我親手毀了自己的大學(xué)生活

◎懷 左

前兩天，我在微博中收到了一條來(lái)自讀者的留言。他說(shuō)讀完我的書(shū)后，感覺(jué)自己的大學(xué)白讀了，也就是工作之后才知道大學(xué)時(shí)光有多么寶貴。

最觸動(dòng)我的是一句話(huà)——“我毀掉了自己的大學(xué)生活！”

很多東西，我們總是在經(jīng)歷過(guò)后，才懂得珍惜，在失去之后，才明白其珍貴。就拿大學(xué)來(lái)講，其實(shí)大學(xué)時(shí)光可以說(shuō)是我們?nèi)松凶钪匾膸啄辍Ｄ菐啄攴e累的知識(shí)、培養(yǎng)的習(xí)慣、形成的思維，會(huì)對(duì)我們以后的生活，產(chǎn)生重大的影響。

但我們那時(shí)候太小，家長(zhǎng)和以前的老師告訴我們考上大學(xué)就自由了，我們沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，缺乏指引，所以在最應(yīng)該學(xué)習(xí)的時(shí)候，選擇了提前消費(fèi)自由。

最諷刺的是，當(dāng)我們后悔的時(shí)候，其實(shí)正是我們完全懂得的時(shí)候。這正驗(yàn)證了茨威格的那句話(huà)——“命運(yùn)的饋贈(zèng)，早已在暗中標(biāo)好了價(jià)格。”

今天，我來(lái)和還在大學(xué)的小伙伴們，分享一些自己的經(jīng)驗(yàn)。

一、1個(gè)最重要的原則

其實(shí)我當(dāng)年剛讀大學(xué)的時(shí)候，也沒(méi)有任何提前儲(chǔ)備的指導(dǎo)或經(jīng)驗(yàn)。剛到濟(jì)南時(shí)我一頭霧水，放眼望去全是生面孔，甚至在剛開(kāi)始的幾天，我也有想回家的念頭。第一次出遠(yuǎn)門(mén)，我內(nèi)心的畏懼和擔(dān)憂(yōu)，重于對(duì)新生活的渴望。

躺在床上時(shí)，我閉著眼幻想：如果時(shí)光可以倒流，我再讀一次高中，該有多好！但害怕歸害怕，既然事實(shí)已成定局，我只能打起精神面對(duì)新生活。記得剛開(kāi)始和舍友聊天的時(shí)候，他們亂七八糟說(shuō)了很多，提到了大學(xué)里重要的東西：四六級(jí)、人脈、考試、學(xué)分、獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)生會(huì)等等。

重要的東西看起來(lái)很多，但我生性謹(jǐn)慎，所以認(rèn)真做了減法，認(rèn)定最重要的其實(shí)不是別人說(shuō)的那些東西，而是自己的時(shí)間。其他東西都是形式，或者都可以用時(shí)間堆出來(lái)，所以歸根到底，最重要的東西是時(shí)間。

所以當(dāng)你樹(shù)立起“時(shí)間是你最寶貴的資產(chǎn)”這樣的一個(gè)原則之后，再遇到其他事情時(shí)，你就會(huì)自發(fā)地用時(shí)間去衡量，然后去選你認(rèn)為更高價(jià)值的事情。

就比如我當(dāng)時(shí)選擇了讀書(shū)和寫(xiě)作這兩件事，我的思考就是：讀書(shū)可以增加我的知識(shí)、開(kāi)發(fā)我的思維，寫(xiě)作可以鍛煉我的文筆、增強(qiáng)我的表達(dá)，這兩件事都可以隨著時(shí)間的積累越做越好，價(jià)值相對(duì)較高。同時(shí)，讀書(shū)寫(xiě)作帶給我的能力，都是跟著我，并且可以遷移的。

經(jīng)過(guò)對(duì)比后，我放棄了一些單位時(shí)間內(nèi)價(jià)值不高的活動(dòng)，甚至我參加后中途也退了。因?yàn)楹芏鄷r(shí)候大家在瞎胡鬧、低效率事情太多、流程不完備，總結(jié)成四個(gè)字——浪費(fèi)時(shí)間。

如果你再遇到事情，猶豫不決，不會(huì)選擇時(shí)，你可以用你的時(shí)間去衡量一下其價(jià)值，把時(shí)間當(dāng)成你唯一的資產(chǎn)，或者當(dāng)成你的命。然后思考，用你的命換這件事，值得嗎?

“我熬夜看視頻，一點(diǎn)都不累。”

“我每天可以睡到中午十二點(diǎn)。”

“我一口氣打了四年游戲。”

這都不是什么值得驕傲的事情，因?yàn)檫@都是拿你自己的資產(chǎn)（時(shí)間）去換的。別人用資產(chǎn)（時(shí)間）換到了知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、閱歷、技能、好身材，你換到的是虛弱、浮躁、邋遢、無(wú)所事事。

二、3個(gè)超級(jí)有用的思維模型

先問(wèn)一個(gè)問(wèn)題：你走的路，是一直被別人指定的，還是自己經(jīng)過(guò)深思熟慮選擇的？

1.真正擁有你自己，為自己負(fù)責(zé)

事實(shí)上，很多同學(xué)的路都是按照父母長(zhǎng)輩或者朋友的意見(jiàn)而定的，選什么專(zhuān)業(yè)，考什么大學(xué)，找什么工作，去哪個(gè)城市，甚至最后選擇伴侶，沒(méi)有一件事情是由自己完全拿主意的。

真正擁有你自己，指的是你要為自己負(fù)責(zé)，自己做選擇，積極思考，善于行動(dòng)，規(guī)劃自己的未來(lái)，將生活的方向盤(pán)拿在自己的手中。

你要做自己的主人，按照自己的興趣、能力、潛力去思考自己想要的生活。你有什么樣的思維模式，就會(huì)有什么樣的人生。如果你想得到不一樣的結(jié)果，就需要不同尋常的思考。

記得我當(dāng)時(shí)考研的時(shí)候，父母建議我考一個(gè)普通學(xué)校就可以了，學(xué)歷最重要，朋友建議我找一個(gè)實(shí)用的專(zhuān)業(yè)，出來(lái)賺錢(qián)多。但我還是跟著自己的心，選擇了文學(xué)。

因?yàn)槲易钕矚g文學(xué)，喜歡閱讀和寫(xiě)作，生活的成功有無(wú)數(shù)種，我能靠自己走出自己想要的路，那也是一種成功。這世間本沒(méi)有那么多約定俗成，你能把事做成，別人就信你。

把選擇權(quán)拿在自己手里，即使哪件事情失敗了，但至少不會(huì)因?yàn)闆](méi)做而抱憾終身。另外，年輕時(shí)不斷試錯(cuò)，其實(shí)成長(zhǎng)更快。

2.善于尋找需求

以我這兩年教寫(xiě)作的經(jīng)歷來(lái)看，大多數(shù)學(xué)員在剛開(kāi)始寫(xiě)作的時(shí)候都喜歡自嗨，寫(xiě)一些自己覺(jué)得很文藝的句子，其實(shí)在別人看來(lái)都是無(wú)病呻吟，沒(méi)有半點(diǎn)價(jià)值。

如果把這一點(diǎn)擴(kuò)大來(lái)看，其實(shí)我們大多數(shù)人做事的時(shí)候都會(huì)自嗨，往往是自己覺(jué)得很努力，但效果實(shí)在一般般。究其原因，都是因?yàn)槲覀冎魂P(guān)注自己，而沒(méi)有尋找真正的需求。

我們不關(guān)心老師出題想考什么，不關(guān)心市場(chǎng)需要我們具備的能力，不關(guān)心談戀愛(ài)時(shí)另一半真正想要的東西。然后遇到考試要么死記硬背要么死鉆，找工作時(shí)經(jīng)常跳槽隨波逐流，戀愛(ài)相處時(shí)做的全是感動(dòng)自己的事情。

打蛇打七寸，其實(shí)放在這里，就是讓我們找關(guān)鍵的需求。

如果你想考研，你要查清楚目標(biāo)院校的考試科目與書(shū)籍，英語(yǔ)的側(cè)重點(diǎn)，專(zhuān)業(yè)課的考試要點(diǎn)；如果你大四找工作，你要弄清楚你所擅長(zhǎng)的、市場(chǎng)需要的，然后去分析如何更好地對(duì)接，并規(guī)劃自己的職業(yè)生涯；如果你在準(zhǔn)備四六級(jí)，就去分析四六級(jí)考試的重難點(diǎn)，將時(shí)間和精力花在刀刃上。找準(zhǔn)需求，事半功倍。

3.樹(shù)立終身成長(zhǎng)的思維

很多同學(xué)遭受一點(diǎn)小挫折就尋死覓活，感覺(jué)自己失敗透頂，甚至這兩年也確實(shí)有一些因?yàn)槭懿涣舜煺鄱艞壸约荷娜恕２坏貌徽f(shuō)，這真的很可惜，但從另一個(gè)方面來(lái)看，有很大一部分原因是思維問(wèn)題。

你是僵化型思維還是成長(zhǎng)型思維？前者看重一時(shí)成敗，后者看重未來(lái)價(jià)值。擁有成長(zhǎng)型思維的人，可以清晰地意識(shí)到人生之路不是短跑，而是一場(chǎng)馬拉松，比起速度，更重要的是耐力和堅(jiān)持。他們看重學(xué)習(xí)，看重長(zhǎng)遠(yuǎn)價(jià)值，心胸寬廣，思維開(kāi)闊。

就像我在教學(xué)員寫(xiě)作時(shí)一樣，有些新手第一天寫(xiě)得不好就難過(guò)不已：“我太差了，我寫(xiě)得不如別人，我太失敗了，我想放棄……”

我說(shuō)：“拜托，你是個(gè)新手啊，能不能清醒一點(diǎn)？如果我教的是游泳，剛學(xué)一天，你就像跳海里試試？”

生活中大凡能做出成績(jī)或者可以過(guò)上自己想要的生活的人，都是具備成長(zhǎng)型思維的人。因?yàn)榻┗退季S的人，早就放棄了嘗試和自己的理想，他們不注重積累，無(wú)法延遲滿(mǎn)足。