論利用少先隊活動推動少先隊組織教育

范留琴，吳霞紅

（江蘇省常州市武進區盧家巷實驗學校，江蘇 常州 213000）

習近平總書記在《從小積極培育和踐行社會主義核心價值觀》的講話中說：“少先隊要堅持開展組織教育、自主教育、實踐活動，更好為少年兒童培育和踐行社會主義核心價值觀服務，把廣大少年兒童團結好、教育好、帶領好。”少先隊活動是少先隊組織的生命線，沒有活動，少先隊組織就失去生命力。在長期的少先隊工作中，筆者深切地體會到：利用多彩的少先隊活動能夠有力地推動少先隊組織教育。

一、重視入隊活動，將組織教育春風化雨般植入隊員心中

少先隊是一個光榮的組織，學校要加強少先隊員對少先隊組織的光榮感、歸屬感教育。兒童性是少先隊最基礎的組織屬性，政治性是少先隊最本質的組織屬性。怎樣讓隊員們明白自己所在組織的特性呢？怎樣讓隊員們為自己是少先隊員而驕傲呢？習總書記說得好：扣好人生第一粒扣子。進行少先隊組織教育，學校也要讓隊員跨好入隊第一個門檻。

今年的一年級新生入隊之前，學校一如既往地在隊課上進行少先隊基礎知識的講解，然后讓高年級隊員帶領他們參觀全新的隊室。接著，開展“一年級入隊強化訓練營”活動。訓練營里開辟了“我會唱隊歌”“我會系紅領巾”“我會呼號”“我會宣誓”“我要申請”“我會敬隊禮”“我會踏步”“我真的很不錯”八個闖關項目。隊員們在隊課上、下課后跟伙伴進行強化訓練，有的甚至回家拉著父母一起訓練。訓練營開展當天，孩子們一項項體驗，一項項闖關，一個個蓋章，最后拿著蓋滿紅章的通關證書喜笑顏開。入隊儀式上，黨員家長、團員教師和少先隊員組成的護旗隊，在鏗鏘的鼓號聲中英姿颯爽地走向主席臺，他們代表了中國共產黨、共青團和少先隊組織層層銜接，代代相傳。他們向全體參加儀式的隊員和家長介紹了黨旗、團旗、隊旗的意義，介紹了中國共產黨、中國共青團和中國少先隊之間的組織關系。希望同學們勤奮學習，刻苦鉆研，用自己的實際行動為黨旗、團旗、隊旗增光添彩。黨旗、團旗、隊旗的介紹，讓隊員們再一次明晰少先隊是中國共產黨創立并委托共青團領導的少年兒童組織。響徹天空的入隊誓詞、擲地有聲的入隊呼號、高舉頭頂的莊嚴隊禮，這些少先隊特有的聲音和禮儀，讓一年級新隊員和高年級老隊員甚至是場上參加活動的“曾經的少先隊員”——家長和教師們無比動容。

在莊嚴的入隊儀式氛圍中，在黨員家長、團員教師和高年級老隊員鏗鏘有力的介紹中，少先隊組織的歸屬感、光榮感似春風化雨般植入一年級新隊員心中。由此可見，少先隊組織教育不一定需要很高調，通過活動自然地植入隊員心中效果更為長久。

二、注重創新活動，將組織教育生動活潑地印入隊員腦海

根據《江蘇省少先隊活動課程實施計劃書》，學校開展了一系列活動課，時時向少年兒童滲透從小就要立志向、有夢想，愛祖國、愛學習、愛勞動，德智體美勞全面發展，長大之后做對祖國建設有用的人才的思想。另外，還按照江蘇省少工委下發的《少先隊活動課輔導用書》要求有序安排活動。在做足“規定動作”的同時，學校還積極做好“創新動作”，將組織教育與節日活動有機結合在一起，用有意思的形式做有意義的事情。

清明節是我國的傳統節日，在這個節日里孩子們學習做青團、折柳枝、念親恩、祭英烈。但這遠遠不夠，大隊部創新性地開展了“清明主題運動會”“十里毅行”等活動。三年級的隊員們在草地上搭起“雪山”，鋪上“電網”，設置“沼澤”。一聲令下，隊員們一個個像勇士一樣沖上“雪山”，鉆過“電網”，越過“沼澤”，跳過“障礙”，齊心協力地克服了重重困難，最終到達目標。參加了“清明主題運動會”之后，三年級的一位隊員說道：“我一直以為清明節就是掃墓、給祖宗磕頭，這次學校開展的清明運動會讓我們爬雪山、過草地、鉆電網、跨障礙，我知道了清明節還是祭奠革命先烈的節日，我也體會到革命先烈是了不起的人，我們要記住他們。”

每到清明，六年級的隊員一向都是乘車前往烈士陵園，參觀一番就打道回府。今年清明節不一樣，大隊部組織六年級隊員參加了“十里毅行”活動。隊員代表表了決心：“一定全身心投入，互相幫助，互相鼓勵，以頑強的毅力，克服身體的不適，挑戰自我，錘煉堅強的意志，用堅毅的態度保證完成‘十里毅行’任務。”隨后各班喊出了熱血沸騰的毅行口號：“路在腳下，志在千里；腳踏實地，一往無前；六（1）六（1），堅持到底！”“漫漫征途，求索無阻；愛拼才會贏，六（2）一定行！”“六（3）不怕遠征難，十里毅行只等閑！”長達半里路的隊伍，放眼望去如一條矯健的蒼龍，井然有序。同學們肩背行囊，足蹬球鞋，個個昂首挺胸，精神抖擻，眼里閃著堅毅的光芒。不管是高大肥胖者還是嬌小瘦弱者，或是平日里嬌氣十足的，沒有一個人叫苦，沒有一個人喊累，沒有一個人以任何理由上到隨行車上。大家以英雄的姿態，卓然的表現，完成了挑戰與考驗。到達烈士陵園，獻上潔白的花圈之后，大家懷著崇敬的心情向烈士致哀。少先隊員代表說道：“佇立紀念碑前，我們看到的不僅僅是一座石碑，而是烈士那高大偉岸的身影和永垂不朽的精神。作為一名少先隊員，我們應該繼承他們的遺志，為了更美好的中國夢，持續前進！”

創新性的少先隊活動，將有意義的事情做得有意思，既滿足了隊員的成長需求，也達到了少先隊組織教育的目的。

三、重視儀式活動，將組織教育入木三分地刻入隊員思想

少先隊的組織儀式和主題集會活動包含著生動形象而豐富的教育內容，是向隊員進行組織教育的一種有效形式，它為隊員營造了一種莊嚴而神圣的集體氛圍。學校要把握這一重要教育契機，有計劃、有系列地開展每周周一升旗儀式、一年級入隊儀式、三年級十歲集體生日儀式、六年級畢業典禮等儀式教育活動。

如每周周一升旗儀式上，鼓號聲聲，國旗隊旗徐徐前進，催人奮進。隊員們舉手敬禮，高唱國歌，“前進！前進！前進！進”的呼聲敲擊著他們的心扉，感染著他們的情感，體現著他們崇高的理想和堅定的決心。升旗儀式用少先隊文化陶冶少年兒童，通過特有的標志、禮儀、陣地、群體互動、先進典型、組織制度和價值理念，著力營造獨具特色的組織文化氛圍。

體現少先隊理想和情感的少先隊禮儀文化，能通過少先隊組織所擁有的特別的禮節與儀式的滲透，達到教育少先隊員的目的。少先隊小干部就職儀式上，隊員們大聲宣誓：“我是光榮的少先隊小干部，我懂得一道杠杠一份責任。我要志當‘火車頭’，樣樣事情能帶頭；樂當‘儒實娃’，熱心服務勤奔走；愿當‘水中魚’，團結隊員做朋友；勇當‘智多星’，善出點子會創新；爭當‘小火箭’，自動向上齊奮進。”通過儀式，隊員形象地認識到少先隊是一支有組織、有紀律、有理想、有責任的集體隊伍，做一名少先隊員是多么自豪和光榮。

當然，開展這些活動的同時，學校不能忘記隊員是少先隊組織的主人。要通過各種有效的方式吸引孩子們以主人翁態度參與到少先隊各項工作之中，通過“工作自己議、干部自己選、目標自己定、公約自己立、同伴自己幫、活動自己搞、獎章自己爭、成果自己評”，不斷促進少先隊員自主能力的提升。

少先隊是中國共產黨創立并領導的少年兒童自我教育的群眾組織，是少年兒童思想品德教育和精神素質培養的大學校，是中國特色社會主義事業的戰略預備隊。學校通過入隊活動、創新活動、儀式活動，可以極大地豐富少先隊員的課余生活，給少先隊員的學習生活增添絢麗的色彩，讓少先隊員通過活動受到深刻的思想政治教育，自覺踐行社會主義核心價值觀，健康而快樂地成長。