高職院校學生教育管理模式的創新研究

徐翠婷

近些年，我國高等教育事業的發展十分迅速，本科院校及高職院校的教育教學質量都取得了明顯改善，尤其是高職院校。作為我國應用型人才的主要培養基地，高職院校必須加強對學生的教育管理，不斷提高學生的綜合素質，使其更好地適應當今社會發展對人才的需求。本文筆者就針對高職院校學生教育管理模式的創新進行了分析和研究。

在越發激烈的人才市場競爭環境下，高職院校在經營發展的同時，必須樹立明確的人才培養目標，對學生進行科學高效的教育和管理，使其不但能在接受高職教育的過程中學到足夠的專業知識與精深的專業技能，同時也能全面提升各方面的素質，這樣才能真正實現素質教育的目標。但是，從當前的現狀來看，我國不少高職院校在學生教育管理方面還存在一些問題，采用的教育管理模式比較落后，無法為學生提供廣闊的發展空間，因此，有必要在今后的實踐中加強對學生教育管理模式的改進和創新。

一、高職院校在學生教育管理方面取得的進步

（一）已經形成多樣化渠道融合在一起的教育體系

當前，我國大部分高職院校都已經形成了將思政課程教學作為核心，以社團活動、黨團活動作為輔助的多維教育體系，這對學生形成正確的三觀以及良好的思想政治覺悟來說有著十分重要的意義，同時也為學生教育管理工作的順利有效開展起到了一定的促進作用。……