施燕
幼兒園是啟蒙教育的關鍵場所,幼兒教師要具備較高的專業素質、育人能力,同時確保后勤保育工作順利開展。后勤有保障,育人計劃的實施才更順利,后勤保育工作的開展關系到幼兒園教育教學的質量,需要引起教師和家長的高度重視。精細化管理涉及精心、精致、精細化服務,后勤保育工作人員要認真做好后勤保育工作,加強對保育問題的思考,加深對精細化管理的理解,并在實踐過程中追求精細化管理理念的有效滲透。
幼兒園后勤保育人員的工作能力參差不齊,幼兒園要做好后勤保育人員的培訓、指導和精細化管理。幼兒園要做好人員的崗前培訓。后勤保育人員崗前培訓合格后,才能參與后勤保育工作活動。幼兒園管理者要參考各方意見,詳細制訂幼兒園后勤保育工作的崗前培訓項目。培訓內容要包括實際場景中可能出現的多種問題。另外,幼兒園要設定好衛生消毒、安全防范等的統一標準,引導參加崗前培訓的后勤保育人員盡快形成認真負責的意識。
幼兒園也要規定工作人員的適應期限。新員工經過崗前培訓正式進入崗位后,幼兒園最好設置5~7天的適應期,讓他們積累一些工作經驗,同時考慮自己能否勝任這份工作。經驗豐富的后勤保育人員負責指導新員工完成實際的工作任務,評估新員工是否具備專業的素養以及發展空間,綜合各方意見,確定最終結果,這樣才能體現出培訓服務的存在價值。同時,幼兒園要嚴格制定規章制度。后勤保育工作人員要詳細解讀各項制度、工作規定等,明確自己從事這項工作的具體要求、底線所在。幼兒園要嚴厲處罰任何違反規定的不良行為,讓幼兒園后勤保育工作有章可循、有據可依。
后勤保育工作人員需要互幫互助,一起為了幼兒園后勤保育工作質量和啟蒙教育長遠規劃作出應有的貢獻。新員工正式上崗后,要接受老員工的幫扶,規范工作,學習他人經驗,從而減少疲勞感,提升工作熱情。不斷減少工作阻力,后勤保育人員才能更努力地做好本職工作。此外,幼兒園要充分發揮集體力量,幼兒園管理者、教育者也要參與到后勤保育工作中,加強各部門之間的溝通合作。
后勤保育人員發現問題后,要及時上報,引起上級領導的高度重視。幼兒園管理者還要在例會上聽取員工提出的工作意見,滿足員工的工作需求,激發他們的監督熱情,共同為了幼兒園后勤保育工作質量而努力。優秀員工可與普通員工分享實踐經驗,告知他們工作中如何有的放矢,取得事半功倍的理想成效。
幼兒園也要建立完善的評價體系,整改后勤保育工作中存在的問題,創新精細化管理模式,優化精細化管理效果。例如幼兒園可以將相關技能的評價緊扣工資待遇,年終公開評選“優秀員工”“進步員工”等,以物質獎勵增強全體后勤保育工作人員工作的信心,提升他們的工作熱情。
此外,幼兒園后勤保育工作隊伍的構成相對復雜,后勤保育人員不能只熟悉自己的工作內容,必須了解所有的流程、業務,在此基礎上開展主動學習,學會自我管理,配合幼兒園管理者、教育者們更好地實施育人計劃,讓家長信任幼兒園的辦園能力,從而提升精細化管理價值,彰顯獨有的辦園特色。后勤保育工作質量的不斷提升,促進了幼兒園教育教學工作的高效化開展,環環緊扣,效果加倍,精細化管理理念也得以全面滲透。
總而言之,幼兒園后勤保育工作精細化管理的有效實踐意義重大,幼兒園要在實踐工作中大膽創新,每一項內容的設置、每一個細節的處理,都要引起高度重視,才能更好地服務廣大幼兒,促進幼兒健康成長。