傳承優秀傳統文化道德理念有效提升公民道德素養

葛 震

提高公民的道德素質是我國現階段社會主義道德建設的基本任務，習近平總書記在黨的十九大報告中明確指出：“要加強思想道德建設。人民有信仰，國家有力量，民族有希望。要提高人民思想覺悟、道德水準、文明素養，提高全社會文明程度。”新時代，積極提升我國公民的道德素養，對于提振國民精神、凝聚中國力量具有極其重要的現實意義。中國優秀傳統文化博大精深，歷經五千余年連綿不斷，蘊含了中華民族的精神追求，也包含了中華民族最根本的精神基因，其中所蘊含的哲學思想、道德理念以及豐富的人文精神對當下公民道德素養的提升具有深刻的啟迪。因此，弘揚中華優秀傳統文化，深入挖掘優秀傳統文化的思想精華和道德資源，不僅有助于提升我國公民的道德素養，也是進一步推進我國公共道德建設的關鍵所在。

一、以中國優秀傳統文化為內核促進市民道德建設的可行性

(一)優秀傳統文化道德理念有助于公民踐行社會主義核心價值觀

中華優秀傳統文化是社會主義核心價值觀的基礎和源泉，中華傳統美德是中華優秀傳統文化中核心的部分。社會主義核心價值觀是中國共產黨基于中華優秀傳統文化，從國家建設、社會建設和公民培養等層面對凝聚人心，實現全社會價值共識和價值認同做出的重要論述。現階段，深入發掘以“仁愛”“明禮”“孝道”為代表的中華民族傳統道德理念，是培育和踐行社會主義核心價值觀、積極凝聚中國力量的不竭動力和源泉。傳統文化中所蘊含的優秀道德理念，不僅重視社會個人自身道德的培養，而且十分重視全社會道德規范的踐行和整體利益價值的追求。現階段，用中華優秀傳統美德凝聚人心，進而用傳統文化道德典范的力量促進社會主義核心價值觀的踐行，有益于全體公民自發地把社會主義核心價值觀的價值標準內化于心，把要求準則外化于行，不斷增進民族自信心，形成共同的價值取向，最終凝聚民族力量，實現社會共識。由此可見，傳統文化中的道德理念在培育和踐行社會主義核心價值觀發揮基礎性作用。

(二)優秀傳統文化道德理念有助于良好社會道德氛圍的形成

隨著社會的不斷發展，道德文化也體現出強有力的繼承性和延續性，凝結了歷代社會成員共同的價值取向和道德思維。我國作為歷史悠久的文化古國，積淀了深厚的優秀道德理論。伴隨著優秀傳統文化的延續和繼承，優秀的道德理念對于當代個人道德素養的提升具有積極意義，特別是對社會成員的道德觀念、道德情操等方面產生積極影響。改革開放以來，伴隨著全球化趨勢的不斷加深，以及我國的社會經濟高速發展，社會成員也獲得了較多接觸多元化道德價值觀的機會，但是，這也對我國部分民眾道德素養產生了一定的消極影響，使他們樸素的傳統道德心里失守。當下，大力傳承弘揚優秀傳統文化，就是要提醒民眾要時刻銘記傳統道德理念、遵守社會公約，在繼承傳統文化精髓的基礎上有的放矢地汲取現代社會的道德理論，辯證地衡量當今的社會道德價值標準，增強民眾抵御消極道德文化的能力，使優秀的傳統道德理念成為當今全體社會成員道德價值取向的價值準繩，最終有利于良好社會道德氛圍的營造。

(三)優秀傳統文化道德理念有助于公民道德素養的提升

道德主要是通過人的思想自悟和行為自覺才能實現，我國優秀傳統文化歷來都以培養完美人格為目標，重視個人素養的提升，追求對個人修養盡善盡美，始終強調道德教育與修身的統一，最終提升道德教育水平。孔子提出的“為仁由己，而由人乎哉？”就強調了個人道德修養額重要性；老子提出的“修之于身，其德乃余；修之于鄉，其德乃長；修之于國，其德乃豐；修之于天下，其德乃普。”他認為，提升個體自身修養的過程，就是個人道德水平提高的過程，強調了個人修身的重要性。傳統文化中蘊含豐厚的道德教育資源，取之不盡，用之不竭。新時代，優秀傳統文化中的道德文化仍然具有重要價值，有助于將道德規范內化為人的感情和信念，將其外化為行為。傳統文化中優秀的的道德理念可以有效完善和不斷深化我國公民道德建設的具體內容，為其提供有效的理論支持，其崇尚道德修養的內涵為我國公民素養的提升提供了良好的行為準則。

(四)優秀傳統文化道德理念有助于豐富公民道德建設的教育內容

全面提升公民道德素質，是社會主義道德建設的基本任務。中國優秀傳統文化包含眾多的經典道德文化，其中的禮觀、誠信觀和勤儉觀為當代中國公民道德建設注入了一支文化強心劑，使公民道德建設具有豐厚的傳統文化底蘊和高度的人文價值。傳統文化對自由平等、公正法治、誠信友善、愛國敬業以及文明和善等道德理念的述說，也體現了公民對于社會道德的自覺遵守，這些經典內容為新時代開展公民道德建設提供了豐富的教育和方向。我國優秀傳統文化擁有堅實的受眾基礎，社會成員對傳統文化具有很高的認同度，這些更有利于以傳統文化為內核，提升公民道德素養。以儒家文化為例，截至2018年12月，中國已在154個國家和地區建立548所孔子學院和1193個中小學孔子課堂，現有注冊學員210萬人，中外專兼職教師4.6萬人，國內外已經形成了學習傳統文化的熱潮。重視優秀傳統文化的學習和傳播，可以不斷豐富我國公民道德建設的教育內容，使教育內容更加寬泛，有效貼近我國的現實國情，最終適應現階段提升我國民眾道德素養的現實需求。

二、新時代以優秀傳統文化內核構建公民道德建設的有效路徑

改革開放以來，我國社會主義道德建設不斷邁出新步伐，公民的道德觀念有所增強，道德建設氛圍逐步形成，道德建設相關制度不斷完善，社會道德風尚發生了可喜的變化，但是對于處于社會轉型期的民眾而言，由于市場經濟的快速發展，導致部分民眾在物質利益的驅動下，盲目追求經濟利益，個別公民的道德素養缺失，群體意識淡薄，社會公共道德體系亟待構建。對傳統道德文化教育不足、傳統文化弘揚力度不夠，以及對傳統文化價值認識不足是導致以上情況出現的主要原因。當下，應最大限度發揮傳統文化的積極作用，積極構建以優秀傳統文化內核的公民道德建設體系，啟迪市民道德文化的建設，有效提升公民的道德境界。

(一)突出傳統文化道德內涵，有針對性開展傳統文化教育

我國傳統文化歷來重視對民眾的道德文化教育，優秀道德文化是優秀傳統文化的重要組成部分。傳統文化認為，修身是治國理政的基礎，道德成熟是一個人能夠治理國家，建設和諧、穩定社會的前提。在新時代的道德文化建設中，要以提升全體民眾的道德水平，弘揚主流價值觀念為核心，培養民眾的自律意識及傳統文化中蘊含的傳統美德，在全社會逐步形成學習和傳播優秀道德文化的濃厚氛圍。對于全體社會公眾而言，應有針對性地開展傳統道德文化知識的教育普及工作，道德教育應與當今社會實際相結合，充分利用社區開展傳統文化的宣傳教育，建立針對社區居民的“靶向”傳統文化教育。應重視傳統文化的繼承和發揚，突出傳統文化的道德內涵，積極發揮教育的作用，特別是重視青少年的道德教育。青少年是社會主義現代化建設的主力軍，其自身的道德水平直接影響到未來社會整體的道德水平，也關系到國民的道德素質。應有針對性地加大學校教育中傳統文化的教育比例，學校應針對青少年開展公民道德教育的專門課程，豐富課程內容，靈活教學方式。對于當代大學生而言，應積極發揮高校文化傳播和科研研究的學術優勢，加強高校學生的公民道德意識教育。

(二)加強傳統文化宣傳渠道，營造良好的道德環境

隨著多元化傳播時代的到來，多元化的傳播渠道為公民道德建設提供嶄新的方式，除了廣播電視媒體、網絡、報紙書刊等傳統媒體外，應充分利用新媒體這一嶄新渠道，進一步加強傳統道德文化的宣傳，營造良好的社會道德環境，使新媒體成為傳播傳統道德文化的主陣地。應使傳統媒體與新媒體有效結合，使傳播更加科學和有效。在傳播過程中注重傳播效果，增加與公眾之間的互動，不斷擴大優秀傳統文化的受眾范圍，使傳統道德文化以形式多樣化滿足不同年齡和不同文化層次基礎公民的道德學習需要。要充分利用微信、微博等新媒體平臺向公眾積極宣傳優秀傳統文化。知名自媒體用戶擁有數量眾多的受眾，應加強自媒體有關公民道德和優秀傳統文化教育的有效傳播，充分利用自身宣傳的有利條件和媒體影響力提升自身的網絡價值和社會價值；新浪、搜狐等知名的開放性門戶網站應在掌握網絡話語權的基礎上主動肩負公民道德建設的責任和義務。隨著我國文化產業的快速發展，加之互聯網的迅速普及，優秀的網絡文藝作品層出不窮。現階段，應在把握文化發展規律的基礎上，重視網絡文藝作品在傳播傳統道德文化中的作用，將傳統文化思想內容和相關專業見解進行有效闡釋，緊跟時代步伐，創作包含優秀傳統文化與我國社會主義核心價值觀教育內容的影視作品、宣傳片等，依托互聯網等新媒體面向社會廣泛征集有關優秀傳統文化與公民道德素養提升的藝術作品，充分調動民眾對傳統文化學習和傳播的積極性。

(三)著力建立健全公民道德建設保障機制

在漫長悠久的歷史中，道德作為一種約束機制，一直具有高度的社會認知度和群眾認同感。伴隨改革開放的腳步不斷向前邁進，我國的社會環境發生了很大變化，社會成員之間的關系變得較為復雜，利益主體也趨向多遠化發展，傳統道德的約束作用有所減弱，而制度所具有的束縛力和權威性，與道德相比，具有更強的約束力。法治是德治的保障，德治是法制的基礎。應建立健全完善的公民道德建設保障機制，使道德建設更加趨向規范化和制度化，使我國公民的道德建設更加平穩有序實施。要不斷建立健全我國公民道德建設的法律制度，保障當代公民道德建設的順利進行，使相關道德準則制度化、規范化，使公民的道德意識不斷增強，道德文化得到弘揚。對助人為樂、揚善懲惡等有助于社會道德發展的相關事件依法判定，積極維護道德實踐者的合法權益；要針對社會上的道德現象進行立法，提高法律的執行力，使公民自覺遵守社會道德的約束。完善的獎懲機制能夠從制度方面肯定符合道德規范的行為，通過道德模范表彰獎勵，向全社會宣傳道德模范行為，能夠不斷提升民眾自覺踐行道德的積極性，使社會成員積極投入到道德建設中，樹立正確的道德取向；對于公民的不良道德行為，應納入公民道德誠信記錄，并接入與公民征信系統，引導公民在社會公德框架內行事，從獎懲兩方面完善相關機制，使公民養成自覺遵守公民道德規范的良好習慣，有效提升道德約束力。

(四)創新拓展公民道德建設模式

長期以來，我國在提升公民道德素養方面主要采取傳統的思想政治教育模式，雖然取得一定成效，還存在時效性差，民眾接受程度不高等弊端。新時代公民道德素養的有效提升，亟需改變傳統的工作模式，進一步創新公民道德建設模式。應擴大傳統道德文化的宣傳范圍，充分發揮公共場所的作用，將設計新穎有關于傳統道德文化的宣傳畫張貼在地鐵站，公交站、商場以及過街通道等公共場所，這些地方都是宣傳優秀傳統文化道德的良好媒介；在公交車、地鐵的顯示屏和移動電視循環播放有關中國優秀傳統道德文化的相關內容，將傳統文化的宣傳實現常態化，使道德文化滲透到公民的日常生活中。要建立創新教育組織，要加強與弘揚傳統文化相關的教育形式創新。社區和相關各級各類博物館、紀念館、文化主題公園等公益場所應建立道德文化宣傳基地，定期或者不定期組織開展傳統道德文化的宣講活動；組織高校和科研機構相關研究學者開設公益講壇，系統講授有關傳統文化的理論疏導，有效增強公民自身的道德素養，提高公民對傳統道德文化的認同。創新開展道德實踐活動是新時代提升公民道德素養的有效手段。社會公益組織和機構應經常性地組織和招募公民志愿者開展公益服務活動和社會募捐活動，例如，經常性地走進養老院、兒童福利院；走入留守兒童和軍烈屬家中，送去社會的溫暖和幫助。公民在這些活動中增強了自身的社會責任意識，也提升了自身的公民道德素養。

中華優秀傳統文化包含著至今仍然具有價值的精華內容，是國家軟實力的重要組成部分，不論是在飽經風霜的過去，還是在繁榮發展的當代，都具有高度的時代價值。以傳統文化為內核，提升公民道德素養的實效性，是公民道德教育自身發展的內在需要，也是加強深化公民道德建設的外在要求。新時代，應深入發掘優秀傳統道德文化精髓，將其廣泛深入用于提升公民道德素質，不斷完善公民道德建設體系，充分證實我國優秀傳統文化所蘊含的巨大價值。