新時代大學生公寓文化特性及管理反思

（山東交通學院，山東 濟南 250000）

一、大學生公寓文化建設的重要性

大學生公寓是大學生在大學期間最重要的場所之一，公寓不僅僅是大學生休息的場所，更多的大學生公寓已經(jīng)成為大學生娛樂、學習、生活的重要場所，因而公寓的文化直接影響到大學生的健康發(fā)展與身心健康。

1.大學生公寓文化關系到學校與學生個人安全

安全是大學生在校學習的前提，公寓安全更是學生在校學習的基礎性保障之一。新時代隨著社會意識形態(tài)的改變，當代大學生對文化的訴求有所改變，公寓不僅僅是學生休息和生活的區(qū)域，更多地已經(jīng)發(fā)展成為學生的重要場所之一，逐漸地在大學生的學習生涯中扮演者重要的角色。因而大學生公寓文化對學生的安全有著直接的影響[2]。

2.大學生公寓文化是大學生思想道德建設的重要載體

在大學生建設公寓文化的過程中，大學生會不斷提高個人的思想道德水平，形成良好的思想道德素質(zhì)，使大學生具備強烈的時代責任感和歷史使命感。

3.大學生公寓文化建設有利于培養(yǎng)和發(fā)展大學生的綜合素質(zhì)

大學生公寓文化不斷豐富提升對大學生的全面發(fā)展有正向意義，幫助學生鍛煉團結(jié)協(xié)作能力，加強了學生溝通互助能力，提升了學生抗挫折能力，有利于學生全面健康發(fā)展[3]。

二、大學生公寓文化特性

大學生公寓文化特性是學生們長期居住在一起所形成的相對穩(wěn)定的特質(zhì)，無論哪所高校都存在其特定的特性和共性，針對不同的特性所產(chǎn)生的影響不同。

1.動態(tài)性特點

學生公寓常駐人員是流動變化的，并不是一成不變的。大學生公寓平均每3-4年全部學生更換一遍。伴隨著大學生思想的不斷提高和完善，大學生公寓也是在不斷提升、豐富的。

2.周期性特點

大學生公寓活躍時間主要為每學年在校集中學習的3月-7月、9月-1月。大學生周一至周五集中上課，周末休息，國家法定節(jié)假日休息，且每年的9月是大學生公寓的“迎新季”，每年的7月是大學生“離別季”[4]。

3.隱蔽性特點

大學生公寓以單間的宿舍為基本單位，每個屋內(nèi)有2-8人共同居住，每間宿舍及時室內(nèi)全體成員的公共環(huán)境，每間宿舍之間又相互獨立，各自有各自獨特的文化特性，因而大學生宿舍有一定的隱蔽性。

4.公共性特點

大學生公寓內(nèi)每間宿舍相互獨立，又相互聯(lián)系著，每間屋內(nèi)都是室內(nèi)的私人團體空間。但是相對于室內(nèi)全體成員而言，共有的一間屋又是全體舍友的公共空間。

5.同化性特點

大學生公寓內(nèi)多以“散戶”分布，各“散戶”之間相互獨立有經(jīng)常走動聯(lián)系，加強宿舍文化交流。介此，大學生聚居情況下壞的生活習慣和不良習慣會同化其他宿舍成員，因而在大學生公寓中，各個宿舍文化相互借鑒，相互學習、共同影響公寓整體環(huán)境。

6.共建性特點

全體寢室成員來自不同文化背景下的很多家庭和地域，為了維護共同的生活環(huán)境，需要共同遵照統(tǒng)一的宿舍制度才能成為一個溫馨的家園，這就需寢室全體成員共同付出努力，共同建設。

7.整體性特點

學校公寓分布多以院系、年級集中、班級集中為原則，宿舍多以“大雜居小聚居”分布。每個宿舍既相互獨立，又相互聯(lián)系。

二、新時代大學生公寓管理啟示

1.學生公寓管理誤區(qū)

制度化管理與人性化管理力度尺度把握，既要在嚴格的制度下發(fā)揮人性化管理的優(yōu)勢，也要在人性化管理下建立制度規(guī)范。

2.“以人為本”貫徹服務育人理念

學校要發(fā)揮教書育人的社會功能，要“以人為本”，以學生為中心，最終目的是培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設者和接班人，并不是單純地為了制度而管理公寓，公寓管理也是為了更好地培養(yǎng)好人，更好地為了大學生的全面健康發(fā)展。

3.注重公寓管理階段性、延續(xù)性特點，把握學期、季節(jié)專業(yè)特點

公寓管理要根據(jù)學生的群體性特征，針對不同年級、不同專業(yè)有針對性地教育、服務、管理學生公寓。學生不同學習階段，公寓管理理念側(cè)重點有所不同[5]。