校園鼠影（下）

□謝鑫

“這是……煤渣？”連平時不注意觀察的彩玲也看出來了。

“現在學校里還有多少人？”上官姐妹們來到保衛科，問值班科長。

“學生還有9 人，1 號樓只有你們3 個，3 號樓2 個，4 號樓4 個。值班老師包括我們保衛科還有4 人。怎么，有人被盜了？”值班科長問。

“被偷了幾件衣服，但小偷很詭異，昨晚把我們嚇得夠嗆。”彩云說，“我們‘克里斯蒂三姐妹’決心弄個水落石出。”

“可以，確保學校安全是我們的責任。連你們學生都積極破案，我們更是沒話說了。”值班科長馬上打電話把幾個正在學校里巡邏的保安叫回來。

經過詢問，留校的另外6 個女生都不具備作案時間，且個個家境殷實，沒必要偷別人的衣服，缺乏作案動機。每晚巡邏的保安也證實，沒有發現小偷作案。

“難道真是巨鼠作案？偷了吃的，又偷穿的。”彩玲邊自言自語邊想象穿著女孩衣服的巨鼠模樣。

“什么巨鼠啊？”彩云白了她一眼，“食堂被竊的豆包八成也是這個小偷干的。我們想象一下，偷豆包是為了吃，偷衣服是為了穿，那偷窗簾呢？”

“拿去賣了換錢！”彩麗大聲說。

“不對，昨晚我們和小偷遭遇，其實他正在洗澡，你們沒注意水龍頭還沒關嗎？看見我們進去，匆忙中小偷扯下衛生間的窗簾擋住身體迅速逃跑，我們還以為撞上鬼了。”彩云分析道，“所以我可以肯定這個小偷就住在我們學校里。”

“哦？是不是變態啊？”值班科長展開聯想。

“我猜是一個小孩。”彩云想了想說。

“干嗎是小孩，而不是大人呢？”彩玲問。

“首先他跑得很快，可以說是一閃而過，大人可沒有這么敏捷。其次他喜歡偷甜食，這是小孩的本性。還有啊，他偷女生衣服，從心理學上分析，排除變態的可能，就是小孩作案了。因為小孩子很注意觀察別人，他一定認為女生膽子小，即使發現偷東西也不敢聲張，所以才敢下手的。”

假期最后一天，學生全部返校。神秘小偷的傳聞飛速傳播，幾個膽大的男老師積極要求協助保衛科及時破案。

夜深人靜，食堂周圍漆黑一片，小樹林里伸手不見五指。學生宿舍樓的燈光準時熄滅，只剩下孤零零的路燈幽幽地散發著昏黃的光。整個校園都睡著了。

忽然，從食堂煤山后面閃出來一個影子，飛快地溜進食堂后門不見了……

保衛科長使了個眼色，眾老師手提棍棒、板磚、手電筒并肩作戰，悄悄逼近食堂，封堵了前門、后門和旁門，然后大喝一聲魚貫而入。食堂里的燈剎那間全亮了，老師們借著燈火通明膽量猛增，一擁而上將“影子”堵在廚房里。

被抓者是一個瘦小的男孩，披頭散發，穿著破舊的汗衫，邋遢不堪，手里還拿著鹵鳳爪準備咬呢。

“原來所謂的‘巨鼠’就是他呀。”三姐妹跟上來，彩玲恍然大悟。

保衛科經過調查，確認該男孩就是多日來連續偷竊學校食堂食品以及女生衣物的小偷。根據小孩交代，他是個流浪兒，從小跟“三只手”叔叔學了不少偷竊技術，后來被警察抓了，出來后無人收養，只有乞討度日。國慶期間，他見英華女中里沒有學生，就溜進來藏在煤山里，伺機出來偷東西。

“感謝三姐妹提供的準確線索啊。要不然偌大校園，我們還不知道去哪里找這個小孩呢！”保衛科長說。

“嗯，他每天進出煤山，腳板上沾著煤屑，那晚在衛生間洗澡，黑色的煤屑留在了地上，被我們發現了。由此，我們推斷他就藏在煤山附近。”彩云望著這個臟兮兮的孩子，第一次感到破了案也并不輕松。

幾天后，根據三姐妹的意見，學校聯系了民政局和派出所，將男孩送去了SOS 兒童村。