高職中藥學專業中藥學課程的教學改革與思考

牛林徽

摘 要：中藥學課程不僅是中藥制藥技術專業中的基礎性課程，更是高職中藥學專業中的中心課程。就目前中藥學課程的教學形式和方法來看，所獲得的成效并不十分理想;雖然中藥學課程在中藥學的專業課程中起著承上啟下的作用，但是在課時學時乃至教學工作的約束中，致使學生們所能獲取與掌握的切實與中藥知識相關的內容十分有限，因此對中藥學課程實行教學改革，提升其教學成效，已然成為當前高職中藥學專業的重點課題。本文將于中藥學的專業視角，對中藥學課程中的教學改革方面進行剖析與思考。

關鍵詞：中藥學課程;教學改革;高職院校

一、引言

中藥學課程主要以中藥理論知識為基礎，具有內容知識繁多且部分中醫理論晦澀難懂的特性，有一定的學習難度。同時，目前的教學方式與傳統的中醫授徒的教育方式十分相似，主要以教師傳授理論知識為主，教學過程枯燥乏味、課堂氣氛凝滯呆板，進而影響教學成效與教學質量，出現未能達到預期教學效果的現象。故而，對高職中藥學專業中的中藥學課程進行教學改革顯得頗為重要。

二、重視人才培養，關注教學實用性

對于學校來講，教育的核心是培養更多的專業人才。因此，在課程制定過程中，就需要將中藥專業的特點與未來的就業方向進行有效結合，同時還要選擇合適的教材并充分運用，從而使高職學生能夠在有限的校園學習時間中盡可能地學習與掌握更多的有關中藥學方面的專業知識和精華?！?br>