戲劇表演中塑造人物形象的策略探討

王靖凱

（深圳市羅湖區(qū)現(xiàn)代戲劇社，廣東深圳 518000）

戲劇表演中人物形象塑造是關(guān)鍵，是帶動劇情發(fā)展的主要推動力，并承載著戲劇內(nèi)核精神的傳遞。戲劇表演中人物形象的塑造關(guān)系著這部劇精彩與否，戲劇表演不同于其他文化演出或影視劇，戲劇對舞臺環(huán)境與人物形象塑造要求嚴(yán)格。所以，戲劇表演中要求表演者通過一系列表演手法、工具把人物形象塑造的活靈活現(xiàn)，本文將針對戲劇表演中人物形象的塑造策略進(jìn)行分析。

1 戲劇表演與人物形象素材的聯(lián)系

1.1 在戲劇表演中展現(xiàn)人物特征

戲劇表演中的人物形象是不同的，雖然戲劇表演人物塑造來源于生活，但因為戲劇中的人物經(jīng)歷、性別、性格不同，同一部戲劇的每個人物都有著屬于自己的性格特點。表演者想要抓住人物性格特點就要通過認(rèn)真分析，結(jié)合生活經(jīng)驗和劇情中人物設(shè)定將其完整的展現(xiàn)出來。所以，人物形象的塑造是在戲劇表演中展現(xiàn)出來的。

1.2 人物形象塑造需要借助戲劇表演手法實現(xiàn)

戲劇表演中，人物形象塑造是關(guān)鍵，想要塑造人物形象只有舞臺道具與燈光、環(huán)境是不行的，還要在戲劇表演中應(yīng)用多種表演手法，不同的表演者表現(xiàn)方法不同，相同的事情或臺詞表達(dá)參差不齊塑造的人物形象特點不同。此外，表演者要不斷提高表演水平，經(jīng)過技術(shù)層面的專業(yè)技術(shù)方法塑造人物形象。由此可見，人物形象塑造需要借助戲劇表演手法實現(xiàn)。

1.3 人物形象塑造傳遞劇情內(nèi)容

戲劇表演的需要根據(jù)劇情推動傳遞思想情感、寓意宗旨或描述戲劇劇情背景中的人們生活狀態(tài)。戲劇內(nèi)容展現(xiàn)的有效方法即人物形象塑造，不同的人物形象都帶有戲劇背景下的影子，塑造人物形象體現(xiàn)戲劇內(nèi)容的精髓才是戲劇表演根本目標(biāo)。

2 戲劇表演中人物形象塑造的對策

2.1 舞臺藝術(shù)對策

戲劇表演中，人物形象塑造是關(guān)鍵，是推動戲劇文化發(fā)展的紐帶。表演者想要淋漓盡致的展現(xiàn)出人物形象特征可以借助舞臺藝術(shù)方法，通過可利用資源掌握舞臺背景與工具，應(yīng)用現(xiàn)有舞臺布景與環(huán)境再融入生活經(jīng)驗、思想情感完善人物形象，將戲劇中的人物形象塑造的活靈活現(xiàn)。不過，表演者想要達(dá)到這一效果要對自身有嚴(yán)格的要求，筆者建議：首先，學(xué)習(xí)繼承傳統(tǒng)的表達(dá)方式，學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)與表演形式進(jìn)行二次塑造形成特有的表演形式，吸引觀眾注意力。其次，立足于多維度深入分析角色特點，揣摩人物的藝術(shù)形象，與實際生活聯(lián)系在一起。由生活與藝術(shù)不同維度分析人物特征。最后，掌握主體職責(zé)人物，在人物角色塑造中探索新的表演方法、提高表演水平與能力。

2.2 做好人物塑造“度”的把握

給我們留下深刻印象的藝術(shù)表演數(shù)不勝數(shù)，表演者想要在戲劇表演中得到觀眾的好評就要注意對人物表演“度”的掌握。在不同人物情緒表演中需要掌握人物情感，緊密貼近實際，掌握好情感收放尺度，該委婉的地方要委婉、該夸張的地方要夸張。這些人物情緒的展現(xiàn)需要表演者走進(jìn)劇情環(huán)境深入探究，對人物形象有全面的認(rèn)識，掌握好人物形象的塑造分寸，表演到位。例如：《五臺會兄》表演中，在當(dāng)時社會該戲劇并不受群眾的喜愛，但其表演者劉茂森先生敢于創(chuàng)新，打破傳統(tǒng)束縛，抓住人物形象的特征與情感方向，立足于整體將該人物形象完美的展現(xiàn)出來，帶給觀眾新的視覺感受，獲得了群眾的掌聲和歡迎。

3 人物形象塑造中戲劇表演技巧

3.1 抓住戲劇表演和生活的聯(lián)系

身為一名戲劇表演者要懂得藝術(shù)源于生活又高于生活。表演者在人物形象塑造過程中要深刻意識到生活和藝術(shù)表演的關(guān)系，掌握好的這一關(guān)系處理。人物形象的塑造要從生活中獲得靈感并進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)新，讓戲劇內(nèi)容更加豐富多樣。戲劇是生活的提煉，表演者也要認(rèn)識到生活與戲劇是有差別的。所以，表演過程中不可過于依靠生活，也要適時將生活應(yīng)用到戲劇表演中。

3.2 學(xué)習(xí)創(chuàng)造，掌握藝術(shù)和生活的聯(lián)系

抓住生活和藝術(shù)之間的關(guān)系對表演者表演水平要求嚴(yán)格。表演者結(jié)合生活經(jīng)驗有效的提煉與提要，將生活經(jīng)驗以適當(dāng)?shù)姆执鐟?yīng)用到戲劇表演中。怎樣抓住表演的“度”、演繹人物形象需要演員不斷的練習(xí)、歷練從而掌握更多表演技巧。

4 以戲劇表演為例分析戲劇角色人物塑造

戲劇表演具有文化傳遞與傳承的特點，特別是傳統(tǒng)戲劇的表演，承載著傳統(tǒng)文化的重任。所以，戲劇表演中需要不斷的探索分析、研究怎樣塑造人物形象、怎樣進(jìn)行舞臺設(shè)計，提高戲劇表演效果從而為文化發(fā)展提供不懈的動力，推動戲劇發(fā)展。

4.1 戲劇語言的立體表現(xiàn)形式

戲劇中的語言是有韻味的藝術(shù)媒介，怎樣在短期內(nèi)展現(xiàn)出韻味需要通過戲劇語言---聲音、肢體表情、動作轉(zhuǎn)化等，培養(yǎng)欣賞戲劇表演的藝術(shù)直覺敏感性。觀看戲劇掌握人物隱性精神，該信息需要從角色的靜壓、痛苦、開心等處理上表現(xiàn)出來。

比如：《紅玫瑰與白玫瑰》中雙人蝕一角讓內(nèi)心和現(xiàn)實共同毒太，這種自說自話中樹立人物關(guān)心，在自然中流露出來。該部劇中，關(guān)于啊、奧、呀等短句應(yīng)用較少。關(guān)于陽春白雪似語的言獨(dú)愛，源于劇作改變自張愛玲的同名小說，角色自身成為個人縱向線條的背景人聲，兩個人一共發(fā)出哭聲、笑聲……讓角色人物更加活靈活現(xiàn)。在創(chuàng)作中這些語言成為戲劇表演的精髓，讓整部劇更具美感。這也是戲劇語言的必然要求和立體展現(xiàn)。

戲劇中的人物形象語言關(guān)系著藝術(shù)主體，延伸了語言表現(xiàn)空間，激發(fā)群眾的參與積極性。立體展現(xiàn)凸顯了導(dǎo)演的主觀意識，也是表演者的藍(lán)本，比如：《瓊斯皇》《中國夢》《絕對信號》《桑樹坪紀(jì)事》《目擊情人》等劇中，有不少類似的“立體表現(xiàn)”性因素被加強(qiáng)使用，增強(qiáng)了作品的內(nèi)在邏輯關(guān)系，同時也被觀眾所認(rèn)可。此外，戲劇中音樂語言對戲劇表演完整性具有承上啟下作用。音樂元素的配合有助于表演者表演效果提高，例如：戲劇特殊氛圍選擇音樂類型；烘托氣氛則選擇情感性音樂。根據(jù)劇情發(fā)展還會應(yīng)用自然萬物的聲音展現(xiàn)人物思想感情，比如：《紅玫瑰與白玫瑰》劇情開始是在下雨的夜晚，在雨夜中糾結(jié)著戲劇人物的靈魂。因此，音樂的搭配可以烘托情緒。

4.2 人物性格的塑造

戲劇表演中人物形象的塑造就是性格的塑造，要求表演者打破語言動作的約束轉(zhuǎn)為藝術(shù)表現(xiàn)形式。要求對角色扮演方面打破定式，在表演中梳理清楚人物關(guān)系、人物之間的；聯(lián)系，這也是人物定位的有效方法。如果戲劇中人物性格明顯、深刻，則人物形象趾高氣揚(yáng)；反之人物塑造蒼白無力。仍然以《紅玫瑰與白玫瑰》為例，佟振保演繹中先打開自我束縛，掌握人物性格特點。同時，表演者開挖肢體潛能，讓肢體行為異化展現(xiàn)，收放自如、親切自然。戲劇演員對劇中角色性格華創(chuàng)造是其表演技藝、表演藝術(shù)素質(zhì)與修養(yǎng)的展現(xiàn)。形象塑造要求表演者有較強(qiáng)的語言、形體適應(yīng)力，這些也是評價表演者對人物掌握的重要標(biāo)準(zhǔn)。

表演藝術(shù)的中，小人物臺詞少，表演的劇情簡單。我國戲劇表演藝術(shù)中刻畫小人物的作品數(shù)不勝數(shù)，靠近觀眾生活、平凡渺小、真實有趣，因而獲得了好的口碑。表演中的動作、臺詞簡單，對劇情發(fā)展具有推動作用，而且由于特殊的身份與社會地位在表演中可以設(shè)置不同對角色人物特有的思維、行動塑造，進(jìn)而得到表情、態(tài)度的轉(zhuǎn)變，這是戲劇表演中個性性格的塑造能力展現(xiàn)。此外，對角色人物說話的生態(tài)、語速、行為也有一定要求，要與劇情符合、與人物形象的年齡、職業(yè)身份、社會階層、興趣喜好相同。比如：《日出》中的翠喜職業(yè)是個三等妓院的妓女，社會最底層人物，那么她的職業(yè)則要求其外形上要有厚厚的脂粉、強(qiáng)裝的笑臉等造型符號。卻也為其擁有一顆純樸而善良的心、為人爽直等正面性格埋下伏筆。這些都是為塑造人物形象，進(jìn)行的外在造型、行為描述，內(nèi)在心理剖析、獨(dú)白等表現(xiàn)出來的角色人物個性表現(xiàn)，正是角色的性格特征。

結(jié)語：總而言之，戲劇表演的詩性視野，將戲劇藝術(shù)門類具有獨(dú)特的美學(xué)特征，進(jìn)入詩學(xué)與戲劇學(xué)雙重闡釋視域，詩意在戲劇作品中得到充分的發(fā)揮。詩歌常用的象征、隱喻、比興等手法，和詩歌意象所特有的渾然一體、虛實結(jié)合等特征，都是詩的一系列修辭策略，其修辭功能使戲劇表演在舞臺上則獲得了更寬廣的表現(xiàn)空間。掌握人物塑造表演方法與戲劇表演技巧加之創(chuàng)新，將生活和藝術(shù)融合，推動戲劇發(fā)展。