基于就業理念的高職財務管理專業改革與建設

文/申益瑜，湖南外貿職業學院

1 前言

財務管理專業在眾多高職院校開設的專業中越來越受人們的重視，因為各個企事業單位越來越重視其財務管理的質量以及水平。在競爭日益激烈的市場經濟大環境下，保證自身的財務狀況合理、合法、健康成為了廣大企業領導者的重要工作內容中之一，現實生活中企業因違反經濟法律法規、資金鏈斷裂等等財務安全遭到威脅的案例屢見不鮮，可見，在未來用人單位仍會在財務管理領域產生巨大的用人需求，高職院校在培育高質量財務管理人才的工作中仍需繼續努力和奮斗。就目前大多數高職院校財務管理專業的教學現狀看，空泛、滯后、職業導向不清晰等等，仍是普遍存在的問題，想要提升人才培養的質量，院校方面和老師們應當根據自身存在的具體問題對教育教學進行適當改進與調整。

2 高職財務管理專業改革與建設主要方向

2.1 拓寬學生就業選擇，靈活設置課程

高職院校的財務管理專業在近些年的發展中，內容不斷充實、形式不斷新穎、教學要求與目標不斷細化，不再是一個籠統、模糊、徒有其表的財務領域專業。結合大多數學生的職業規劃方向以及用人單位對人才的需求取向，財務管理專業的教學活動應當進一步的以服務學生為導向，在保證專業基礎課保質保量完成的基礎上，院?？梢愿鶕W生的自主選擇去增設更加貼近當下財務實務趨勢以及學生更加感興趣的課程。比如根據不同的企業形態去向學生有區別的展示和講解不同形勢和背景下財務管理的不同作用形態，不同側重點的企業在對待財務工作時可能會呈現不同的標準等等。學生們在清晰把握自身職業規劃方向的前提下，能夠有側重、有計劃的安排課業，同時也能夠在更加深入和具體的學習中進行比較與分析，進而幫助其更加扎實的掌握專業課程知識與技能。這樣的設置對于高職學生來說更具實用性，在學校中、書本上接觸的知識僅僅是他們職業生涯開始第一步，想要用自身的主動性和自身價值去駕馭工作崗位，還需要其在實踐中付出長久的努力。

2.2 密切關注財務管理實務發展，增強日常教學適應性

伴隨信息技術的不斷發展，人們的工作形式與方法也發生了天翻地覆的變化，很多原有的財務職能崗位在如今甚至已經被系統、機器等等取代，人們在日常生活工作中感受到的變化同樣也映射在財務管理人才的培養與輸送中。在2019年CFO峰會上，“企業財務管理的轉型”成為了眾多企業財務管理人員的重點討論問題，在經濟共享的大背景下，財務管理人員不僅要著眼于財務賬面與企業利潤，更要關注企業的財務風險管理、企業決策以及企業發展戰略。對于在校學生來說，他們在與授課教師們共同完成學習目標的同時，還應該掌握更多的經濟相關知識、放遠眼光，學習對整個企業的生死存亡與發展方向進行宏觀把控。在未來，較低人力成本、提高生產效率、提高經濟利益將會一直是企業轉型發展的主要方向，而財務管理人才想要在激烈的人員優勝劣汰中獲得生機，必然需要在扎實掌握專業技能的同時具備財務管理軟實力，這些軟實力的形成與沉淀，離不開人們前期的努力，而高職院校就在人們受教育階段扮演著至關重要的引導和培養的作用。

2.3 提升學生財務管理綜合素質，為未來就業打下堅實基礎

財務管理對于在校學生來說還僅僅局限于書本知識以及賬面模擬，但是在實際的企業管理中，人們卻能將財務管理工作細化成繁多的工作程序，并且有可能遭遇各式各樣的實際問題。學生盡管尚未接觸實際的工作內容，但是仍然需要在在校學習期間為以后在工作崗位有可能遇到的種種問題做好準備。提升學生財務管理綜合素質應該被學校以及任課老師重視起來，這是能夠讓學生在殘酷的崗位競爭中脫穎而出的關鍵。老師們在教學過程中可以常用案例分析的方法，幫助學生認知和了解在財務管理實際工作中可能遇到的各種情況，并在與學生的自主討論中的幫助其梳理如今財務管理的新挑戰、新趨勢，老師們在教學階段關于財務理念以及當代經濟形勢的滲透和普及能夠最大可能的為學生的就業提供參考和指導，以避免他們在日后踏入工作崗位感到脫節。

3 總結

現階段社會經濟發展建設的腳步不斷加快，企事業單位對財務管理人才的需求量大、要求高，高職院校在對人才進行專業培養與塑造的過程中應當做到與時俱進，良好的響應企事業單位的用人需求，這不僅是對高職院校人才培養使命的尊重，也是對學生本身的尊重與負責。包含財務管理在內的企業管理模式在發生著巨變，作為人才的搖籃，高職院校的教學改進與建設同樣刻不容緩，只有在準確把握人才就業導向的前提下，院校以及老師們才能夠在教學過程中目的明確、標準清晰，也只有這樣，學生們才能夠在學有所得，在日后的就業中也才能夠掌握充分的主動權，進而實現自身價值。