車琴
摘 要:對于數(shù)學這一學科來講,小學側(cè)重打下數(shù)學基礎(chǔ),而初中重在培養(yǎng)數(shù)學能力;小學注重結(jié)果理論,而初中則是邏輯思維的過程?;诖?,本文通過介紹幾種可以幫助學生正確銜接數(shù)學小升初的方法,旨在幫助學生可以進行高效的學習。
關(guān)鍵詞:小升初;數(shù)學;銜接
學生從小學邁進初中是一個重要轉(zhuǎn)變階段,要注重小升初的銜接性的必要。
中小學的數(shù)學學習存在差異,如何做好中小學數(shù)學的銜接,實現(xiàn)小學到中學進行平穩(wěn)順利的過渡,是教師面對的一個重要問題。做好過渡的銜接才能更好的幫助學生通過這個轉(zhuǎn)折點。小升初數(shù)學的銜接關(guān)系是否良好影響學生初中數(shù)學能否學好,因此學生需要學習一些必要的方法來進行知識銜接。
一、跟緊課堂 提升積累基礎(chǔ)
學生在小學要學好數(shù)學運算,這是數(shù)學學習中最基礎(chǔ)也是最重要的一部分,初中的代數(shù)計算更依賴于小學所打下基礎(chǔ)的數(shù)學運算能力。而初中的數(shù)學學習首先就需要學生做好最基礎(chǔ)的跟緊課堂,打牢初中的學習基礎(chǔ)。
對于剛剛步入到初中的學生來說,要跟緊教師在課堂上的講授,初中與小學的數(shù)學學習方法并不一樣,這需要學生跟緊課堂的學習,來扭變自己的缺點與劣勢。初次接觸初中數(shù)學,跟緊老師才是重中之重。
在這一階段的學生更要側(cè)重于對初中知識的新內(nèi)容進行積累,打好自己的數(shù)學基礎(chǔ)。同樣為銜接初中的學習學生需要進行適當?shù)耐卣??!?br>