素質教育背景下關于中職英語教育的思考

【摘要】近些年來，素質教育的理念逐漸深入，這也是中職院校進行教育改革的重點內容。在素質教育的時代背景下，將中職院校的英語教育教學與素質教育的理念融合起來，有效提升學生們的綜合素養是當下教育從業者關注的重點問題。基于此，本文對中職院校英語的教育實踐進行了反思，提出一些不足，并探討中職英語融入素質教育的策略。

【關鍵詞】素質教育;中職院校;英語教育;教學策略

【作者簡介】李麗，山東省濰坊商業學校。

引言

近些年來，國內的教育事業發展速度很快，這使得我國高校教育具有更加廣闊的發展空間，中職院校的招生人數處于不斷增加的階段。社會各界人士都非常重視中職院校教育的發展，這樣能夠實現優質人才的輸送，然而中職院校教育將重點集中在專業技能培養上，卻忽略了對學生素質的培養，這對于學生綜合競爭力的提升非常不利，會阻礙學生未來的成長與發展。所以，將素質教育的內容融入中職院校教育過程中有助于后續工作的順利開展，也為人才綜合素養的提升奠定堅實基礎。

一、中職英語教育教學反思

1.學生質量參差不齊。由于中職院校招生人數以及規模處于不斷擴大的過程中，整體上人數不斷增加，在每一個班級中學生的人數在五十人以上，這會從側面影響到學生整體素質水平的提升。目前，大部分中職院校學生的學習能力比較差，基礎性的知識儲備比較少，不少學生的英語基礎接近零。這使得教師在實際教學過程中遇到很多困難，比較大的問題是學生的水平參差不齊。學生英語基礎不同使得教學的內容被限制在事先設計好的教學方案中。對于英語基礎比較強的學生而言，按照教案進行教學會使得他們產生授課節奏慢，授課內容簡單的感覺，但是對于英語基礎比較差的學生而言，他們會認為授課內容難度大，逐漸會喪失英語學習的興致。

2.學生學習目標不明確。部分學生在校內進行英語學習的目標是獲得一些證書，當收獲到證書之后便會放棄繼續深造的機會，不會再將過多的時間用在英語學習上。部分中職院校的英語課程編制上存在比較大的漏洞，在一年級階段只是安排了一些基礎性的英語課程知識，之后學年就取消了英語知識的講授，這種課時安排使得學生無法繼續深造英語。由于本身學生的學習成效比較差，就算是學生獲得了證書后也會出現水平下降的現象，而如何在英語教學過程中融入素質教育的理念成為教育從業者關注的重點內容。

3.師資隊伍教學水平欠缺。目前，中職院校教師的人數不足，教育教學水平存在欠缺。不少教師的思想建設水平與時代發展脫節，依然采用的是傳統的教學方式，缺乏創新與創造的意識，最終使得學生在課堂上無法做到精神集中，直接導致學生學習效率不高。由于學生進行英語學習的根本目的是獲取一些證書，教師其進行教學時只是為了完成教學任務，使得學生缺乏實踐操作能力，學生進入社會后無法很好地應對工作上的種種問題。

二、在中職院校英語教學中融入素質教育的策略

1.對英語教學中的素質內涵進行挖掘。中職院校的英語教學的重點需要逐漸由應試教育轉變為素質教育，英語課堂為素質教育的開展提供了堅實的平臺基礎。在開展中職院校的英語教學過程中，需要將素質教育的理念融入其中。比如中職英語教材中某單元的主題是 Father Dearest，在開展教學的過程中，教師可以引導學生對父愛提起重視，父愛是深沉的，需要我們用心去體驗。

2.多元化教學方法。在對中職院校的英語進行教學時，教師主要借助對詞匯、語句以及語法進行講解的方式，來實現知識的傳授。所以，作為中職院校的英語教師，不僅需要了解英語教材中的內容，還需要對與教材相關內容的人文背景進行講解，涵蓋著事件起因、語言產生背景等多個層次的內容。教師可以借助任務型的教學手段，引導學生完成已經設定好的教學任務，完成英語學習。同時依據既定目標的方式來對語言活動實施，借助這樣的方式內容幫助學生積累一些學習經歷，學生能夠體現出更強的主動性，教育內容也能體現出更強的實用性。在開展教學過程中，教師也可以借助一些典型的案例，使得學生能夠在一定學習背景的基礎上進行學習，這是非常有效的學習方式。

3.提升師資力量。中職院校的英語教師是英語教學任務的主導者和實施者，教師需要與學生建立起更多的接觸機會，對學生的心理素質、學習態度以及習慣進行深入了解。作為中職院校的英語教師需要不斷提升自身的實力以及專業素養，為學生提供高質量的英語教學以及素質教育內容，全面促進學生素質的提升以及英語學習素養的提高。從根本上來講，英語教師實力直接決定著學生英語的水平以及素質教育的質量，因此不論何時中職院校的英語教師都需要時刻進行學習，用前沿的知識武裝自己。

三、結束語

隨著素質教育的不斷深入，中職院校英語教學過程需要做出一定的改變，作為英語教師需要跟隨時代發展的腳步，對自己的教育教學觀念進行轉變，借助多元化的教學方式來進行英語教學，不斷用知識武裝自己實現專業素養的提升，以此來為學生提供更高質量的英語以及素質教學，促進學生整體素質水平的有效提升，為其未來的成長和發展奠定堅實基礎。

參考文獻：

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