醫學院校圖書館文化建設初探

摘 要：作為高等院校的重要組成部分，高校圖書館肩負著立德樹人的重任，醫學院校圖書館便屬于其中典型。基于此，本文將簡單分析醫學院校圖書館文化建設的必要性，并深入探討醫學院校圖書館文化建設路徑，希望研究內容能夠為圖書館工作人員帶來一定啟發。

關鍵詞：醫學院;圖書館;文化建設

圖書館不僅是醫學院校社會信息化、學校信息化的重要組成部分，同時也屬于醫學院校的文獻信息中心、科學和教學研究服務學術機構，其承擔著加強自身文化建設、發揮教育引導功能的重任。為保證醫學院校圖書館較好服務于醫學生的文化自覺和醫學人文素質培養，并為文化科學發展提供充足動力，正是本文圍繞醫學院校圖書館文化建設開展具體研究的原因所在。

一、醫學院校圖書館文化建設必要性

（一）立德樹人

作為校園文化建設的重要組成部分，醫學院校圖書館肩負著培養較高醫術醫德醫學人才的使命，針對性開展的文化建設工作必須得到重視，才能夠更好響應十九大報告“強調落實立德樹人根本任務”的要求。醫學院圖書館應在提升館員職業素養與學生醫學人文精神、文化傳承創新、社會服務、科學研究、人才培養方面發揮自身作用，并基于第二課堂更好服務于學生的綜合素質培養[1]。

（二）順應時代要求

隨著健康中國建設行動綱領的推進，新時代對醫學生人才培養提出了新的要求，因此醫學院圖書館必須順應新時代要求，深入開展閱讀推廣，不斷提供特色化服務，只有通過多樣化探索、形式多樣的服務，才能夠更好激發校園“活力”，醫學院校圖書館文化的建設也將帶動校園文化的發展，并在較強的專業性驅動下，較好服務于學生及院校的發展。

二、醫學院校圖書館文化建設路徑

（一）提供個性化服務

為較好實現醫學院校圖書館文化建設，圖書館需針對性提供各類個性化服務，以此提升自身服務品質，圖書館網站需在這一過程中得到充分應用。基于萬方、中國知網等數據庫，圖書館可為用戶提供注冊個人空間、個性化服務定制等服務，如文件保存、座位預約、信息提醒、書籍推薦、信息檢索，并為Kindle、IPad、智能手機等移動終端的訪問提供支持，JavaME、I-Mode、SMS等服務模式的利用，以及高校醫學移動圖書館的建設也需要得到重視。在個性化服務探索過程中，個性化空間的提供、對用戶感受的關注屬于其中關鍵，因此醫學院校圖書館可針對性宣傳相關主題活動，并建立私密化、個性化的互動平臺，用戶的不同反饋可基于個性化定制獲得，由此即可更為深入的了解用戶需求，資源的優化、序化、整個也能夠順利實現，最終基于差異化、層次化的服務調整，即可更好開展醫學院校圖書館文化建設。此外，為滿足學者和專家的相關需求，高校醫學移動圖書館還需要針對性搭建學科聯盟，以此為用戶的信息分享提供支撐，而為了滿足教學與科研需要，圖書館還應基于學校及附屬醫院的相關文獻資源，探索數據庫共享服務。

（二）策劃主題活動

結合醫學院校特點，醫學院校圖書館可結合健康節日針對性策劃各類主題活動，如全國高血壓日、全國腫瘤防治宣傳周、世界防治結核病日等，同時參照學校本身的專業特色，即可通過打造特色品牌活動較好服務于圖書館文化建設。在具體探索中，醫學院校圖書館可與所在社區、學生社團、學校團委、附屬醫院開展合作，必要時可聯系相關媒體或應用學校內部自媒體加大宣傳力度，同時保障主題日活動的經費、人員、場地、資源的充足。在主題活動期間，醫學院校圖書館需針對性優化自身資源，并基于相關疾病預防、診斷、治療開展分類導航，建立特色體驗區、提供專家推薦等推送服務、開展社區宣傳講解活動等也能夠保證主題活動更好服務于醫學院校圖書館文化建設[2]。

（三）開展引導聯動探索

引導聯動探索是為了加強醫學院校圖書館與讀者間的聯動，通過圖書館到讀者中去、請讀者到圖書館里來，即可進一步推進醫學院校圖書館文化建設。通過到讀者中去，圖書館可真正融入醫學院校的文化傳承、社會服務、學術研究、人才培養工作中，以鍛煉學生的創新能力和實踐能力，即可形成更為健康、活躍的醫學院校圖書館文化;而通過請讀者到圖書館里來，醫學院校圖書館可基于各類學術、文化活動，如推薦優秀書目、舉辦導讀專欄、組織讀書演講比賽、舉辦讀者報告會、指導閱讀，有效提高自身的文化服務能力，圖書館的引導閱讀能力可以此實現最大程度發揮，醫學院校圖書館文化也能夠由此與校園文化實現更為深入的聯系，引導聯動在其中所發揮的聯結作用必須得到重視。總的來說，基于引導個性、引導閱讀、引導聯動，即可有效推進醫學院校圖書館文化建設。

三、結論

綜上所述，醫學院校圖書館文化建設需關注多方面因素影響。在此基礎上，本文涉及的提供個性化服務、策劃主題活動、開展引導聯動探索等內容，則提供了可行性較高的文化建設路徑。為更好滿足文化建設需要，7S模型的引入、微信公眾服務平臺的建設等措施的應用同樣需要得到重視。

參考文獻：

[1]安友愛.淺談高校圖書館對校園文化建設的意義[J].內蒙古科技與經濟，2019（01）：158+161.

[2]易雪媛，龍興躍，張沁蘭，李文.高校圖書館文化建設的7S模型構建[J].圖書館研究與工作，2018（05）：28-31.

[3]楊廣敏.淺析高校圖書館在校園文化建設中的育人功能[J].文化學刊，2009（06）：58-59.

[4]房文革，蘇顯屹，唐斌.全民閱讀視角下，高校圖書館校園文化建設[J].內蒙古科技與經濟，2017（14）：63-64.

作者簡介：李瑾瑩（1972-），女，漢族，廣西玉林人，大學學歷，圖書館館員，研究方向：高校圖書館建設與服務。