東營(yíng)市技師學(xué)院：厚植工匠成長(zhǎng)土壤， 激活高技能人才培育“生態(tài)圈”

人才的培養(yǎng)離不開其特有的成長(zhǎng)土壤。近年來，東營(yíng)市技師學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱學(xué)院）積極探索，不斷為人才成長(zhǎng)環(huán)境“松松土”，分別為不同層次、不同類別學(xué)生設(shè)定了相應(yīng)的成才標(biāo)準(zhǔn)，施好“定量肥”，“復(fù)合肥”，鋪就技能大賽、高考升學(xué)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新等多條成人成才成事道路，開創(chuàng)了人才培養(yǎng)的“寬領(lǐng)域”，尤其是今年，在如何迎接畢業(yè)生數(shù)量多和疫情雙重影響的挑戰(zhàn)中，全力打贏這場(chǎng)保衛(wèi)戰(zhàn)中展示了“東師特色”，傳遞了“東師力量”，向社會(huì)交出了一份滿意的答卷。

堅(jiān)持大賽引領(lǐng)，開設(shè)技能大賽班。制定《東營(yíng)市技師學(xué)院大賽班管理辦法》，規(guī)范大賽班管理，打造指導(dǎo)教師和選手梯隊(duì);結(jié)合大賽內(nèi)容開展針對(duì)性強(qiáng)化訓(xùn)練，推動(dòng)學(xué)生以賽促學(xué)、以賽促練，以賽促就業(yè)。在第46屆世界技能大賽山東省選拔賽中，學(xué)院學(xué)生獲5個(gè)一等獎(jiǎng)、14個(gè)二等獎(jiǎng)。今年以來，已有2名學(xué)生成功進(jìn)入國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)。組織學(xué)院教師公開招聘，將獲得世界技能大賽優(yōu)勝獎(jiǎng)以上、國(guó)家一類職業(yè)技能大賽二等獎(jiǎng)以上、省級(jí)一類職業(yè)技能大賽前6名的高技能人才納入實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師招聘范圍。學(xué)院高廣鑫、魏龍翔2名學(xué)生因技能大賽成績(jī)突出留校任教，這在全市尚屬首例。

堅(jiān)持技能與學(xué)歷并重，力促“雙證”互贏。針對(duì)企業(yè)對(duì)人才職業(yè)崗位需求，針對(duì)技工院校學(xué)生現(xiàn)狀，融合文化軟實(shí)力，提升專業(yè)硬本領(lǐng)，將學(xué)生的學(xué)歷課程與技能課程相結(jié)合，理論課程與實(shí)踐課程相結(jié)合。學(xué)生畢業(yè)在獲得職業(yè)資格證的同時(shí)，通過參加春季高考取得本科或?qū)？茖W(xué)歷，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)歷證書和技能證書“雙證”在手，互促共贏。今年學(xué)院共計(jì)118人參加2020年山東省春季高考，本科上線共67人，本科上線率突破56.78%。

開展雙創(chuàng)教育，以創(chuàng)新帶動(dòng)就業(yè)。建設(shè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新中心園區(qū)，設(shè)立院長(zhǎng)創(chuàng)新獎(jiǎng)，探索開設(shè)創(chuàng)業(yè)班，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，拓展學(xué)生發(fā)展空間。學(xué)院編制印發(fā)了《東營(yíng)市技師學(xué)院2020年創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新工作方案》《東營(yíng)市技師學(xué)院學(xué)生專業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新工作室管理辦法》《2020年學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新工作考核實(shí)施細(xì)則》。同時(shí)，學(xué)院還積極指導(dǎo)學(xué)生在做好疫情防控工作的基礎(chǔ)上，盡快實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目復(fù)工復(fù)產(chǎn)。截至7月底，學(xué)院已有12個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)復(fù)工復(fù)產(chǎn)，營(yíng)業(yè)額達(dá)到75萬元。組織學(xué)院創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目參加各級(jí)各類創(chuàng)業(yè)大賽，電氣系創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目在東營(yíng)市首屆退役士兵創(chuàng)業(yè)大賽中獲得兩個(gè)二等獎(jiǎng)、兩個(gè)三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)金8萬元。

探索高素質(zhì)技能型人才培養(yǎng)新路徑，嘗試校企無縫隙對(duì)接，助力學(xué)生零距離上崗，鋪就技工院校學(xué)生成長(zhǎng)成才多平臺(tái)，讓每名學(xué)生都有人生出彩的機(jī)會(huì)。學(xué)院將進(jìn)一步提高人才“土壤”的營(yíng)養(yǎng)含量，建好人才“蓄水池”，造好人才“育秧田”，激活高技能人才培育“生態(tài)圈”，為東營(yíng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

（東營(yíng)市技師學(xué)院供稿）