淺議基層圖書館推進全民閱讀的重要性

在全社會倡導全民閱讀活動之際，作為“沒有圍墻的大學”的公共圖書館，如何有效組織全民閱讀活動，引導公眾形成熱愛讀書的良好社會風氣，從而提高人們的科學文化素養(yǎng)，是我們圖書管理員要認真思考的問題，更是圖書館服務方式多樣化的指引和方向。本文就圖書館推進全民閱讀活動的意義、館舍人員的保障條件、館藏結(jié)構(gòu)的利用以及所采取的措施，進行了粗淺的探討。

一、公共圖書館推進全民閱讀的意義

隨著互聯(lián)網(wǎng)以及移動終端的快速發(fā)展，傳統(tǒng)的閱讀方式也發(fā)生了根本性的變化，人們的系統(tǒng)閱讀越來越被快餐文化所替代。公共圖書館作為我國公共文化服務體系的重要組成部分，是推動全民閱讀的重要力量，也是重要的閱讀服務陣地之一，在引導讀者進行閱讀活動方面，有獨特的優(yōu)勢和不可替代的作用。在全社會倡導全民閱讀活動中，公共圖書館服務更具有公益性、均等性和普遍性，是倡導和推進全民閱讀的最主要、最有力的中堅力量。通過全民閱讀的推廣，能夠促進人們逐漸養(yǎng)成良好的閱讀習慣，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，從而提升整個社會的文化素養(yǎng)，進而不斷提高我國整體文化水平和國民素質(zhì)。筆者認為，這應該是推進全民閱讀活動最主要的意義，也是公共圖書館做好閱讀推廣最根本的理由。

二、公共圖書館的保障條件

公共圖書館作為公益性的公共文化服務場所，以公平、平等的原則向社會公眾免費開放，由此保障人們自由平等地獲取文化知識，有效地維護了廣大人民群眾平等接受無償閱讀服務的權(quán)利。圖書館提供給人們無限的文化資源，讓人們用閱讀來豐富自己，完善自己，發(fā)展自己。同時，圖書館還記錄著不同時代人們的思想狀況，表述著人們的創(chuàng)造力和想象力。要想更好地了解中國的歷史文化，人們必須要走進圖書館，去閱讀，去挖掘，去了解人類思想發(fā)展的脈絡(luò)，從中獲取更多的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

（一）場館的建設(shè)是推進全民閱讀的重要條件

舒適的閱讀空間與良好的閱讀環(huán)境，有助于激發(fā)人們的閱讀興趣和閱讀欲望。如果一個公共圖書館的環(huán)境建設(shè)能給讀者提供愉悅的閱讀氛圍，吸引人們愛上閱讀，就會得到市民的喜歡和利用。圖書館應該選址在當?shù)卣挝幕⑿蓍e娛樂的活動中心。周邊活動人口要密集，服務半徑和服務人口要相對集中，這樣便利的選址為市民提供了一個休閑閱讀、放松身心的閱讀環(huán)境，讓人們在茶余飯后能來到圖書館借閱書籍。

（二）圖書館的服務人群是提高全民閱讀的關(guān)鍵所在

公共圖書館的讀者范圍十分廣泛，上至耄耋老人，下至少年兒童，年齡跨度非常大、借閱時間跨度也比較長，可以說貫穿整個人的一生。來館讀者既可以是正規(guī)院校畢業(yè)的研究生，也可以是只認識拼音的小朋友，也包括盲人和殘疾人讀者，公共圖書館都會為他們提供借閱服務。圖書館更應該針對不方便來館借閱的讀者，提供送書上門等服務。所以，圖書館是一個提供終身免費教育的場所，無論哪個部門、哪個單位、哪個社會團體都是無法比擬的。

筆者認為，讀者人群的相對固定，所以公共圖書館應該針對不同讀者的閱讀需求，發(fā)放讀者需求意見表和征訂書目，根據(jù)讀者需求來購買和征訂適合他們閱讀的書籍和期刊，盡量讓每一位讀者的借閱需求都能得到滿足。

（三）圖書館的館藏結(jié)構(gòu)是推進全民閱讀的有力保障

圖書館豐富的館藏資源是推進全民閱讀強有力的保障基礎(chǔ)，圖書館不只重視館舍環(huán)境的建設(shè)和管理，在藏書建設(shè)方面也是范圍比較廣、覆蓋面比較大。雖然不像高校一樣擁有豐富的文獻資源，但是每一個類目的書籍，公共圖書館均有涉獵。筆者認為，圖書館的館藏資源結(jié)構(gòu)要以讀者的文獻信息需求為導向，適時調(diào)整館藏結(jié)構(gòu)，補充館藏資源，優(yōu)化資源配置。館藏資源不僅要發(fā)揮保存人類文化遺產(chǎn)的作用，更要以讀者的閱讀需求為目標，要最大限度地采購讀者所需文獻，并將到館新書和借閱率高的圖書擺放在讀者容易借取的位置，為讀者提供人性化的借閱查詢服務。只有館藏結(jié)構(gòu)滿足了大部分讀者的閱讀需求，來圖書館查閱資料的讀者才會增多，圖書館的館藏文獻借閱率才會提高，圖書館的利用率才會不斷增加。

三、公共圖書館有效推動全民閱讀的途徑

（一）加大全民閱讀的宣傳力度

為了使讀者養(yǎng)成良好的閱讀習慣，倡導市民廣泛地閱讀人類文化經(jīng)典，培養(yǎng)讀者高雅的審美情趣，創(chuàng)造濃郁的書香文化氛圍，筆者認為，最有效的方式就是加大宣傳力度。首先，要通過制作卡通圖畫來豐富宣傳展板的趣味性；其次，要印制圖文并茂的宣傳展板和彩頁，在世界讀書日、服務宣傳周到來之際，將展板、條幅擺放在人流量較大的公園和學校周邊，進行全民閱讀的宣傳。此外，也可以制作一些帶有圖書館館標的文創(chuàng)產(chǎn)品，比如扇子、書簽、手提袋、筆記本等，并印刷上閱讀格言，發(fā)放給市民。在散發(fā)宣傳彩頁和文創(chuàng)產(chǎn)品的同時，圖書館工作人員要及時地給人們介紹圖書館的公益性，介紹全民閱讀的重要性，引導人們漸漸喜歡上閱讀。

（二）增強有閱讀習慣人群的持續(xù)興趣

圖書館的讀者數(shù)量不能僅僅局限于到館的持有借書證的讀者，還有太多值得發(fā)掘的潛在讀者，他們也是有閱讀能力和曾經(jīng)有閱讀習慣的人，可能因為工作、生活、惰性等原因，他們與閱讀的距離有所疏遠。這樣的人需要公共圖書館加以引導，讓他們找回已然逝去的閱讀興趣。這就需要圖書館不斷舉辦各種閱讀活動來吸引廣大市民熱情參與，圖書館要通過舉辦征文活動、謎語競猜、演講比賽、書友會論壇等不同形式的活動，讓他們在閱讀中增加互動性，在共享中認識到閱讀的樂趣，認識到閱讀的重要性，進而引導自己身邊的親人、朋友養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

（三）對特殊群體讀者進行引導和薦讀

1.少年兒童閱讀習慣的培養(yǎng)是建立全民閱讀的基礎(chǔ)

青少年不僅是國家未來的主人，還肩負著繼承、發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)文化的歷史使命。因此，倡導全民閱讀，應從小讀者抓起，從小培養(yǎng)他們良好的閱讀興趣，使他們養(yǎng)成利用圖書館進行學習，探索未知世界的習慣。

圖書館要為孩子們提供更多更優(yōu)質(zhì)的閱讀書籍，要設(shè)立趣味性和知識性相結(jié)合的少兒借閱室，為青少年創(chuàng)造良好的閱讀條件，營造良好的閱讀環(huán)境。圖書館員還要針對少年兒童活潑好動的性格，擺放一些手工制作、立體插圖等益智類書籍和刊物，在寓教于樂中引導他們多讀書，慢慢讓他們認識到讀書的重要性。在潛移默化的引導中，不斷完善和培育小讀者的人文精神，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在青少年人群中扎根、傳播和傳承。另外，圖書館應設(shè)立專門的親子互動區(qū)，對于那些能夠與家長一起到圖書館進行閱讀的孩子們來說，閱讀還可以增進父母與孩子間的良好溝通，使少年兒童的家庭教育與社會教育在閱讀中實現(xiàn)統(tǒng)一。

圖書館的少兒閱讀可以讓孩子們進一步了解神奇的科學發(fā)展、和諧的社會進步、優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。少兒閱讀對于孩子們綜合能力的提升，尤其是學習知識、能力激發(fā)、人格完善等方面都具有非常重要的意義。傳統(tǒng)意義上的通過某一本書，了解某一個知識點，產(chǎn)生某一種認識，是狹義的閱讀觀。其實，閱讀的真正意義在于推動全社會良好風氣的形成，少年兒童是這種社會風氣形成的關(guān)鍵性力量，這個群體的可塑性是巨大的，更是需要我們加以正確引導的。所以，作為圖書館要積極舉辦各類活動和優(yōu)秀書刊薦讀，讓圖書館中的少兒閱讀群體不斷發(fā)展壯大。

2.圖書館對于老年讀者也是不可或缺的學習陣地

老年人在和諧社會中安享晚年的同時，可以到圖書館翻翻書，看看報，做到老有所學、老有所樂。圖書館閱讀對于這類人群來說，已經(jīng)成為一種全新的養(yǎng)生方式、養(yǎng)心方式。圖書館閱讀讓老年人的業(yè)余生活不再單調(diào)乏味。當下，老齡化問題已經(jīng)成為一個現(xiàn)實的社會學問題，只有實現(xiàn)平穩(wěn)過渡才能保障社會的有序運行，圖書館閱讀對于豐富老年人的生活、提高老年人的生活質(zhì)量、促進家庭的和諧與社會的穩(wěn)定具有十分重要的作用。很多老年人退休后都愿意從事一些能夠發(fā)揮余熱的活動，因此圖書館應設(shè)立專門的老年閱覽室，讓他們每天通過閱讀了解國內(nèi)外時政實事，講好當?shù)毓适拢瑐鞑ド鐣芰俊?/p>

3.公共圖書館服務的觸角應向外來務工人員延伸

農(nóng)民工是我國城市化進程中出現(xiàn)的一個新生角色，這類人群為社會的發(fā)展做出了不可替代的貢獻。他們大多都是來到陌生的城市打工，文化層次相對較低，每天的勞動強度較大，在追求物質(zhì)生活的同時，大多忽略了精神文化生活的提升。另外，農(nóng)民工大多為外來務工人員，與當?shù)厥忻窠涣鞯臋C會不多，很少參與所在城市的公共文化服務活動。所以，農(nóng)民工主動到圖書館閱讀的積極性并不高。

圖書館作為文化知識的傳播陣地，應該在培養(yǎng)農(nóng)民工養(yǎng)成良好的閱讀習慣上加大宣傳力度，讓他們了解到公共文化服務沒有忽視他們，圖書館公益性免費開放是針對每一個公民的，讓他們了解圖書館、走進圖書館、利用圖書館。當農(nóng)民工到圖書館進行借閱時，圖書館工作人員要積極主動地與他們交流，為他們推薦合適的書刊，讓他們能夠充分感受到圖書館暖心的服務。圖書館還要針對農(nóng)民工的實際閱讀時間需求，來調(diào)整某一閱覽區(qū)域的開放時間。此外，我們要引導他們利用24小時城市書房等數(shù)字資源，選擇借閱自己所需圖書。同時，圖書館在條件允許的情況先要安排人員到工地開展閱讀活動，讓他們在工作之余參與豐富多彩的閱讀活動，讓他們感受到這個城市的溫度，不再感到陌生孤獨，自愿融入到城市大家庭中來。

（四）定期舉辦各類公益講座

公共圖書館傳統(tǒng)意義上的借閱服務，已經(jīng)遠遠不能滿足信息時代人們的閱讀需求了。所以，圖書館要改變服務手段，創(chuàng)新服務模式，定期舉辦各種講座和培訓，吸引廣大市民參與和互動。比如，可以邀請當?shù)孛嗣襾眇^進行人文、歷史等傳統(tǒng)文化方面的講座，也可以邀請專家教授做某一主題的講座。寒暑假期間，更應該聯(lián)合教育輔導名師，為中小學生開展提高學習成績的專題講座。

筆者認為，通過舉辦各類公益講座，圖書館作為一個平臺把當?shù)叵矚g閱讀、學習的人群，緊密地聯(lián)系在一起，從而使全民閱讀活動更廣泛地推廣到各行各業(yè)的人群中去。各類講座的開展，能更廣泛地吸引社會各階層人士參與，滿足市民對于多元文化知識的渴求，在文化傳播、知識交流等方面起到較大的影響，從而將全民閱讀推動到一個更高的層面上。

（五）發(fā)揮社區(qū)圖書室的宣傳服務功能

現(xiàn)代化社區(qū)是人們居住的主要場所，是一個龐大的人群聚集地。而社區(qū)圖書室是為一定地域內(nèi)的所有居民服務的具有公益性、教育性、休閑性的借書閱覽場所，它具有促進社區(qū)文化建設(shè)、共享文化資源、發(fā)展社會教育等功能，對建設(shè)文明和諧社區(qū)具有非常重要的推動作用。所以，提高社區(qū)的公共文化服務方式勢在必行。公共圖書館應加大對社區(qū)服務人員的業(yè)務培訓和業(yè)務輔導，指導社區(qū)圖書室定期舉辦書法比賽、兒童才藝大賽、兒童手工實踐、老年健康講座等活動，讓倡導全民閱讀活動進入到每一個家庭，滲透到每一個人。

（六）使自動化借閱成為延伸服務的新模式

圖書館傳統(tǒng)的人工借閱服務模式，受到互聯(lián)網(wǎng)、手機瀏覽、微信等日新月異的網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的影響非常大，人人都能在手機上閱讀網(wǎng)絡(luò)小說，互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展給圖書館帶來了較大的影響。公共圖書館一定要緊跟時代發(fā)展步伐，盡可能地使用數(shù)字圖書館進行網(wǎng)上借閱、網(wǎng)上續(xù)借、網(wǎng)上咨詢等數(shù)字化借閱服務，以適應信息時代對公共文化服務的現(xiàn)代化需求。

要積極推廣24小時城市書房的建設(shè)和利用。24小時自助借還系統(tǒng)，被稱為 “圖書館ATM”。讀者只需辦一張借書卡，便可以自行操作借還圖書、書目查詢、預約續(xù)借等自動化服務。24小時的“不打烊的城市書房”不會受到借閱時間的限制，定會得到快節(jié)奏、高效率上班族讀者的青睞。筆者認為，通過自動化借閱服務的無縫隙開展，全民閱讀也會呈現(xiàn)出上升的趨勢。

結(jié)語

綜上所述，全民閱讀的廣泛性、普及性還需要我們各部門、各單位聯(lián)合起來，加大宣傳推廣力度。借政府的倡導和支持東風，通過全社會的不懈努力，讓全民閱讀成為一種新風尚、一種新習慣、一種新常態(tài)。