讀書，讓生命優雅

張永虎

人為什么要讀書？因為眼睛無法看到的，文字可以;腳步不能丈量的，讀書可以。讀書讓你眼界開闊，生命優雅。

讀書可以啟迪心智。《宋史·趙普傳》記載：趙普少年時不喜歡讀書，做宰相后才聽從宋太祖所勸發奮讀書。他每天回到家就打開箱子拿書讀，而且一讀就是一整天。趙普對宋太宗說：“臣平生所知，誠不出此。昔以其半輔太祖定天下，今欲以其半輔陛下致太平。”趙普死后，家屬看其箱中僅《論語》二十篇。真是“半部《論語》治天下”！讀書多了，在理性思辯中沉浸的時間長了，你對世界的認識就準確、深刻了。

讀書可以陶冶情操。讀過這樣一個故事：爺孫倆在河邊聊天，孫子問爺爺，每天讀那本厚厚的史書能記得多少？如果反正都要忘記書中的內容，為什么還要看？爺爺沒有直接回答，而是讓孫子用裝煤的竹籃到河里去打水。孫子反復多次也沒能打上水來，有些泄氣甚至惱怒了。爺爺指著竹籃問孫子，這還是之前的竹籃嗎？孫子一看，之前的竹籃滿是煤渣的，現在的竹籃因為多次受到清水的清洗，已經煥然一新了。讀書如同竹籃打水，從表面上看我們似乎什么都沒得到，但在不知不覺中，我們的心靈已經被凈化得澄澈、明亮。

讀書提升語言修養。珍惜時間的學生常會說“朝起早，夜眠遲，老易至，惜此時”;勤儉樸素的學生總認為“衣貴潔，不貴華”;升旗時站不標準時會有人小聲提醒你“勿跛倚，勿搖髀”;課間有人亂動別人文具盒時，會有同學婉言制止：“用人物，須明求，倘不問，即為偷”。看到夕陽余暉下，水畔鳥兒飛翔，你會情不自禁吟誦“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”。讀書改變了我們的語言表達方式，發展了我們的語言與思維。

讀書改變氣質與容顏。蘇軾在鳳翔府任職的時候，董傳與其相從，當時的董傳生活極端貧困，但他飽讀詩書，滿腹經綸，樸素的衣著掩蓋不住他樂觀向上的精神風骨。蘇軾稱許董傳的志向，認為他“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華”。 讀書可以養顏，“書味深者，面自粹潤”。其實并不是讀書真的改變了人的容顏，而是讀書給人帶來了潛移默化的改變：性格的改變、思想的改變、格局的改變……任何人與你相處都會覺得舒服自在。

讀書吧，讓生命優雅，讓精神豐盈。

（作者系連云港師專一附小教務處主任，特級教師）