唐夢瑤
(哈爾濱師范大學,黑龍江 哈爾濱 150080)
歌劇選段《五年前,你說你愛我》被花腔女高音歌唱家迪里拜爾詮釋后,成為一首著名歌曲,引起更多演唱者和研究者關注。該歌劇選段是中國首部現實主義題材原創歌劇《山村女教師》中最為閃光之作,具有一定深度和難度,要求演唱者具備較高的演唱技巧、舞臺駕馭能力及情感表達能力。
歌曲《五年前,你說你愛我》開頭部分由五句較簡短的宣敘調開始,之后的詠嘆調是一首較為典型的三段式曲式結構A+B+C。這首詠嘆調是從g小調起,d小調承接,G大調結束的。這是歌劇最常用的曲式結構,能夠更好的增加音樂的戲劇完整性,也能夠有力的推動劇情發展。
這首歌曲是一首抒情女高音作品,宣敘調部分是平穩安靜的敘述,多處運用三連音來增強樂曲的敘事性,后半部分的創作稍顯急切,使女主角的情感有更加強烈的推進,引出詠嘆調。詠嘆調中A段開始時,樂曲運用了連續的級進,女主角的情緒平靜從容,傾訴般地將往事娓娓道來。像第二句中“你讀本科我來供養”前面是一個級進,在“我”字時,運用了大跳的手法后做了反向級進,“我”字是這句歌詞的中心詞,體現出了女主角的感嘆、委屈和無助的情感。整個A段的歌曲結構都近乎如此。B段開始了轉調,速度變得更快,這段女主角的心情變得更加急切,情緒起伏變大,情感的表達愈發濃烈,矛盾沖突越來越強烈。這段采用了很多跨度較大的大跳,來展現女主角無法抑制的情感。如“我用愛報答你”,在“愛”時運用了上行大跳,用稍帶哭腔來傾訴內心。C段的速度開始放慢,感情變得更為哀傷,轉為苦苦乞求,這段多處運用下行大跳。
縱觀全曲每處終止式在歌曲的分布,掌握演唱時的旋律起伏和換氣方式,反映在就是情緒、感情上,就是淡定從容或急切激動。如“我自己永遠不是你的新娘”這句開始出現在主和弦上,而結束在了屬和弦,使音樂呈現一種強收的感覺。
《五年前,你說你愛我》是由一段宣敘調作為開始,“天不亮我就去路邊等你,卻等不到你的消息,我的心情你可曾想過,什么是差不離,我知道你是個膽怯的人”,用最樸實的話語引出了故事的開篇。緊接著運用排比段落,講述了往事,從五年前追隨李文光來到村莊里,四年前供男友讀本科,三年前照顧男友生病的爹娘,兩年前供男友考取研究生,到最后被男友拋棄,都一一深沉地訴說,娓娓道來。
《五年前,你說你愛我》不像一般藝術歌曲及創作歌曲般詩情畫意,或歌詞濃艷華麗,而是直白、樸實的表達出來,似傾訴又似質問,每句歌詞都透著深切濃厚的情感。如“我自己永遠不是你的新娘”中“你”字是整句的語氣重音,也是將歌曲情緒推向巔峰的重要歌詞,深刻地體現出楊彩虹情感上的層遞。同時,歌詞的音韻整齊和諧,如“追隨你回到你故鄉”和“你讀本科我來供養”,都是在“ang”上進行押韻處理,每句的咬字都順暢上口。值得注意的是,這首歌曲并沒有過多的高音炫技,而是利用清晰的語言、強烈的富有情感的語氣和對聲音的精確控制力,來展現楊彩虹的悲傷失落,以及對男主角李文光背叛的心酸無助,從而把人物的內在情感和態度變化表現出來。簡言之,這段歌曲用情至深,字字打動人心,是歌劇最為閃光的篇章,令很多聽過或看過演出的觀眾都潸然淚下,感動不已。因此,在演唱時也尤其要做好吐字、歸韻,注意聲音的輕重、快慢、停頓及語氣的變化,才能更好地傳達人物情感,豐富人物形象。
當決定開始學習這首歌曲時,我先觀看了歌劇《山村女教師》的完整視頻,及周曉琳在青歌賽演唱《五年前,你說你愛我》這首歌曲的視頻,查閱了很多關于這部歌劇的介紹和研究資料,并仔細研讀曲譜所展示的音符、表情記號、曲式結構等,反復聆聽,熟悉旋律,深入推敲歌曲意境,體會楊彩虹的內心世界,試圖將她的一切融入歌曲中。這些還需要我們通過不斷的學習來充實自己,提高自己,在磨練演唱技巧的同時,逐漸提高自身的藝術修養。