立德樹人背景下小學(xué)德育信息化教學(xué)探究

文何玉梅

將德育教學(xué)與信息化進(jìn)行結(jié)合可以提升德育教學(xué)的質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生更好地發(fā)展。小學(xué)教師應(yīng)該把握好對學(xué)生的德育教育，把握學(xué)生心理、生理的發(fā)展規(guī)律，耐心引導(dǎo)，細(xì)致觀察，用自己真誠、博大的愛關(guān)心、愛護(hù)每一位學(xué)生，使他們健康成長。

一、對德育、信息化教學(xué)的探究

立德樹人是教育的本質(zhì)要求，主要是對學(xué)生進(jìn)行德育教育，培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和價值觀念，促進(jìn)學(xué)生更好地發(fā)展。基于立德樹人方向的德育工作是教師教育教學(xué)過程中的一項重要任務(wù)，教師不僅要在課堂上向?qū)W生傳授相關(guān)的科學(xué)知識，更要對學(xué)生的道德品質(zhì)、價值觀念等進(jìn)行正面積極的引領(lǐng)和指導(dǎo)。小學(xué)階段的學(xué)生年紀(jì)尚小，基本的德育觀念還沒有形成，因此這個時期學(xué)生接受到的德育教育對學(xué)生的一生起著十分重要的作用，必須要打好德育的基礎(chǔ)。小學(xué)教師在學(xué)校德育教育方面發(fā)揮主導(dǎo)作用，不僅需要承擔(dān)起教學(xué)任務(wù)，更應(yīng)該做好教育品德的工作[1]，進(jìn)行立德樹人教育。

信息化教學(xué)是目前廣泛應(yīng)用于教育的一種教學(xué)方式，主要是借助多媒體設(shè)備將各類視頻、微課、動畫、圖片等引入課堂，這些新教學(xué)形式可以豐富課堂內(nèi)容，提高學(xué)生課堂的興趣，有利于發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動性，提升教學(xué)的質(zhì)量和效果。

二、德育信息化教學(xué)策略探究

（一）實施電子備課，提高備課效率

教師在進(jìn)行德育教育的備課過程中可以實施無紙化的電子備課，這樣不僅可以保護(hù)環(huán)境還可以幫助教師減輕自己的工作壓力，提高德育備課的效率。在德育教學(xué)備課過程中，教師進(jìn)行電子化備課，盡可能地搜集和整合有效的網(wǎng)絡(luò)德育資源并將其運用到德育教育中，這樣可以為學(xué)生的德育教育提供更多有效的教學(xué)資源，視頻、圖片、課件等信息化教學(xué)形式都能促進(jìn)德育教育質(zhì)量的提升，讓學(xué)生學(xué)習(xí)到更多有效的知識。

（二）借助校園廣播，開展養(yǎng)成教育

立德樹人背景下的德育教育可以借助校園廣播進(jìn)行文明教育的宣傳，讓學(xué)生在課下時間可以接觸到相關(guān)的衛(wèi)生教育、思想品德教育等，并潛移默化地接受這些內(nèi)容。學(xué)校廣播站可以根據(jù)每個階段的具體情況選擇不同的主題，做好宣傳和引導(dǎo)工作，提升學(xué)生的整體素質(zhì)[2]，促進(jìn)核心素養(yǎng)和綜合能力的提升。而且，在宣傳過程中應(yīng)該結(jié)合小學(xué)生的興趣愛好和接受能力，選擇學(xué)生感興趣的廣播內(nèi)容，貼近學(xué)生實際的廣播德育宣傳才會起到作用，幫助學(xué)生接受相關(guān)的愛國主義、集體意識教育等，使其形成正確的社會價值觀，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

例如，在建黨節(jié)前后，學(xué)校廣播可以播放中國共產(chǎn)黨如何帶領(lǐng)群眾在艱苦卓絕的情況下建立新中國，以及我們的黨在新中國成立之后如何一步步進(jìn)行探索，使我們的國家變成世界第二大經(jīng)濟(jì)體。這樣學(xué)生就會認(rèn)識和了解到中國共產(chǎn)黨偉大卓絕的艱苦奮斗，更加崇拜和熱愛中國共產(chǎn)黨，并且在內(nèi)心立志將來要好好報效祖國，為社會主義建設(shè)奉獻(xiàn)出自己的一份力。

（三）結(jié)合現(xiàn)實時事，開展觀點表達(dá)

教師在對學(xué)生進(jìn)行德育教育時應(yīng)該充分結(jié)合目前社會上出現(xiàn)的問題和發(fā)生的事件，這樣的立德樹人教學(xué)才具有時效性，才可以提升學(xué)生的興趣，使其更好地集中自己的注意力進(jìn)行相關(guān)知識的學(xué)習(xí)[3]。

三、結(jié)束語

在立德樹人背景下，將德育教育與信息化教學(xué)相結(jié)合，可以促進(jìn)德育教育更好的發(fā)展，有利于學(xué)生養(yǎng)成符合社會主義價值觀的道德品質(zhì)和價值觀念，促進(jìn)學(xué)生更好地發(fā)展。