愛好特殊的男孩

太子光

A

楊小樂其實一點也不樂，他性格內向，寡言少語得像個“悶葫蘆”。

大家都評價說，楊小樂很老實，是個乖孩子。確實也是，他是班上最聽老師話的學生，很守紀律，成績優秀。只是偶然的一次，我發現了楊小樂的一個特殊愛好。

那天課間和往常沒什么不同，鈴聲響后，大家一窩蜂地跑出教室玩耍，我們在操場上你追我趕，玩得不亦樂乎。張天是人群中最顯眼的一個，不僅因為她個頭高，還因為她那襲黑綢緞似的飄逸長發。張天是校舞蹈隊的主力成員，記得有次匯演跳民族舞時有個甩頭發的動作，而張天是中間最吸引人目光的焦點，她腰肢柔軟，黑發飄舞，在閃爍的聚光燈下，仿佛舞之精靈。

我跑來跑去時，偶然注意到站在操場邊的楊小樂正呆呆地盯著張天。他看張天時，臉上的表情不自覺地舒展開來，還流露出一絲笑意。張天毫無知覺，她依舊甩著她柔順的長發蹦蹦跳跳。在她跑到楊小樂身旁時，我看到楊小樂居然伸出手，偷偷摸了張天的長發。

天呀！楊小樂怎么這樣？他太大膽了吧。雖然我們班男女同學關系處得不錯，但也從來沒有哪個男生敢去摸女生的頭發。好奇嗎？可是好奇也得經過張天同意吧，他這樣做，真丟我們男生的臉。

“哼，還說他是老實人，其實一點也不老實。”我心里憤憤地想，于是回教室時，我故意走到楊小樂身旁，諷刺地問他：“張天的頭發很柔順吧？沒想到你還有這樣的特殊愛好。”楊小樂愣了一下，臉瞬間漲得通紅，低著頭沒應我。

B

我覺得我都那樣直截了當地說他了，楊小樂肯定會收斂，畢竟人要臉，樹要皮，楊小樂再好奇，也不敢再去偷摸張天的頭發了吧。只是讓我想不到的是，沒過一個月，我竟然又一次發現楊小樂在偷摸張天的頭發。

那天自習課，老師不在，讓我們自己在教室做作業，我的位置在楊小樂的斜后方，只要抬起頭，就能看見他的一舉一動。作業很簡單，沒用到半節課的時間，我就把作業完成了。閑著無聊，我就東張西望看看其他同學在忙什么，萬萬沒想到，我把目光轉到楊小樂時，發現他居然又在偷偷摸著張天的長發。張天忙著做作業，對楊小樂的舉動毫無察覺。

那一瞬間，我真是很憤怒，楊小樂到底怎么啦？他怎么就愛摸女生的長頭發呢？我覺得他這種行為真不得體。除了他外，我沒發現班上有哪個男生會這樣做，這也是對女生極不尊重的舉動，老師曾說過，男女有別，同學之間要團結、友愛，但也要知道親密有間。楊小樂難道不明白嗎？他這樣的特殊愛好，如果被大家都知道了，還怎么在學校待下去呢？何況他平時謹小慎微、寡言少語的，被大家孤立的話，他就一個朋友都沒了。

我決定找他問問清楚。上一次我已經提醒過他，但他明知故犯，是不是事出有因呢？我覺得，任何事情還是先搞清楚再下結論比較妥當。于是一天放學后，我決定和楊小樂同路走，順便在路上和他聊聊。

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楊小樂聽到我叫他放學后一塊兒走時，先是挺高興的，但一會兒后似乎又反悔了，有點不樂意，我估計他可能猜想到我有事要問他了。但我們既然說好了，他也不好意思獨自先溜，于是放學后郁悶不樂地呆坐在座位上，直到我叫他，他才慢騰騰地收拾東西，跟著走出來。一步一步，看得出來，他的步履有些沉重，心里也遲疑不定。

出了校門，見身旁沒有其他同學時，我開門見山地問：“楊小樂，你是不是很喜歡張天的頭發？”他一直低著頭，輕聲應道：“我媽媽也有那樣的長發。”“你媽媽？那你回家摸你媽媽的頭發就好啦，怎么可以摸張天的頭發呢？畢竟你是男生，她是女生，這樣不好。”

楊小樂愣了下，欲言又止。“你說吧，有什么心里話，說出來就好了，興許我還能幫上一點忙呢。”我寬慰他。“我媽媽不在了，她走了有三年了，我都快記不起她長什么樣子了，印象最深的就是她長長的頭發，摸起來特別柔順，像綢緞一樣……”楊小樂哽咽地說。

“你媽媽不在了？她去哪了？干嗎不回家？”我沒想那么多，冷不丁冒出一句。“你什么都不懂。她死了，怎么回家？人死了能復生嗎？”楊小樂憤憤地懟了我一句。我呆住了，原來楊小樂的媽媽已經不在了，這個世界上再也沒有這個人了，可是楊小樂想他的媽媽，他只記得她長長的黑頭發。怪不得，楊小樂會偷偷摸張天的頭發，原來他特殊的舉動緣于此。偷偷摸著張天的頭發，他就能夠想起自己的媽媽，能夠找到那久違的溫暖和安全感。

明白事情原委，我再也說不出責備他的話。我們都被父母寵愛著，天天可以看見媽媽的笑臉，即使有時不乖被媽媽罵幾句，那也是因為媽媽愛我們，可是楊小樂，他的媽媽已經去世了。我不知再說什么才好，只能默默地拍了拍楊小樂的肩膀，想傳遞一點溫暖給他，讓他知道，除了家人的愛，他還有同學、朋友，他并不是孤單的一個人。只是，我也知道，母親的愛是無可替代的，他的想念，我愛莫能助。

不過，我會替他保守秘密，他的這個特殊愛好，我不會告訴其他同學，我也希望他能走出陰霾，積極樂觀地面對生活。

編輯 趙曼