以社團活動助推學生成長

張燁

【關鍵詞】社團建設;價值指向;推進策略;運作機制

【中圖分類號】G633? 【文獻標志碼】A? 【文章編號】1005-6009（2019）83-0074-01

近年來，在我國課程改革的大背景下，作為蘇南發達地區的無錫市的義務教育已率先在江蘇省內實現以內涵提升、高位均衡為特征的第二次跨越。一段時間以來，無錫市西漳中學審時度勢，站在學?？茖W發展的全局，從教育優質發展、提升立德樹人水平、發展學生核心素養、彰顯學校辦學特色的高度出發，切實打造“七彩社團”德育品牌，取得了明顯的成效。

1.共商、共建、共享：厘清社團建設的價值指向。中小學社團建設是學校深入推進素質教育，有效實現立德樹人根本宗旨的一項切實可行的基礎性工程，是激發學生興趣、培植學生能力、拓展學生知識的有效載體。為此，無錫市西漳中學在深入理解社團活動在學生可持續發展過程中的重要作用的基礎上，審時度勢，集思廣益，在合理聽取學生意見的前提下，從學校現有的資源條件、未來的品牌建設和學生個性化發展的高度出發，切實做好社團的統籌規劃和建設創新工作，并從政策和條件上給予必要的支持和傾斜，制訂細則，提供場地，給足時間，并定時、定點約請校內外有專長的人員擔任社團指導教師，確保學校社團建設規范、出彩。

2.動力、活力、魅力：凸顯社團建設的推進策略。中小學社團建設不僅要體現先進理念引領的特質，更要體現有效實踐鍛煉的內涵。在具體工作中，無錫市西漳中學堅持教學相長、因材施教、學思結合、知行統一、多元并舉的建設要求，著力遵循學校社團建設合理運作與形式創新結合、面向全體與個別引領結合、教師主導和學生主體結合、先行先為與分享共享結合的基本原則，努力圍繞科學性、思想性、活動性、時代性、多樣性等社團活動的建設特點，密切聯系實際，緊緊扣住類型規劃、任務確立、活動呈現、制度建設和氛圍營造等內容和形式來設計社團發展的愿景目標、運作模式，通過多種形式建立合作共享平臺，實現學校社團建設主動規劃、資源共享、加快推進、成效豐碩的喜人局面。

3.融入、融合、融通：強化社團建設的運作機制。組織系統形成的主要目的，不在于認識、了解組織系統運作的一般特點和基本規律，更應關注的是利用這些在合作完成任務、工作過程中積淀的特點和規律，去解釋、理解、調控或改造這一系統，使它的存在與調整更能滿足人的成長需求、符合人的發展規律。學校社團的有序化運作，目的之一就是為了使社團運作中的各個機理優化組合成一個有機、有序、有力的整體，使社團運作達到結構優化和效能活化的愿景。為此，無錫市西漳中學綜合運用系統論的理念，在學校統籌安排的前提下，幫助學生通過主題策劃、自我招聘、活動設計、反饋調適、校本評價、成果展示等自組織活動機制，鼓勵全校學生全員參與、有效融入、取長補短，實現個性發展?！?/p>

（作者系江蘇省無錫市教育科學研究院德育室主任）