校園詐騙現狀及其防范體系建設探析*
——以廣東工程職業技術學院為例

李冠文

(廣東工程職業技術學院，廣東 廣州 510520)

目前校園詐騙在大學校園的發生率逐漸升高，已成為威脅高校校園安全管理的重要因素。因此，提升學生防范意識，防止學生上當受騙，加強校園安全管理和社會防范工作，阻止不法分子對學生的侵害，構建一個合理有效的防范體系以減少校園詐騙的發生尤為重要。

一、校園詐騙的現狀

(一)校園詐騙類型多樣化，大學生受騙率較高

隨著時代的發展，校園詐騙的手段也不斷創新，校園詐騙類型呈多樣化趨勢發展。眾多校園詐騙類型中，如圖1所示，以中獎詐騙、金融詐騙、產品推銷詐騙、招聘詐騙為主，主要抓住大學生辨別能力較弱，社會經驗不足，急于賺取金錢等要點，利用各種誘騙的話語和行為實施詐騙。

圖1 校園詐騙類型調查

通過調查發現，在是否有受詐騙的經歷問題上，如圖2所示，28%大學生表示發生在自己身上，40%大學生表示聽聞周邊的同學經歷過，即大部分學生有過親身經歷或者間接接觸過詐騙，而沒有接觸過的學生比例占18%。由此可見，校園已成為詐騙的重點區域，在校大學生成為詐騙的重點人群。

(二)校園詐騙手段趨向新科技，大學生難以招架

隨著科技發展趨勢，詐騙手段也變得層出不窮，不法分子校園詐騙的實施途徑不僅僅停留在面對面，還不斷地利用電話、網絡等介質平臺。調查發現，在廣東工程職業技術學院校園詐騙中電話和短信詐騙所占比例較高，其次是網上聊天軟件如QQ、微信、網站和Email等，傳統的面對面詐騙的方式僅占少數。校園詐騙的手段向著最新科技發展趨近，利用大學生日常生活中最常用的介質如手機、電腦等實施詐騙，大學生很容易在不知不覺中受騙。要防范校園詐騙，應管理控制通訊和網絡等渠道。

圖2 學生受詐騙經歷調查

(三)校園詐騙追回損失情況不樂觀，重視程度不夠

通過調查發現，不少經歷詐騙的大學表示選擇馬上報警，但報警后往往因沒達到立案標準而不予立案或者證據難以搜集等原因導致損失追回情況并不樂觀，公安部門對校園詐騙的重視程度和打擊力度有待加強。有少數學生在意識到被騙后會利用自己的辦法去找詐騙分子追回損失，這類學生有可能追回損失，但潛在危險也較大。大部分學生會選擇自認倒霉，對追回損失不報希望，他們和身邊的親戚好友或者老師訴說被詐騙的經歷，提醒他人注意防范。可見，目前校園詐騙發生后各方的重視程度不夠，對不法分子的打擊力度不強，追回損失的情況并不樂觀。

二、校園詐騙的原因

(一)大學生辨別能力較弱，防范意識和自控能力不強

目前，大學生主要生活在環境較為簡單的校園里，社會生活經驗較少，辨別能力和防范意識薄弱，在日常交往中容易暴露自身的重要信息，富有同情心，涉世未深，對他人沒有防備之心，這些都成為校園詐騙實施的有利因素。同時，不法分子利用大學生貪小便宜的心理進行引誘，承諾各種好處，而大學生在遇到誘惑時不能控制自身行為，容易受騙。另外，很多大學生在受騙后自認倒霉，不懂拿法律武器維護自身的權益，這助長了詐騙分子再次作案的氣焰，校園詐騙屢屢發生。

(二)校園對社會開放性擴大，安全教育力度不夠

目前，視頻監控、日常巡邏是高校校園安全管理的主要安保措施。隨著校園對社會開放程度的擴大，進入校園的社會人員不斷增多，原有的校園安全管理模式面臨著新的挑戰。高校往往重視學科教育，關注大學生的專業能力培養，而忽視了安全防范教育，對大學生安全教育力度不夠，導致大學生沒有認識到詐騙的存在及其危害，缺乏詐騙防范及被騙后應急處理的能力。很多大學生并不知道什么是詐騙，被不法分子詐騙后才心領神會，這樣交學費買教訓的例子比比皆是。

(三)法律制度不完善，個人信息管理不嚴謹

目前，根據刑法相關條款規定，詐騙金額少于三千的案件公安機關不予立案。很大部分校園詐騙案詐騙金額低于三千而無法以刑事標準立案，詐騙分子利用法律間隙逍遙法外，受騙學生對社會或者公安機關不抱太大希望。同時，校園安全管理相關法律制度的不完善，在現實操作中無法可依，校園安全管理的成效難以落實。另外，隨著網絡的快速發展，實名注冊已成為各大網絡平臺的必要步驟，很多大學生熱衷于網購或者網上聊天，大量個人信息在網絡平臺集中存儲，平臺無法保障用戶個人資料的安全性，某些不法分子利用技術手段盜取倒賣個人信息，個人信息被泄露，詐騙分子就有可乘之機。

三、構建高校校園詐騙防范體系的建議

目前，校園詐騙情況較為嚴峻，這并不是大學生自身能解決的問題，構建高校校園詐騙防范體系以降低大學生受詐騙概率，需要社會、學校、家庭和學生本人的共同參與。

(一)大學生要有反詐騙意識，不貪圖便宜

俗話說：“害人之心不可有，防人之心不可無。”首先，大學生是詐騙防范體系重要的角色，要積極參與學習法制或安全防范教育的知識和活動，豐富自身的社會經驗，要有反詐騙意識，學會辨別好壞懂得自我保護。其次，在日常生活中，不貪圖便宜，對各種好處誘惑要提高警惕，冷靜下來三思而后行。萬一不慎上當受騙，要及時報案，配合相關部門查辦，用法律武器制裁詐騙分子，震懾其他詐騙分子，減少校園詐騙的發生。當然，這里還需要家庭的關心和愛護，讓大學生有堅強的后盾去積極適應融入社會環境，提高辨別能力，不讓詐騙分子得逞。

(二)加強校園安全防范教育和管理，堅守主戰場

學校是大學生學習生活的主要場所，要加強校園安全防范教育和管理，堅守防范校園詐騙的主戰場。

一是要加強校園的治安管理。高校保衛部門除了做好平時的日常巡邏安保工作外，還要提升預防校園詐騙的反應機制，進一步完善校園防范詐騙的制度及防詐騙信息反饋系統，確保信息在學生、主管老師、學校保衛部門和當地公安部門之間暢通無阻，做好緊急反應準備工作。另外，高校保衛部門除了做好校園內安全管理工作外，也要與警方加強聯防協作，與轄區派出所保持良好溝通。

二是把防詐騙教育寫上課堂教育計劃。高校應在教學計劃中加入安全管理和防范詐騙的課程，并安排適量針對防詐騙的專項講座，有利于提高大學生的安全意識，讓大學生對各種新型詐騙提高警惕。現階段，高校校園詐騙案件發生率整體態勢上升，在新生入學時期最為高發，很多高校在新生入學教育計劃上增加了防范詐騙的內容。例如廣東工程職業技術學院在防范校園詐騙教育方面做了大量工作，如編制《新生防詐騙指南》發給新生，提醒注意防騙；與轄區派出所、司法所和社區律師聯手舉辦防詐騙系列活動；指導學生自發成立一個防詐騙的社團組織，定期進行防詐騙信息的宣傳和組織防詐騙活動，這些工作取得良好的效果，使校園詐騙發生率同比下降23%。

(三)完善法律制度，保障大學生人身財產安全

我國校園詐騙的相關法律制度目前還不完善，政府部門要重視并落實制定校園防詐騙方面的法律法規，公安部門根據實際情況建立和完善針對詐騙案件偵查、處理的相關制度，嚴厲打擊各種各樣的校園詐騙，用法律武器保障大學生的人身財產安全。

(四)加強社會環境管理，倡導良好社會風氣

高校是社會的一角，加強社會環境管理，倡導良好的社會風氣對高校校園詐騙防范具有重要的作用。一是加強各群體的聯動，凈化社會環境。加強政府、社會和學校之間的聯動，開展針對校園詐騙的相關整治凈化行動，建立詐騙事件應急處置系統，以降低校園詐騙發生率和最大限度地保護大學生的人身財產安全。二是倡導良好的社會風氣，增強群眾道德意識。樹立正確的價值觀，社會形成一種以詐騙獲取他人錢財為恥，積極舉報詐騙犯罪的風氣，在一定程度上降低詐騙犯罪率。

目前，校園詐騙在高校時有發生，對學生、學校和社會都產生不良影響，因此構建校園詐騙防范體系很有必要，可以在一定程度上對校園詐騙起到防范和治理的作用，以降低校園詐騙的發生率和減少受損程度。