高職國際商務應用文寫作課程標準的構建

李涵

國際商務應用文寫作課程標準的構建對高職英語教學質量的提高有著實際意義。立足于高職英語相關專業（商務英語、旅游英語、文秘等專業）學生未來職業生涯的需求，由英語教師和行業專家共同參與，以職業崗位要求為基礎，以市場需求為依據，制定國際商務應用文寫作課程標準，能對高職英語相關專業英語教學起到一定的指導作用，并可為其它英語課程標準的制定及高職英語教學改革提供必要的借鑒。

一、引言

國際商務應用文寫作是面向高職英語專業及其他相關專業學生的一門專業群互選課。課程主要任務是針對高職學生未來工作崗位對英語應用文寫作的實際需求，使學生掌握相關崗位需要的商務或日常事務的英語寫作技能。

目前，隨著社會經濟的持續發展，國際商務活動日益頻密，商務應用文的使用頻率也日益增加。由于通信不再局限于紙筆，電子郵件以及以微信為代表的社交媒體的盛行，使得文字組織和撰寫能力成為現代人不可或缺的技能。可以毫不夸張地說，國際商務應用文也成為國際商務領域最基本的溝通交流方式，它不僅是界定買賣及當事各方權利與義務的文字工具，而且已成為企事業單位工作人員日常工作的一部分。但在大部分高職院校，英語應用文寫作課程鮮有作為獨立課程進行教授的，多作為精讀課程的一部分教學內容而存在。為更好地滿足崗位需求及實現高職人才培養目標，商務應用文課程標準的構建勢在必行。……