博物館文創基本屬性與創新設計研究

王碧凌 張祖耀

摘要：探索博物館文創基本屬性，建設博物館文創產品的設計方法。通過了解博物館文物的館藏元素以及文創產品研發現狀，從衍生屬性、產品屬性、中介屬性三千方面進行分析，提出基于產品基本屬性的設計方法。以上海博物館的文創產品設計創新為例進行設計驗證。基于文創產品的三大屬性以及產品屬性設計方法，通過文化價值傳能有效提高設計效率與產品質量，滿足用戶群體的文化需求，促進文創產品的消費輸出。

關鍵詞：產品設計 文創產品屬性 博物館文創設計 文化表達

中圖分類號：J05文獻標識碼：A

文章編號：1003-0069（2019）10-0058-04

引言

博物館作為展示文化事業的重要窗口，其教育功能具有廣泛性和社會性，利用對文化元素的整合設計，使博物館文化從博物館資源向文化創意轉化，具有地方特色，促進用戶的文化消費需求和博物館文化創新，更好地增進文化與設計的融合，促使博物館資源重新展現出生機與活力。為了提高設計效率與質量，增強產品感染力，筆者提出一種文創產品設計中的產品價值傳遞模型，通過產品屬性剖析博物館文化元素向用戶傳遞的過程，探討在設計中文化的屬性傳遞與設計方法，旨在為博物館文化和文創產品的研究設計提供參考和指導。

一、博物館資源與文創產品

博物館文創產品是從館藏文物衍生而來的，是具備特定主題的文化與物質的結合體，具有良好的社會效益和經濟效益。在2016年國家政策《關于推動文化文物單位文化創意產品開發的若干建議》和公眾的鼓勵下，博物館文創的發展煥發出新的生命力。以故宮博物院為首，在贏得社會效益的同時也贏得了市場效益，博物館文創產品已成為文化教育的主流商品。

目前，博物館的文化元素得以實現，教育功能被付諸實踐，使文化本身更貼近生活。面對文創產品開發的普遍性，產品的研發與探索存在一些問題。在文創設計中，文物藏品不知道該如何提取文化元素，或提取文化圖騰直接置入現有產品，成品缺乏產品感。文化元素的再設計不夠深入，產品品類雷同與創意轉化偏差，無法滿足不同群體的差異化需求，教育意義缺乏，無法形成有感染力的文創產品系列設計。

二、博物館文創產品的價值與屬性

（一）產品屬性

基于博物館文創特殊性，分析博物館產品的基本屬性，可以將其分為三個層次：依次為衍生屬性（文化傳承）、產品屬性（文化體驗）、中介屬性（文化表達）。衍生屬性包含博物館文化形式特點與內容元素的表達，是文創產品的基礎屬性。產品屬性包含文化的涉及內容、表達方式等，是文化體驗的重要過程。中介屬性屬于文化的承載途徑，是滿足用戶文化需求的核心。產品屬性模型如圖1所示。

模型闡述了文創產品基本屬性的遞進過程。文創產品以提取傳統元素為基礎，經過設計后的元素使博物館文化變得可感化，豐富文創產品內涵;為滿足用戶需求感知，以使用方式來促進文化消費，更具產品附加值;當滿足前兩者時，文創產品充當文化傳達的物質載體，增加教育性使產品滿足用戶的認知，提升市場價值。

在博物館文創設計中，傳遞文化結構與價值，是實現用戶對于文化感知的最終環節，對于用戶來說，文化感知的主要來源是用戶對于文創產品的物質、行為、精神的滿足。

（二）產品屬性的價值傳遞

通過對博物館元素的再設計，傳遞產品所承載的傳統文化，滿足用戶文化需求，形成用戶與文化創意產品之間的認知，使文創產品具備市場價值。

模型以博物館文物為起點，價值傳遞為核心點，文創產品為最終輸出，分三個層級，對文化元素進行挖掘剖析，依據不同產品屬性對文化進行再設計。博物館的文物從欣賞和教育等功能轉變為物質化、實用化的衍生品。文化通過不同層級的價值，傳遞到不同的文創，賦予文化產品載體、價值核心，同時滿足用戶差異化情感需求。

從橫向價圓專遞模型看，分為文化維度、產品維度和需求維度。

文化維度最重要的是博物館館藏文物轉變為文創產品的過程，傳遞文物所具備的文化結構，包括物質、行為、精神等，通過轉變帶來意識上的認知”。產品維度通過價值定位與用戶需求分析，將館藏文物的再設計轉化為市場價值。產品載體被給予文化元素，使文化內容與產品相結合，產品的價值加以合理使用的方式，得到大于文化本身的價值。需求維度主要是用戶對于博物館文化的認同，文化依托產品載體，在價值傳遞的過程中具有文創產品的衍生、產品、中介屬性，用戶在感知文化表象，體驗產品時，感知文化內涵所傳達不同層級的文化意義。

文創產品價值傳遞實現“文物

產品

文創”的遞進，是一個多環節的綜合模型，最終形成用戶認同與滿意的博物館文創。文創產品價值傳遞模型如圖2所示。

（二）基于產品屬性與價值傳遞的文創案例

1.衍生屬性

衍生屬性作為文創產品屬性的基礎，以文化自身所包含的元素通過提取與再設計，獲得新的視覺與意識，通過產品實現文化的承載，具有象征價值。衍生屬性針對于表層較容易挖掘的文化資源，多為文創設計中元素的直接來源，確定設計過程中潛在的設計差距，創造性地改變傳統文化元素。在設計中，通過對元素形象化、故事化等方式進行分解，形成產品特有設計點，實現從藏品到文化創新，從無形文化元素到有形文化產品的過程。例如某基于食盒的食器套裝設計就是通過在產品的外形上應用清乾隆梨花木雕花食盒的器形、功能、寓意等元素的提取，表現福祿吉祥之意，承載中國傳統文化，實現用戶對中國風器具的認知。基于衍生屬性的食盒設計如圖3所示。

2.產品屬性

作為產品功能、體驗的使用價值，文化元素及其使用依附于產品載體，博物館文創設計從本質上是一種物到另一種物的文化設計是文化產品化的一個過程，且傳承與發展了傳統文化，是文化與產品的有機結合，且使文創從產品化過渡到實用化，從好看的文創過渡到好用的文創。通過對載體使用和功能的設計，向用戶傳遞文化的內涵，滿足用戶文化消費需求。反映產品特征屬性，實現文化使用價值。例如香插燭臺的設計，就是通過對其功能、使用的設計，將傳統技藝、元素寓進行整合設計，將折紙剪紙的形態應用于香插、燭臺、書簽，平面至立體的轉化體現不同形態下的不同使用，傳達具有中國風香道文化。基于產品屬性的香插設計如圖4所示。

3.中介屬性

中介屬性是實現文化傳承的關鍵。博物館文創的本質是博物館教育功能的延伸，因此，從知識和教育的角度準確表達文化的內涵和教育意義。

以中國港口博物館“海上絲路大航海”游戲棋為例，用戶通過對產品元素的觀察，識別出其具有的“航海”元素，并通過游戲棋的使用體驗喚起對海上絲路這段歷史的記憶，實現對產品承載的文化元素的認知。這不僅是中國傳統文化中具有代表性的歷史事件，也是一種生活中常見的兒童棋類游戲，使用戶在游戲之余對海上絲路文化進行傳播，普及歷史人物的故事，使用戶在知識和教育中對產品所含意蘊的了解與認同。基于中介屬性的棋類設計如圖5所示。

三、基于產品屬性與價值傳遞的設計方法

文化結構和價值提取是個綜合的過程。基于產品基本屬性，設計階段重點研究的是結合文物內涵準確表達和用戶文化價值滿足的博物館文創產品設計方法。文化結構和文化價值在很大程度上影響用戶消費行為。

消費者進行消費首要考慮是產品內涵表達，通過觀察獲得的產品感受，將使用時的體驗感知與自身的感知進行權衡，作出相應反饋。消費者在購買文創產品時的目標需求來源于當下的體驗層級需求，通過對產品價值的定位，滿足其消費心理，即當下對于文化認同的追求。購買動機基于文化結構，受到物質、行為、精神等影響。因此在博物館文創產品基本屬性的基礎上，為探討“產品文化結構

衍生品價值維度

文化認同滿足”之間的結構關系，建立不同的屬性和層級，以探索和重建博物館的文化和創意產品設計方法。

以產品的文化結構作為博物館文創產品設計的出發點，剖析館藏文物，提取需要設計的文化元素，定位設計元素的屬性及層級，文化結構由表及里依次為物質結構、行為結構、精神結構。設計的第一階段以文物價值提取為切入點，形成基于物質結構的產品象征價值、基于行為結構的產品使用價值、基于精神需求的教育價值，依據需求的差異性，將元素注入到不同的文化價值層級。第二階段，產品的設計路徑是基于價值差異，通過不同的維度去定位產品的衍生屬性、產品屬性和中介屬性。衍生屬性主要是文化的內涵表達，產品屬性主要是文創產品給消費者帶來的文化體驗，中介屬性主要是文化的傳承，具有教育意義。產品屬性是傳遞模型中價值體現的中心，不僅包括文化的基本信息和使用體驗，且載入教育價值，特定文化通過特定的產品載體進行普及知識和文化傳播。第二階段探索文創產品的價值輸出，對不同文化屬性進行價值輸出，滿足用戶需求，探索用戶識別。第四階段則是對于文物到文創產品的目標實現，形成用戶與產品之間的文化認同與會意，是設計階段的最終目標。基于產品基本屬性的設計方法如圖6所示。

四、設計方法驗證

（一）戲服咖啡包設計實踐

以上海博物館文創設計為例，依照上述基于屬性的設計方法，團隊提取傳統戲服文化元素，對戲劇文化進行了創新設計實現文物內涵準確表達以及產品目標實現。戲服咖啡包設計方案如圖7所示。

中國傳統戲劇服飾作為文化精粹之一，具有程式美、節奏美、裝飾美、象征美。因此傳統戲服的文創設計不僅要體現出中國風與傳統的文化特色，也要凸顯出在實用產品中的文化傳播。依照上述基于產品基本屬性的設計方法，團隊對傳統戲服文化結構分析，產品屬性與用戶文化認同等方面對傳統戲服文化進行了創新設計，同時，實現了通過產品將博物館的文化元素傳遞給用戶的過程。

產品設計過程中以傳統戲服文化結構為前提，團隊根據藏品確定文化元素主要應用于物質結，構和行為結構中。第一階段，根據傳統戲服文化中所有的元素選取了團龍紋和中國傳統紋樣海水江崖紋;在色彩上選取了中國傳統顏色石青和明黃，凸出中國文化特色。其次在第二階段中，進行文化元素的產品屬性選擇，根據市場消費，團隊選擇茶包和掛耳咖啡包作為載體，注入中國傳統紋樣團龍紋“尊貴”與海水江崖紋“吉祥”之意。將團龍紋作為視覺中心，戲服的形態融入到產品的使用中，實現產品的衍生屬性和產品屬性，營造出中國傳統文化的設計。茶包與掛耳咖啡包結合所提取的文化元素，進行產品使用方式的再設計，滿足用戶需求，實現第二階段的用戶識別。除了傳統文化功能的表現外，還考慮到當下生活中需求的多樣性。最后在兩種同類產品載體上，通過形象的視覺意識和相似的體驗功能，使用戶獲得知覺上的認同和中間行為上的認同，承認并接受產品的文化形象及其表達。戲服咖啡包如圖8所示。

（二）甲骨文夾心曲奇設計實踐

甲骨文作為中國古老的文字之一，因鐫刻在甲骨上而得名。甲骨文影響中國書法，推動文字的發展與演變，彰顯古人智慧。因此甲骨文的文創產品設計不僅要體現出甲骨文的文化特色，也要成為推動甲骨文現在傳播的使者。依照上述設計方法，團隊以博物館館藏甲骨文為元素，對甲骨文元素進行了創新設計，從知識維度來實現文化傳播。甲骨文夾心曲奇設計方案如圖9所示。

在甲骨文夾心曲奇設計過程中以古文字的文化結構為前提，提取文化的物質、行為、精神結構。第一階段提取甲骨文的文化價值，甲骨文具有象征價值，直接提取元素，通過對甲骨文設計，獲得新的視覺意識，進行文化表達。從使用價值看，文化元素依附于產品載體，將甲骨文文字元素置入曲奇餅干中，使文創產品過渡到實用化，具有新的使用，給消費者帶來新體驗。從教育價值進行設計，提取甲骨文十二生肖，在產品使用之余，傳播甲骨文文化，使消費者在產品中獲得知識和教育。第二階段，對十二生肖甲骨文進行元素優化，將甲骨文十二生肖文字元素置入對應生肖外形的曲奇餅干中，使文化元素融入產品，適合設計成兒童餅干，在作為產品的同時亦具有知識和文化傳播功能。第三階段，在產品載體的包裝上，通過形象視覺上的元素傳遞甲骨文文化，使消費者獲得知覺上的認同和中間行為上的認同，承認并接受產品的文化形象及其表達。最終實現博物館文創產品設計目標，且獲得消費者的滿意與人體。食艾生肖系甲骨文夾心曲奇如圖10所示。

總論

基于產品的基本屬性，對產品的屬性和價值提取進行設計是博物館文化和創意產品設計的重要環節。用戶文化的差異化需求與產品設計的整體關系是同處于博物館文創設計思維領域的。文創產品是設計對文物元素承載、消費提取、文化傳達的表現。在本模型中，對文化結構、文創產品基本屬性、產品價值層次的結合思考設計，對博物館文創產品設計提供參考與借鑒。在本設計模型中對用戶需求、用戶識別、未進行深入探討，這將是后續研究的重點。