人，總在不斷舍取中矛盾地生活

自相矛盾

楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)， 物莫能陷也。”又譽(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。

自相矛盾的故事早已被我們熟記于心。每每讀之，我們都會(huì)對(duì)故事中的那位楚人嗤之一笑。但在現(xiàn)實(shí)生活中，又有誰(shuí)不是矛盾的綜合體？

我們總是想活得超脫于物外，卻又患得患失;嘴上歌吟著詩(shī)和遠(yuǎn)方，心中卻向往著城市里的熙熙攘攘;短發(fā)的時(shí)候憧憬著長(zhǎng)發(fā)及腰，長(zhǎng)發(fā)時(shí)卻總惦念著酷酷的波波頭……

一帆風(fēng)順的時(shí)候，我會(huì)想起徐志摩《雪花的快樂》中的詩(shī)句：“飛揚(yáng)飛揚(yáng)，認(rèn)清我的方向。”工作挫敗的時(shí)候，我會(huì)想起余秀華《風(fēng)從田野上吹過》中的詩(shī)句：“我請(qǐng)求成為天空的孩子，即使它收回我內(nèi)心的翅膀。”

一直暗暗地喜歡校園中那幾株香樟樹。四月，香樟盛開，很不起眼的花，細(xì)細(xì)碎碎地?cái)D在一處，便有了清冷的華麗和張狂。香氣是霸道的，落在空氣中，漫天都是，鋪張著自己的平凡與美好。

置身于白日的喧囂中，常常有暫時(shí)逃開一會(huì)兒的念頭。很想關(guān)閉耳朵，沉浸在只屬于自己的世界里。于是，就有了夜色闌珊中我最喜歡做的兩件事——閱讀和寫作。

不為功利而讀，只讀一些自己喜歡的閑散的文字;不為目的而寫，只是需要一份傾吐的自由與快樂。讀書的時(shí)候，是我非我;寫作的時(shí)候，非我亦我。身的行走和心的閱讀成就了矛盾的我。

我的內(nèi)心細(xì)膩而柔軟，我的個(gè)性堅(jiān)韌而篤誠(chéng)。我就是那個(gè)被愛人寵壞的孩子，我就是那只被霜打過的冬瓜，我就是那位孩子們眼中永遠(yuǎn)的長(zhǎng)辮子老師，在成長(zhǎng)的過程中享受著不可避免的苦痛和無以盡說的歡樂。

今天我的心，對(duì)昨天的眼淚微笑，仿佛濕淋淋的樹林在雨后的陽(yáng)光里熠熠生輝。

自相矛盾的楚人不可學(xué)，我卻在矛盾中日趨成熟。

（郭學(xué)萍，江蘇省特級(jí)教師，南京市鼓樓第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長(zhǎng)）