疫情期間計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理策略

羅素芹

(溫州大學(xué)數(shù)理學(xué)院 浙江溫州 325027)

當(dāng)前正處于疫情形勢(shì)的決勝階段，計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室作為我校不可或缺的實(shí)驗(yàn)機(jī)構(gòu)，如何安全度過這一特殊時(shí)期，就成為目前重要的工作。本文希望有關(guān)人員增強(qiáng)大局意識(shí)和全局觀念，堅(jiān)決服從學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署，嚴(yán)格執(zhí)行《新冠疫情下計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理六要六不要》的相關(guān)條例，對(duì)前來上課的師生加強(qiáng)安全宣傳，對(duì)必須開展的實(shí)驗(yàn)加強(qiáng)疫情管理，落實(shí)防控措施，將新冠疫情的風(fēng)險(xiǎn)降至最小值。

一、防控要做的六件事

(一)利用打卡系統(tǒng)和體溫監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的聯(lián)通進(jìn)行監(jiān)測(cè)

實(shí)驗(yàn)室安裝了先進(jìn)的系統(tǒng)，要安排好值班人員，在師生打卡進(jìn)入的時(shí)候檢測(cè)他們的體溫等身體狀況。監(jiān)督者要有效地利用監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，對(duì)師生進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)測(cè)，如果有體溫異常或其他情況，應(yīng)禁止其進(jìn)入教室，并將這一情況上報(bào)。

(二)運(yùn)用物理消毒、通風(fēng)等手段減少傳播途徑

實(shí)驗(yàn)室啟用前須做好測(cè)溫儀、防護(hù)口罩、消毒水、手套等疫情防控相關(guān)醫(yī)療物品、物資和安全防護(hù)用品的儲(chǔ)備工作。實(shí)驗(yàn)室使用其間，進(jìn)入者務(wù)必正確佩戴口罩、防護(hù)鏡、穿實(shí)驗(yàn)服、戴手套等，做到雙手減少接觸眼、鼻及口。實(shí)驗(yàn)管理人員要在試驗(yàn)后保持實(shí)驗(yàn)室環(huán)境衛(wèi)生清潔，及時(shí)清理垃圾，并對(duì)實(shí)驗(yàn)室及用品進(jìn)行定期消毒，同時(shí)要定時(shí)運(yùn)用有關(guān)設(shè)備如紅紫外線和超聲波等，對(duì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行整體物理消毒；每日都需要按時(shí)開窗通風(fēng)，保證室內(nèi)空氣清潔。這兩項(xiàng)都需按時(shí)記錄，防止有害細(xì)菌和病毒在室內(nèi)長(zhǎng)久停留，且有效遏制新冠病毒可能給師生和工作人員帶來身體上的傷害。

(三)室內(nèi)空間應(yīng)重新安排，改變?cè)凶?/h3>

新冠肺炎的傳播方式主要靠接觸和飛沫，因此應(yīng)該及時(shí)調(diào)整室內(nèi)安排，防止人傳人的現(xiàn)象發(fā)生。每次進(jìn)入實(shí)驗(yàn)區(qū)域人員以兩人為宜，或同室人員間隔1米以上。無論教師還是學(xué)生都應(yīng)佩戴口罩，不在安全的范圍之內(nèi)不說話。無論是什么實(shí)驗(yàn)和活動(dòng)，都務(wù)必要把師生的安全放在第一位。

(四)采取錯(cuò)時(shí)上課，促進(jìn)排課小程序開發(fā)

特殊時(shí)期，實(shí)驗(yàn)室宜采取分時(shí)錯(cuò)峰入室離室，分片錯(cuò)時(shí)上課下課，課間分區(qū)域分散活動(dòng)，減少人與人之間的接觸。鑒于人工排課量過大，實(shí)驗(yàn)室可以借助智能手段，開發(fā)和使用排課小程序，最大程度上減少疫情對(duì)課堂進(jìn)度的影響。

(五)完善預(yù)警和上報(bào)系統(tǒng)

實(shí)驗(yàn)室的人流量較大，務(wù)必密切了解每一位進(jìn)出者的身體狀況，每日記錄實(shí)驗(yàn)室開關(guān)門時(shí)間、實(shí)驗(yàn)人姓名、人員健康狀況等信息，加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)人員的健康跟蹤。如發(fā)現(xiàn)包括發(fā)熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、輕度納差、乏力、精神稍差、惡心嘔吐、腹瀉、頭痛、心慌、結(jié)膜炎、輕度四肢或腰背部肌肉酸痛等情況，應(yīng)及時(shí)啟動(dòng)預(yù)警。若發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒感染的可疑癥狀者，應(yīng)要求其立即就醫(yī)并向?qū)嶒?yàn)室和單位負(fù)責(zé)人報(bào)告。

(六)對(duì)日?qǐng)?bào)和周報(bào)，每月進(jìn)行匯總

實(shí)驗(yàn)室每月都應(yīng)該對(duì)每一日、每一周的報(bào)告進(jìn)行匯總和上報(bào)，及時(shí)梳理出現(xiàn)的有關(guān)問題，及時(shí)完善疫情防控中不夠到位的地方，且要把有關(guān)報(bào)告及時(shí)封存留檔，方便以后的查閱。

二、防控不能做的六件事

(一)不要外來人員進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室

各實(shí)驗(yàn)室須對(duì)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的人員嚴(yán)格審核。進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的人員須同時(shí)符合以下條件：1.本校師生，且近14日內(nèi)沒有在湖北停留，近14日內(nèi)也沒有密切接觸來自疫情中心的人員；2.沒有接觸確診或疑似病例，無發(fā)燒、咳嗽、乏力、氣促等不適癥狀。尤其需要注意的是，外來人員因?yàn)槌煞謴?fù)雜，生活經(jīng)歷和社會(huì)成分調(diào)查不明，要嚴(yán)防他們進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，給疫情安保工作造成不必要的麻煩。

(二)不要忽視疫情嚴(yán)重性

在疫情防控戰(zhàn)役中需要知己知彼，因此從上到下都應(yīng)該積極學(xué)習(xí)新型冠狀病毒的防控知識(shí)。要深入了解病毒的來源、感染后的癥狀、如何預(yù)防等，最重要的是要意識(shí)到新冠疫情的嚴(yán)重性，在心理上提高警戒意識(shí)。

(三)不要責(zé)任分配不清

實(shí)驗(yàn)室安全責(zé)任人是本實(shí)驗(yàn)室安全及疫情防控的第一負(fù)責(zé)人。每位負(fù)責(zé)人要有明確的責(zé)任，包括對(duì)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室人員的檢查，消毒衛(wèi)生工作的開展，每日上報(bào)等工作都需落實(shí)。這樣，如果出現(xiàn)問題，就能夠在第一時(shí)間內(nèi)找到責(zé)任人，進(jìn)行處罰和改進(jìn)。負(fù)責(zé)人員也須盡職盡責(zé)，做好本職工作，將疫情防控和安全工作放在至關(guān)重要的地位，貫徹落實(shí)好各項(xiàng)防控措施。

(四)不要放松疫情監(jiān)管，應(yīng)做常態(tài)管理

國(guó)內(nèi)的確診數(shù)量雖已逐漸下降，直至清零，但世界局勢(shì)仍然復(fù)雜，且輸入型病例一直增加。因此，我們要做好抗疫長(zhǎng)期性和常態(tài)性的準(zhǔn)備，不能放松。一些防控的措施在正常時(shí)期也可以延續(xù)，有利于減少安全隱患，促進(jìn)師生健康。

(五)不要沒有預(yù)案

疫情期間，可能會(huì)發(fā)生各種突發(fā)情況，因此一定要做好預(yù)案。如果有疑似感染者，就要及時(shí)上報(bào)，并送往隔離點(diǎn)。如果防控手段上出現(xiàn)了技術(shù)問題，就要及時(shí)聯(lián)系技術(shù)部門，盡量不要影響到師生們的學(xué)習(xí)。管理人員需要提前預(yù)備好應(yīng)對(duì)各種問題，當(dāng)問題一旦出現(xiàn)，能夠及時(shí)解決。

(六)不要對(duì)疫情沒有反思，沒有心理干預(yù)

疫情不僅給很多人的身體帶來?yè)p傷，更讓很多人的心理出現(xiàn)波動(dòng)，如長(zhǎng)期在家閉門不出和疫情蔓延造成的恐慌。我們都需要在疫情后期進(jìn)行調(diào)整和反思，更要對(duì)一些心理問題較為嚴(yán)重的師生進(jìn)行心理干預(yù)，將疫情對(duì)于心理的影響降到最小。

在這樣一個(gè)特殊的時(shí)期，希望大家都能夠齊心協(xié)力，相互配合，嚴(yán)格遵守有關(guān)條例，以防護(hù)為重，以健康為核心。計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室作為學(xué)校的機(jī)構(gòu)，在復(fù)工復(fù)學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期，也應(yīng)積極配合學(xué)校的各項(xiàng)指示，協(xié)調(diào)上下關(guān)系，聯(lián)合各個(gè)部門，給師生們提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。