輝煌40年，奮進新時代

朱之文/中國教育學會會長

我是國家恢復高考第一年考上的大學，1981年參加工作，絕大部分時間在教育戰線工作。38年來，我在不同的崗位、以不同的方式參與和見證了改革開放以來中國教育波瀾壯闊的發展歷程，目睹了我國翻天覆地的變化。因此，我對教育有著一份特殊的感情。如今，到中國教育學會工作，我深感榮幸，同時也感受到一份沉甸甸的責任。

中國教育學會是在改革開放春風的沐浴下，在鄧小平同志的直接關懷下成立的。40年來，在董純才、張承先、顧明遠等老領導、老會長的帶領下，學會全面貫徹黨的教育方針，遵循教育規律，團結和組織廣大教育科學研究工作者和基礎教育戰線的同志，緊緊圍繞教育改革發展的重大理論與實踐問題，積極開展群眾性教育科學研究、學術交流、教改實驗以及多種形式的政策咨詢服務。在引領教育改革創新、普及教育科學知識、助推教師專業發展等方面發揮了重要作用，為提升我國基礎教育發展水平，繁榮教育科學，建設中國特色社會主義教育體系做出了重要貢獻。

黨的十八大以來，在以鐘秉林同志為會長的理事會帶領下，中國教育學會深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，認真落實黨中央和部黨組關于教育改革發展的重要決策部署，堅持“學術為本、服務立會”，堅持圍繞中心、服務大局，充分發揮學術社團優勢，積極參與教育公共治理，著力提供高質量教育咨詢服務。近年來，學會主動適應教育“放管服”改革要求，主動承接教育部轉移職能和委托項目，服務國家教育決策；精心打造學術年會、中小學校長論壇、未來教育家成長論壇、教育沙龍等品牌學術活動，促進學術交流和繁榮；著力推動教育教學改革實驗，引領區域和學校教育創新發展；大力倡導教育家辦學，引導名師優師專業成長；積極開展國際教育學術交流與合作，承辦亞太地區教育創新“文暉獎”和文暉論壇。可以說，七年來，學會事業不斷開拓，研究能力不斷增強，創新引領更加突出，服務支撐更加有力，學術影響和社會聲譽不斷提高，學會生機活力進一步迸發，形成了良好的發展態勢，為下一步工作奠定了堅實的基礎。

進入新時代，中國基礎教育也站在了新的歷史起點上，對當前和今后一個時期教育事業的發展，黨中央、國務院已作出系統部署。《中國教育現代化2035》，明確提出要堅持優先發展教育，大力推進教育理念、體系、制度、內容、方法、治理現代化，著力提高教育質量，促進教育公平，優化教育結構，為實現新時代中國特色社會主義發展的奮斗目標提供有力支撐。特別是最近一個時期，針對基礎教育，連續出臺一系列文件，指明了基礎教育改革發展的方向，同時也為中國教育學會的工作提供了指引和遵循。

回望學會40年的發展歷程，面向新時代基礎教育發展要求，中國教育學會肩負著新的特殊而重大的使命。第一，要深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，堅持用“四個意識”導航、“四個自信”強基、“兩個維護”鑄魂，堅持以新理念新思想新戰略武裝頭腦、指導學會實踐、推動學會工作。第二，要堅持守正創新，繼承和發揚學會的優良傳統和老一輩學會人的優良作風，堅持理論和實際相結合，堅持傳承與和創新相結合，緊盯基礎教育改革發展重大問題，與時俱進推動學術研究、實踐探索和創新實驗，更好服務國家教育宏觀決策，更好服務教育基層一線，努力打造高水平新型教育智庫。第三，要加強學會自身建設，政治建會、服務立會、學術興會、科學治會，密切聯系廣大會員，營造團結、奮進、和諧、正氣的學會文化，帶領理事會和廣大會員努力開創學會工作新局面。

40年風雨同舟、砥礪奮進，40年木鐸金聲、春華秋實，中國教育學會伴隨中國特色社會主義事業發展闊步邁進了新時代。讓我們緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，認真貫徹落實黨中央和部黨組關于基礎教育改革發展的重要決策部署，砥礪前行，頑強拼搏，不斷推動學會事業再上新臺階，為加快推進教育現代化、建設基礎教育強國，為實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族的偉大復興做出新的、更大的貢獻。