長三角教育一體化的區域實踐

主持人：沈正元

·主持人語·

2018 年11 月6 日，習近平總書記在首屆中國國際進口博覽會開幕式上宣布，支持長江三角洲區域一體化發展并將其上升為國家戰略。2019 年11 月1 日，上海市青浦區、蘇州市吳江區和嘉興市嘉善縣作為長三角生態綠色一體化發展示范區正式揭牌。

在這樣的背景下，實現長三角教育一體化發展，既是長三角教育更高質量發展的客觀要求，也是教育更高程度發展的重大機遇。隨著《關于進一步推進長江三角洲地區教育改革與合作發展的指導意見》《長三角地區教育更高質量一體化發展戰略協作框架協議》和《長三角地區教育一體化發展三年行動計劃》的頒布，長三角地區的教育發展進入合作與聯動階段，進入一個全新的一體化、高質量發展階段。江蘇省蘇州市吳江區緊緊抓住這一重要歷史機遇，積極推動區域教育改革創新，加快教育現代化建設步伐，以高位穩定的質量實現吳江區域教育“好地方·好教育·好未來”的美好愿景，融入長三角一體化發展中。

本組文章點面結合，既有區域教育層面的創新探索，也有學校層面的積極實踐，兩者互為印證和補充；此外，專家的引領與點評，剖析了吳江教育的改革與發展機制，高屋建瓴地揭示了教育一體化的目標、路徑。