(山西省呂梁市圖書館,山西 呂梁 033000)
如今是一個知識經濟的時代,知識主要通過閱讀的方式獲取,因此,為了緊跟時代的步伐,閱讀是十分重要的,21世紀是一個提升國家文化軟實力的時代,因此,隨著互聯網的迅速普及,圖書館身上肩負著非常重要的使命,圖書館應該把握自身的閱讀職能,提升國家文化軟實力,從而更好地發揮出自身的作用,在互聯網時代下,讀者閱讀方式、閱讀習慣的改變令圖書館閱讀服務水平也得到了提高。
在互聯網+時代下,人們的閱讀方式和閱讀習慣得到了潛移默化的改變,在圖書館推廣閱讀服務發展的過程中,讀者是非常重要的一部分,為了令閱讀服務優化工作得到更好的推廣,就必須給讀者們帶來更加優質的服務,因此,在這種基礎下,應該首先把握互聯網時代下讀者們的閱讀特征。
首先在互聯網+時代下,讀者們的閱讀來源和渠道都比較的豐富,網絡的全方位普及令人們的閱讀方式發生了改變,在網絡沒有得到全方位普及之前,人們的閱讀方式都大部分集中在報紙、書刊等方面,但是隨著網絡的不斷出現,人們可以從電子設備當中進行閱讀,人們的閱讀來源非常的豐富,閱讀來源不再局限于報紙和書刊,呈現出了多樣化的特征,所以在這樣的背景下,越來越多的讀者為了節省時間和精力,往往更加傾向于手機閱讀,電腦閱讀目前進行紙質閱讀的人數得到了減少,在互聯網的時代下,讀者們的閱讀方式非常的豐富,電子閱讀已經成為一種趨勢[1]。
其次,在互聯網+時代下,讀者們的閱讀方式更加傾向于碎片化閱讀社會的不斷發展,導致人們的時間出現了碎片化的趨勢,因此,人們每天在忙于各種事務的過程中,閱讀的時間就會減少,讀者每天閱讀的時間非常有限,所以在閱讀的過程中,只能夠截取片段的內容,碎片化的閱讀方式與讀者們的生活習慣有非常密切的關系,在互聯網+時代但沒有到來之前,人們在閱讀上所投入的大量時間和精力有著整體性,而當下人們面臨著碎片化閱讀的趨勢。
最后,互動性的閱讀已經成為讀者們閱讀的主要趨勢,隨著互聯網的不斷發展,傳統的閱讀局限被打破,讀者和作者之間的互動性更強,在互聯網+時代下,讀者與作者之間的交流平臺更加豐富,二者之間的交流互動,更加真實有效,這種良性互動有利于推動更加優秀的文章傳播,同時有利于令作者的創作熱情得到激發。
在閱讀的過程中,讀者是主體地位,因此,圖書館在發展的過程中就要高度重視讀者們的地位,所以在實踐的過程中,圖書館應該最大限度地發揮讀者、作者和工作人員的作用盡量去弱化圖書館的作用,不斷創新推廣閱讀的方式,摸清讀者們的個性愛好,使讀者在自主閱讀的過程中,能夠不受空間、時間的約束。
在互聯網時代下,圖書館已經認識到了互聯網對促進圖書館推廣閱讀的重要性,因此,通過互聯網進行推廣閱讀,能夠進一步地吸引讀者,推廣閱讀服務形式更加多樣化,人們可以借助互聯網進行互相分享資源,即使遠隔萬里,也能夠通過圖書館提供多樣化的服務來進行推廣閱讀服務,能夠顧及到我們的閱讀感受,從而令圖書館的情況有所改善,不斷令圖書館資源體驗具有可操作性。
目前是一個互聯網時代,互聯網+時代的到來,令開放性社會成了可能,因此在這樣的趨勢下,圖書館應充分利用網絡資料,將我國傳統文化和現代技術結合,開展元宵節燈謎競猜活動、詩文朗誦活動、科普活動、各類講座、展覽等活動。在圖書館在開展活動的過程中,應該站在多個角度去思考問題,發掘傳統文化中所蘊含的深層次內涵,確保讀者們通過閱讀能夠不斷于自己的身心,積極拓展推廣閱讀服務渠道,尤其是在組織講座的時候,應確保講座的主體能夠吸引讀者,令讀者在閱讀的過程中能夠獲取知識和技能[2]。
在互聯網時代,建立圖書流通站點能夠起到以點帶面的作用,擴大圖書館的影響力,吸引更多讀者走進圖書館,增加圖書的流通率,營造全民閱讀的氛圍。在實際創建圖書流通站點的過程中,隨著互聯網的普及,電子閱讀日益受到了人們的青睞,已經成了人們在閱讀過程中的主要方式,圖書館應該認識到這一個變化,積極地創建互聯網幼兒閱讀服務平臺。在未來的發展過程中,數字閱讀是必然趨勢,因此,圖書館也應該開發出相應的閱讀軟件,并免費在圖書流通站點提供給過往的行人,以吸引到他們對閱讀的關注。
圖書館最主要的受眾就是讀者,因此,一定要根據讀者們的需求,不斷優化閱讀服務體系,圖書館面向全體讀者,因此一定要了解現有的服務體系,并且彌補現有服務體系的漏洞,圖書館的閱讀服務體系,潛移默化地影響著讀者們的來源,因此,為了緊跟新時代的優勢,一定令服務體系的完整性、時代性得到體現,只有這樣才能夠令圖書館的推廣閱讀務工作得到更好地進行。
如今是一個互聯網時代,在互聯網不斷發展的今天,圖書館發展的過程中面臨著機遇和挑戰,因此,一定要抓住互聯網+時代的機遇,吸引更多的讀者,促進圖書館推廣閱讀工作的不斷開展。