歌劇選段《五年前，你說你愛我》的音樂及情感分析

唐夢瑤

（哈爾濱師范大學，黑龍江 哈爾濱 150080）

歌劇選段《五年前，你說你愛我》被花腔女高音歌唱家迪里拜爾詮釋后，成為一首著名歌曲，引起更多演唱者和研究者關注。該歌劇選段是中國首部現實主義題材原創歌劇《山村女教師》中最為閃光之作，具有一定深度和難度，要求演唱者具備較高的演唱技巧、舞臺駕馭能力及情感表達能力。

一、曲式結構的分析

歌曲《五年前，你說你愛我》開頭部分由五句較簡短的宣敘調開始，之后的詠嘆調是一首較為典型的三段式曲式結構A+B+C。這首詠嘆調是從g小調起，d小調承接，G大調結束的。這是歌劇最常用的曲式結構，能夠更好的增加音樂的戲劇完整性，也能夠有力的推動劇情發展。

這首歌曲是一首抒情女高音作品，宣敘調部分是平穩安靜的敘述，多處運用三連音來增強樂曲的敘事性，后半部分的創作稍顯急切，使女主角的情感有更加強烈的推進，引出詠嘆調。詠嘆調中A段開始時，樂曲運用了連續的級進，女主角的情緒平靜從容，傾訴般地將往事娓娓道來。像第二句中“你讀本科我來供養”前面是一個級進，在“我”字時，運用了大跳的手法后做了反向級進，“我”字是這句歌詞的中心詞，體現出了女主角的感嘆、委屈和無助的情感。整個A段的歌曲結構都近乎如此。B段開始了轉調，速度變得更快，這段女主角的心情變得更加急切，情緒起伏變大，情感的表達愈發濃烈，矛盾沖突越來越強烈。這段采用了很多跨度較大的大跳，來展現女主角無法抑制的情感。如“我用愛報答你”，在“愛”時運用了上行大跳，用稍帶哭腔來傾訴內心。C段的速度開始放慢，感情變得更為哀傷，轉為苦苦乞求，這段多處運用下行大跳。

縱觀全曲每處終止式在歌曲的分布，掌握演唱時的旋律起伏和換氣方式，反映在就是情緒、感情上，就是淡定從容或急切激動。如“我自己永遠不是你的新娘”這句開始出現在主和弦上，而結束在了屬和弦，使音樂呈現一種強收的感覺。

二、歌詞內容的分析

《五年前，你說你愛我》是由一段宣敘調作為開始，“天不亮我就去路邊等你，卻等不到你的消息，我的心情你可曾想過，什么是差不離，我知道你是個膽怯的人”，用最樸實的話語引出了故事的開篇。緊接著運用排比段落，講述了往事，從五年前追隨李文光來到村莊里，四年前供男友讀本科，三年前照顧男友生病的爹娘，兩年前供男友考取研究生，到最后被男友拋棄，都一一深沉地訴說，娓娓道來。

《五年前，你說你愛我》不像一般藝術歌曲及創作歌曲般詩情畫意，或歌詞濃艷華麗，而是直白、樸實的表達出來，似傾訴又似質問，每句歌詞都透著深切濃厚的情感。如“我自己永遠不是你的新娘”中“你”字是整句的語氣重音，也是將歌曲情緒推向巔峰的重要歌詞，深刻地體現出楊彩虹情感上的層遞。同時，歌詞的音韻整齊和諧，如“追隨你回到你故鄉”和“你讀本科我來供養”，都是在“ang”上進行押韻處理，每句的咬字都順暢上口。值得注意的是，這首歌曲并沒有過多的高音炫技，而是利用清晰的語言、強烈的富有情感的語氣和對聲音的精確控制力，來展現楊彩虹的悲傷失落，以及對男主角李文光背叛的心酸無助，從而把人物的內在情感和態度變化表現出來。簡言之，這段歌曲用情至深，字字打動人心，是歌劇最為閃光的篇章，令很多聽過或看過演出的觀眾都潸然淚下，感動不已。因此，在演唱時也尤其要做好吐字、歸韻，注意聲音的輕重、快慢、停頓及語氣的變化，才能更好地傳達人物情感，豐富人物形象。

三、結語

當決定開始學習這首歌曲時，我先觀看了歌劇《山村女教師》的完整視頻，及周曉琳在青歌賽演唱《五年前，你說你愛我》這首歌曲的視頻，查閱了很多關于這部歌劇的介紹和研究資料，并仔細研讀曲譜所展示的音符、表情記號、曲式結構等，反復聆聽，熟悉旋律，深入推敲歌曲意境，體會楊彩虹的內心世界，試圖將她的一切融入歌曲中。這些還需要我們通過不斷的學習來充實自己，提高自己，在磨練演唱技巧的同時，逐漸提高自身的藝術修養。