對高校學(xué)生黨支部建設(shè)工作的若干思考

周聞　張源

摘 要 學(xué)生黨建工作是高校整個黨建工作的重要組成部分，是高校黨建工作的核心內(nèi)容，做好學(xué)生黨建工作是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治工作的必然要求。新形勢下，高校的黨建工作也面臨著很多機(jī)遇和挑戰(zhàn)，如何做好高校學(xué)生黨支部的建設(shè)，在實踐中做好支部建設(shè)的創(chuàng)新和發(fā)展，是我們急需思考和探索的問題。

關(guān)鍵詞 學(xué)生黨支部 建設(shè) 創(chuàng)新 思考

中圖分類號：D262文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

1新形勢下高校學(xué)生黨支部的現(xiàn)狀

1.1學(xué)生黨員自身思想覺悟不夠

當(dāng)今社會是一個信息爆炸的社會，互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展，科技更新速度加快。青年學(xué)生很容易被動地接受很多網(wǎng)絡(luò)信息的影響。一方面，他們愿意去接受新興的事物，對所有新的東西都有好奇心。可以快速的跟上社會的節(jié)奏，另一方面，他們也容易被不正確的事物迷惑，學(xué)生很容易價值觀念錯位，理想信念也比較模糊。身為當(dāng)代大學(xué)生，身為創(chuàng)造國家新時代的主力軍，應(yīng)當(dāng)要關(guān)心國家的前途和命運(yùn)，關(guān)注我國在國際社會中的地位和作用，維護(hù)我國的利益，維護(hù)世界和平與發(fā)展，這也是是每一個人中國公民的責(zé)任與義務(wù)。

1.2黨支部管理制度不夠完善

高校學(xué)生黨員是黨員隊伍的中堅力量，對學(xué)生黨員加強(qiáng)監(jiān)督和管理，能夠促進(jìn)高校提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，樹立良好的社會形象，有益于社會的發(fā)展和穩(wěn)定。高校在發(fā)展學(xué)生黨員時，總體的條件都比較嚴(yán)格，制度也相對完善，發(fā)展的學(xué)生黨員一般都有比較高的綜合素質(zhì)。但是很多學(xué)校缺乏對黨員的監(jiān)督和管理制度。很多學(xué)生在正式入黨以后，就會降低對自己的要求，支部的監(jiān)督和管理也不夠到位，這就導(dǎo)致部分學(xué)生黨員思想作風(fēng)出現(xiàn)懈怠，學(xué)習(xí)有所放松，工作態(tài)度不積極等現(xiàn)象。

1.3黨員活動缺乏創(chuàng)新，支部書記自身能力有待提高

目前高校學(xué)生黨支部的日常活動大多是開展組織生活會、組織觀看紅色電影、參加講座、分享會等等，但是很容出現(xiàn)“形式主義”，很多支部在開組織生活會時，為了應(yīng)付上面的檢查，沒有事先做好備課，都是直接讓學(xué)生過去，打開PPT， 一起拍個照就結(jié)束。有的支部即使是有準(zhǔn)備，會議內(nèi)容也是很枯燥，缺乏創(chuàng)新，學(xué)生對會議主題不感興趣，這樣就失去了活動本身的教育意義，黨員學(xué)生參加活動也缺乏積極性。

2對當(dāng)下高校學(xué)生黨建工作的建議

2.1探索學(xué)生黨支部建設(shè)新途徑

2.1.1以老帶新

目前在高校學(xué)生支部的正式黨員中，大多數(shù)都是高年級學(xué)生，低年級的大一新生普遍都是入黨積極分子，初次進(jìn)去黨校學(xué)習(xí)，對黨性的認(rèn)識不高，自身的理論水平也不夠扎實，理想信念也不夠明確。這就需要我們高年級的黨員學(xué)生及時樹立榜樣，發(fā)揮朋輩作用，老同志帶領(lǐng)新同志共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。對于學(xué)生支部中缺乏工作經(jīng)驗的黨員學(xué)生，高年級的老同志可以起到引領(lǐng)作用，及時將有效的工作方法和工作作風(fēng)傳達(dá)給低年級學(xué)生，整體帶動整個學(xué)生支部的平衡發(fā)展。

2.1.2以點(diǎn)帶面

在高校學(xué)生的思想工作中，學(xué)生黨員的思想作風(fēng)對普通學(xué)生產(chǎn)生的影響十分重要，我們要在工作中，以每一個學(xué)生黨員為出發(fā)點(diǎn)，引導(dǎo)他們將優(yōu)秀的新思想新作風(fēng)輻射到自己的班級，輻射到各個學(xué)生宿舍中去。讓學(xué)生黨員投身到班級管理、宿舍管理的第一線，讓他們積極地發(fā)揮先鋒模范作用，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，及時解決學(xué)生的實際困難，為全體學(xué)生服務(wù)，在學(xué)生群體中樹立一個良好的標(biāo)桿，營造合諧舍風(fēng)、合諧班風(fēng)、合諧校風(fēng)。

2.2構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”新模式

2.2.1利用互聯(lián)網(wǎng) 做好線上、線下的服務(wù)型黨支部

可以利用微信，微博，QQ創(chuàng)建一條“線上”陣地鏈。三個平臺定位都各有定義，對微信的定位是：反映學(xué)院動態(tài)、提供資訊信息。對微博的定位：發(fā)布消息公告、展示微言大義、樹立學(xué)院形象，可以利用微博對學(xué)生關(guān)注的時下熱點(diǎn)問題進(jìn)行解答，收集學(xué)生的意見建議，接受問題資詢，解決實際困難。對QQ的定位是：傳遞主流聲音、凝聚公眾共識、開通服務(wù)專號。比如可以就學(xué)生比較關(guān)生的學(xué)業(yè)問題、就業(yè)問題、心理問題。開通學(xué)業(yè)服務(wù)QQ專號，就業(yè)指導(dǎo)QQ專號，心理指導(dǎo)專號，邀請相關(guān)專業(yè)的老師定時解答，由學(xué)生實時監(jiān)控，收集學(xué)生學(xué)業(yè)、就業(yè)、心理等問題，提供人性化服務(wù)。

2.2.2建設(shè)一支“線下骨干”隊伍

以學(xué)生黨員為骨干成立一支網(wǎng)絡(luò)服務(wù)隊伍，召集網(wǎng)絡(luò)服務(wù)志愿者。一方面收集網(wǎng)絡(luò)公眾平臺信息，收集學(xué)生對學(xué)校教學(xué)、管理、服務(wù)等方面的建議，承擔(dān)起網(wǎng)絡(luò)宣傳員的義務(wù)，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量;另一方面是積極扮演網(wǎng)絡(luò)辦事員的角色，對普通學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上提出的學(xué)習(xí)和生活方面的需求，學(xué)生黨員提供線下微服務(wù)，比如上門幫助、心理陪同、學(xué)習(xí)一對一結(jié)對等。實現(xiàn)線上和線下互動。

3結(jié)語

高校黨建是黨的建設(shè)新的偉大工程的重要組成部分，習(xí)近平總書在全國高校思想政治工作會議上的重要講話中指出“辦好我國高等教育，必須堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，牢牢掌握黨對高校工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，使高校成為堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅強(qiáng)陣地。”高校要把思想和行動統(tǒng)一到習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想上來，主動擔(dān)當(dāng)作為，敢于斗爭、善于斗爭，不松勁、不停歇，以永遠(yuǎn)在路上的堅韌和執(zhí)著認(rèn)真履職盡責(zé)，扎實推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，把黨中央各項決策部署落實到位，在全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵之年，推動中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)。

作者簡介：周聞（1987.10-）女，漢族，湖南益陽人，碩士，福州外語外貿(mào)學(xué)院講師，研究方向：思想政治教育。

參考文獻(xiàn)

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