意義的感知——符號學在空間中的應用研究

摘要：本文將以符號學基礎理論為依據，分析空間符號的表意特征、知覺認知向概念認知的轉化、空間符號的創新，以期為相關研究者提供有益的參考。

關鍵詞：符號學 空間 意義 感知 應用

符號學于19世紀由語言學家斐迪南·德·索緒爾提出，是研究符號作為社會生活一部分的作用的科學。符號是意義活動，用以表達與解釋意義，為文化現象提供內在的邏輯結構。符號是被認為攜帶意義的感知。①

空間設計是實踐性學科，設計者在一次又一次的實踐過程中，急于完成對某一特定主題、對象的實踐任務，不重視系統的理論解釋，注重經驗而缺乏對理論體系的總結和分析。符號學作為空間設計研究的突破口，能有效地解決空間設計理論無的放矢的狀態，為空間設計理論的創新性研究提供新的可能。對于展陳空間設計學科來說，研究符號學有助于為其提供內在的邏輯結構，使這一學科科學化。

一、空間符號的表意特征

（一）空間符號表意文化信息

空間符號指在空間設計中代表意義的形式，具有表意特征，指代具有一定內涵和價值的文化和信息。

空間符號在空間設計中起到重要的表意作用。一個空間的意義不能靠文字描述，不能靠語言講述，而是靠具有表意特征的符號來傳達。通過符號學的基本理論，聯系人類空間行為特征，確立空間符號的特點。

在空間設計中，需要結合設計主題，將文化信息呈現出來，如果把文化的原型完全羅列出來，恐怕會造成雜亂無章的局面，既不能有優化的審美體驗，又很難合理地傳達出信息內容。于是，空間設計往往將“把握內涵呈現價值”上升為空間設計的核心理念，即以符號形式反映深刻文化內涵的方式。②

（二）符號表意需要文化認同

符號表意需要建立在厚重的文化基礎之上，需要集體的文化認同。19世紀末，有一位退休在家的清朝官員王懿榮，為了治病四方搜尋“龍骨”，即深埋地下數千年的大型動物的肩胛骨。一次偶然的機會，他發現 “龍骨”上竟然還布滿了數千年前先人所鐫刻的、由線條構成的各種“紋樣”，經過研究，這些竟然是殷商時代的文字。自此引發了發掘殷商甲骨的熱潮。這些被發掘出來的，契刻有紋樣的龜甲、骨片就被稱之為殷商甲骨文化。③如果沒有對歷史文化的認同，“龍骨”之上的紋樣，也只是信手涂鴉的圖案而已；而因為有了文化認同，“紋樣”就成了文化的符號，向后人訴說著歷史的故事。

（三）符號表意具有時代特征

在不同的階段，空間的設計存在不同的流行風格，比如 “田園風”“工業風”“新古典風”，這些風格必定是源于特定歷史時期，與一些約定俗成的符號相聯系的。拿“工業風”來說，這一風格的產生，主要歸因于制造業逐步衰落，閑置的工廠廠房與設備增多。于是很多設計師利用這些閑置資源，將其美化裝飾，變成有價值的裝置或者空間。

二、知覺認知向概念認知轉化

研究空間符號如何幫助人的大腦執行將知覺認知（sensory knowing）轉化為概念認知（concept knowing）的任務。包括兩個基本種類的概念——具體的和抽象的。具體概念（concrete concept）是這樣一種心理形式，它的外在所指物能夠以一種直接的方式被展示和觀察，而抽象概念（abstract concept）則是外在所指物不能被直接展示或觀察的心理形式。

空間符號傳達過程中的三種意義形式，包括空間符號的發送者所要傳達出的意圖意義、符號信息所要傳達出的文案意義、符號接受者所呈現的理解意義。這三種意義的理想狀態是一致且相關聯的，但在實際應用中卻出現偏離。意圖意義是“可能有”的意義，文本意義是“應當有”的意義，接收者提供的解釋意義是“實現了的”意義。④因此，空間符號設計方法論重點在于解決三種意義如何相互關聯，有效傳達。

三、空間符號的創新

空間符號在空間設計實踐中已經得到一定重視，然而空間設計者在符號的使用上缺乏使用方法的依據。空間設計學領域迫切需要一種統一而有效的整體式理論框架，既能完整地解釋人的空間行為模式，又能為空間設計工作提供符合人的行為的設計方法論。

空間設計中的符號運用，如電影創作一般，將人物造型作為某種模糊性的符號代碼，把形象之外的信息暗示給接受者。在多種符號代碼的交織互動中，營造出某種電影意境和美學氛圍，使觀眾產生聯想和想象，達到言有盡而意無窮的審美效果。⑤

四、結語

本文將符號學基本的理論研究與空間設計專業相結合，提出了空間符號的理論體系，結合應用案例研究空間符號在空間設計上的創新應用方法。在創新應用的時代背景下，相關研究者應采用多維度視角，與科技手段相結合，結合人的環境心理特征與人類行為模式特征，繼續創新空間符號應用方法論。

注釋：

①趙毅衡：《符號學原理與推演》，南京大學出版社，2016年版，第40頁。

②郭旭陽：《基于展示主題內涵呈現的展館空間創新設計》，《藝術工作》，2018年總第16期，第100頁。

③張憲榮，季華妹，張萱：《符號學Ⅰ——文化符號學》，北京理工大學出版社，2013年版，第22頁。

④饒廣祥：《廣告符號學教程》，重慶大學出版社，2014年版，第26頁。

⑤米高峰、郭鍵、王少杰：《結構主義——符號學視域下的電影服裝造型設計研究》，《藝術工作》，總第19期，第91頁。

（作者簡介：孫虹霞，女，碩士研究生，魯迅美術學院，講師，研究方向：展陳空間設計）（責任編輯 王玲）