種花

你有沒有想過，什么讓你的生活更美好？結合自己的生活體驗，完成“________讓生活更美好”。可以從上面的詞語中選一個話題寫，也可以寫其他話題。寫之前想一想它是怎么影響到你的生活的，為什么讓你覺得生活更美好。不少于500字。

（配合統編教材六年級上冊第三單元作文訓練）

大手導寫

“________讓生活更美好”是一個半命題作文，橫線上可以填寫表示事物名稱、事情、景物等的詞語。

生活中，一個和藹親切的微笑，一眼如詩如畫的風景，一段百聽不厭的故事，一道色味俱佳的美食……都能給人美好的體驗。愛、微笑、欣賞、閱讀……可以讓生活更美好。

為了寫好本次習作，我們可以這樣做：

一、選取熟悉的內容

看，陽臺上的綠植，校園里的春色;聽，操場上震天的歡呼，靜謐的自然，清脆的鳥鳴……從家庭、學校、社會到自然，甚至自身，只要能感知到的都可以作為我們寫作的內容。想一想那些讓人感到生活是如此美好的景物、事物和事情，思路就會拓展開來。再根據要求，從自己的生活中選擇熟悉的素材來寫，就簡單多了。

二、把握題中的“更”字

“________讓生活更美好”，文題中有一個“更”字，這是需要我們著重注意的。“更”字突出了相關事情對生活的影響，是比較后所得到的結果。寫作時，可以根據所選內容，表現出從無到有，從有到優的特色，從而比較出生活“更”美好的一面。如習作《高鐵讓生活更美好》，小作者就是通過乘坐高鐵和大巴兩種不同的體驗，突出高鐵的舒適、快速等讓生活更美好的地方，收到了很好的表達效果。

三、學會從生活小事入手

寫好這篇習作，還要學會從生活小事入手。從生活實際出發，從自我興趣愛好出發，從自身感知出發，就顯得具體多了，也就能通過自我的生活細節寫活科技、自然等對我們的深刻影響，進而可以采用多種表達方式，生動形象地展現我們的體驗與感悟。所以，我們寫作時切入點要小一點。如習作《綠蘿讓生活更美好》，小作者就從生活視角出發，通過對綠蘿的細致觀察，再通過綠蘿凈化新家的作用，逐漸喜愛上了綠蘿，真正感知到綠蘿給生活帶來的美好。

四、緊抓細節表達情感

習作的主旨是把生活中的美好真實地呈現給讀者，我們可以嘗試運用細節描寫，在豐富敘事內容的同時表達情感。建議可以在習作初稿完成后，修改時著重進行細節描寫的添補。比如環境細節可以展開來寫，人物的內心活動可以放大，以突出對美好生活的贊美。

只要用心感悟生活，就能發現美好。同學們，趕快試試吧！