中小學生態與環保教育策略探索

路小玲

（甘肅省白銀市平川區職業技術教育培訓中心 甘肅白銀 730913）

“生態興則文明興，生態衰則文明衰”“建設生態文明是關系人民福祉、關乎民族未來的長遠大計”“綠水青山就是金山銀山”……從習近平總書記關于生態文明建設的一系列經典論述中可以發現，十八大以來黨中央賦予了生態文明建設前所未有的重大使命。

從發展歷程來看，我國生態文明建設進程蹄疾步穩。1978年，環境保護概念首次納入憲法范疇，提出“國家保護環境和自然資源，防治污染和其它公害”；2012年，“美麗中國”寫入黨的十八大報告，將生態文明建設納入“五位一體”總體布局；2017年，黨的十九大報告將“生態文明”列為社會主義現代化新征程的重要組成部分。近年來，在習近平關于社會主義生態文明建設論述指導下，《環境保護法》《大氣污染防治法》《野生動物保護法》等專項法律法規相繼得到修訂。通過大力推進生態文明建設，全黨全國貫徹綠色發展理念的自覺性和主動性顯著增強，生態文明制度體系得以加快形成。以習近平同志為核心的黨中央提出了一系列關于生態文明建設的新理念、新思想、新戰略，為生態文明建設提供了理論指導和行動指南。

平川區作為市轄工業區，區委、區政府歷來十分重視生態環境建設，尤其是新一屆領導班子，堅持穩中求進總基調，以供給側結構性改革為主線，以高質量發展為目標，將“生態宜居”與“工業主導、園區引領、城鄉統籌、富民強區”一并作為區域發展戰略，堅持生態、生活、生產“三生共融”，全面推進生態文明建設和環境保護綜合治理，著力打造綠色生態新平川，切實推動社會全面進步，持續改善人民生活水平。

近年來，區內中小學認真貫徹落實《全國環境宣傳教育行動綱要》，把生態文明建設作為環保和教育工作的重要內容，走出了一條符合時代要求和平川實際的學校環境教育普及和深化之路，充分彰顯了學校作為生態文明建設宣傳、教育、引導的主陣地作用。這是讓生態文明不斷適應新形勢、吸納新經驗、確認新成果、作出新規范的具體表現，也是未來努力建設美麗中國、實現中華民族永續發展的大勢所趨和客觀需要，更是踐行習近平新時代中國特色社會主義思想的重要體現。

為進一步鞏固和深化生態文明建設宣傳教育工作，促進環境教育成果的傳播和交流，提高學校環境教育水平，我們還需抓好以下幾個方面的工作：

1.進一步加強廣大師生生態環保意識教育，提高環保教育水平。生態環保的教育，一定要從學校做起，從小抓起。在日常的教育教學中，各位教育工作者要把環保思想貫穿始終，要把綠水青山就是金山銀山的思想落實到每一個學生的心中，提高學生的認識，要讓學生從日常的行為習慣、生活習慣入手，自覺自愿地做環保小衛士。各位教育工作者，要從自我做起，做生態與環保的踐行者，給學生樹立榜樣。[1]

2.各學校要根據當地和學校實際，開發校本教材，讓教學有目標、有內容，更加規范。學校的校本教材要編選各類環保知識、常識，推薦各種方法、技巧，制定計劃和實施方案，不僅要突出以生為本的教育理念，還要蘊涵與時俱進的時代精神，對學生進行愛國主義、生態文明建設、環保主義和理想信念教育，要把生態與環保教育與各個節點結合起來。在我們所見的生態與環保中，最嚴重的是節日、慶祝日時亂扔垃圾的現象。每次大型活動結束，校園里、廣場上全是飲料瓶、食品袋等垃圾。例如，清明節等節日過后，街道上到處是紙灰。學校在生態與環保教育中，每個節日、紀念日到來時，要對學生進行強調，把當前進行的網上祭奠等形式推廣下去，探索更多的環保教育方法；在植樹節時，要讓學生種花、栽樹，用實際行動進行環保工作。

3.要把生態環保教育和各學科教育有機的結合起來。生態與環保的教育，不是一門獨立的課程，它與我們的日常生活息息相關，與每一門課程都有密切的關系。在教育教學中，教師要充分挖掘教材，要恰當地進行生態與環保的教育，如小學的語文、數學、道德與法治，初中的語文、歷史、地理、化學、政治等課程，都有生態與環保的內容和知識。教師在備課的時候，就要把它們找出來，進行強調，讓學生在學習文化知識的時候，也受到環保教育。

4.學校生態環保教育要與社區、家庭密切相結合。首先，在學校，教師要教育學生養成熱愛環境，保護環境，節約水電，愛惜糧食等好習慣。其次，班主任、任課教師要根據實際，督促學生在家庭中認真實踐這些教育活動，讓學和做有機地結合起來。最后，教師還要引導學生積極參加社區和各類環保活動，組織學生進行社會調查，到企業進行參觀、訪問等活動，進一步鞏固生態與環保的思想。[2]

總之，環保教育是當前乃至今后的重要的教學內容之一。筆者希望平川區的廣大師生自覺行動起來，為建設美麗幸福新平川做出新的更大的貢獻。