試析古箏演奏中音樂(lè)表現(xiàn)力的提高

林潔

摘 要：古箏作為我國(guó)傳統(tǒng)的一種音樂(lè)形式，因其本身富有的獨(dú)特魅力和表現(xiàn)力而惹人追捧。想繼續(xù)保持廣大群眾這樣高水平的觀看熱情，提高其古箏演奏的生命力，就要不斷提高其在演奏中的表現(xiàn)力，以此感染更多的觀眾。對(duì)此，本文首先敘述在古箏演奏中音樂(lè)表現(xiàn)的傳達(dá)，隨后簡(jiǎn)要分析古箏演奏中的音樂(lè)表現(xiàn)要素，最后詳細(xì)闡述在古箏演奏中提高音樂(lè)表現(xiàn)力的策略途徑。以此來(lái)供相關(guān)專業(yè)人士交流思考。

關(guān)鍵詞：古箏演奏;音樂(lè)表現(xiàn)力;提高

隨著我國(guó)我國(guó)居民的生活水平以及經(jīng)濟(jì)能力逐年提高，物質(zhì)需求已經(jīng)基本得到滿足。而與之相對(duì)應(yīng)的精神需要仍然有很大空缺，因此音樂(lè)演奏在近幾年受到廣大群眾的支持。并且，不同的音樂(lè)形式具有不同的表現(xiàn)力和感染力。

我國(guó)歷史悠久，在漫長(zhǎng)的歷史文化中孕育了大量的傳統(tǒng)樂(lè)器和音樂(lè)文化，共同構(gòu)成我國(guó)壯麗的文化寶庫(kù)。而古箏作為其中的一部分，對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的發(fā)展有著重要貢獻(xiàn)，基于這樣的音樂(lè)地位。當(dāng)前社會(huì)，有許多人慕名而來(lái)，不斷學(xué)習(xí)古箏的演奏，既能夠陶冶情操，將心中的情感寄托于樂(lè)器之中，又能夠?qū)⑽覈?guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)傳承下來(lái)、傳播出去。

一、在古箏演奏中音樂(lè)表現(xiàn)的傳達(dá)

在音樂(lè)演奏中，若想達(dá)到預(yù)期的音樂(lè)表現(xiàn)力，讓聽眾能夠真正享受于音樂(lè)的演奏之中。最為關(guān)鍵的一步，便是激起聽眾內(nèi)心深處情感的共鳴。音樂(lè)是創(chuàng)作者對(duì)于自身情感的一種隱喻，通過(guò)一個(gè)個(gè)音符和音調(diào)，將內(nèi)心深處的七情六欲傳達(dá)出來(lái)，而聽眾一旦在音樂(lè)演奏的過(guò)程中，回想起自身心底的種種情感，便會(huì)同音樂(lè)產(chǎn)生共鳴，從而實(shí)現(xiàn)音樂(lè)的表現(xiàn)傳達(dá)。并且，在音樂(lè)的表現(xiàn)與傳達(dá)中，不光只在音樂(lè)演奏的過(guò)程中，在音樂(lè)創(chuàng)作背后以及音樂(lè)演奏之前的種種事件也能夠帶動(dòng)聽眾的情感共鳴。有一段特殊的創(chuàng)作故事或者是有一個(gè)真誠(chéng)的創(chuàng)作原因，都能夠引起具有相同經(jīng)歷以及相同情感的聽眾關(guān)注，并達(dá)到音樂(lè)表現(xiàn)的目的。因此，音樂(lè)表現(xiàn)力的實(shí)質(zhì)就是音樂(lè)演奏中音樂(lè)本身同聽眾之間的情感交流以及情感共鳴[1]。

二、古箏演奏中的音樂(lè)表現(xiàn)要素

1.音樂(lè)速度。

在古箏音樂(lè)的演奏過(guò)程中，音樂(lè)的演奏速度是其音樂(lè)表現(xiàn)力的關(guān)鍵要素之一。通過(guò)不同速度的調(diào)配，能夠使得音樂(lè)演奏所傳達(dá)的效果完全不一樣。高速式的音樂(lè)速度，大部分代表著激昂、奮進(jìn)的精神狀態(tài)。慢速式的音樂(lè)速度，大部分代表著安靜、憂傷的精神氛圍。而整體音樂(lè)的演奏，有快有慢、有緩有急，在不同的音樂(lè)故事之下要合理運(yùn)用不同的表現(xiàn)速度，以此來(lái)充分的顯現(xiàn)出音樂(lè)的內(nèi)涵表現(xiàn)。

2.音樂(lè)情感。

在古箏等傳統(tǒng)音樂(lè)的演奏過(guò)程中，音樂(lè)情感是其演奏主題的基礎(chǔ)，在進(jìn)行音樂(lè)演奏之前，一定會(huì)確定一個(gè)音樂(lè)演奏的主題。而在此過(guò)程中，就要積極借助相關(guān)樂(lè)器，對(duì)其音樂(lè)演奏的情感進(jìn)行把控和完善。例如，音樂(lè)的主題是激進(jìn)、昂揚(yáng)，那么音樂(lè)演奏一定是要較為莊重的，不光體現(xiàn)在音樂(lè)本身上，在音樂(lè)演奏者的儀態(tài)、服裝中也需要有所體現(xiàn)，還需要輸入更多的音樂(lè)情感在演奏之中。而在歡快的音樂(lè)主題中，就要突出其音樂(lè)的感染力以及節(jié)奏感，將原有的音樂(lè)節(jié)奏加重，帶動(dòng)其音樂(lè)聽眾的情感，增強(qiáng)音樂(lè)整體的感染力使得音樂(lè)富有歡樂(lè)的氣息[2]。

三、在古箏演奏中提高音樂(lè)表現(xiàn)力的策略途徑

1.加強(qiáng)音樂(lè)演奏的基礎(chǔ)。

古箏作為我國(guó)的傳統(tǒng)樂(lè)器，其上手有一定難度，將其運(yùn)用于大型音樂(lè)演奏中更是對(duì)演奏者有著極高的要求。加之，古箏演奏是一門具有高要求技法的音樂(lè)演奏，只有擁有較為熟練的技法和功底，才能夠演奏出合格的古箏音樂(lè)。而要想在古箏技法上有一個(gè)較大的提高和較為熟練的掌握，就需要對(duì)古箏演奏者的基本功進(jìn)行長(zhǎng)期的練習(xí)。古箏基本功涵蓋豐富，包括古箏音樂(lè)演奏的音準(zhǔn)、節(jié)奏、音色的把控，還有對(duì)古箏音樂(lè)樂(lè)譜的熟悉以及對(duì)于該樂(lè)譜所表達(dá)的音樂(lè)內(nèi)涵和音樂(lè)故事有一個(gè)完整的了解;此外，還需要對(duì)指、肩、手腕等各個(gè)演奏所需要的關(guān)節(jié)進(jìn)行練習(xí)，形成肌肉記憶，以促進(jìn)古箏演奏的熟練度從而推進(jìn)其音樂(lè)的表現(xiàn)力[3]。

2.提升知識(shí)修養(yǎng)，完善音樂(lè)理解。

在古箏演奏中，演奏者、音樂(lè)本身是演奏的根本靈魂，若想提高在演奏中的音樂(lè)表現(xiàn)力，就需要對(duì)這兩大核心入手。首先，演奏者在表演之前，需要對(duì)其演奏的作品以及樂(lè)器有一個(gè)較為成熟的理解。音樂(lè)作為人情感的寄托之物，能在演奏過(guò)程中引起聽眾的強(qiáng)烈共鳴，而只有演奏者深入了解演奏音樂(lè)的真正內(nèi)涵和價(jià)值，了解其背后所存在的意義，才能夠真情實(shí)感的將原本創(chuàng)作者的情感表達(dá)出來(lái)，實(shí)現(xiàn)該音樂(lè)本身的價(jià)值和意義。其次，音樂(lè)來(lái)源于生活，不同的生活經(jīng)歷創(chuàng)造出不同的音樂(lè)感受，而閱讀知識(shí)是獲取不同經(jīng)歷最為根本的途徑，是拉近演奏者與創(chuàng)作者之間對(duì)音樂(lè)理解的關(guān)鍵方法，而演奏者不應(yīng)該只是一個(gè)會(huì)演奏技藝的藝人，還應(yīng)該具備較高的知識(shí)水平和藝術(shù)素養(yǎng)，能夠?qū)⒁魳?lè)本身內(nèi)涵傳達(dá)出去，增強(qiáng)古箏演奏音樂(lè)的整體表現(xiàn)力[4]。

四、結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，古箏音樂(lè)作為我國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)，其蘊(yùn)含的歷史故事以及歷史基因較多，要想能夠激起廣大聽眾的情感共鳴，促使古箏演奏音樂(lè)的表現(xiàn)力有一個(gè)質(zhì)的提高。演奏者需要從古箏的表現(xiàn)要素出發(fā)，具備較好的演奏技法。此外，還應(yīng)該擁有較高的藝術(shù)修養(yǎng)并對(duì)所演奏的音樂(lè)本身有較深的理解，這樣才能從整體上提高古箏演奏的音樂(lè)表現(xiàn)力。

參考文獻(xiàn)：

[1]何蕾.試析古箏演奏中音樂(lè)表現(xiàn)力的提高[J].四川戲劇，2015（3）：138-139.

[2]王妮娜.淺析古箏演奏的音樂(lè)表現(xiàn)力[J].音樂(lè)時(shí)空，2015（18）：112-112.

[3]朱靜波.論古箏演奏的二度創(chuàng)作[D].天津音樂(lè)學(xué)院，2013（23）：67-68

[4]朱家駿.淺析古箏演奏中的情感體驗(yàn)[J].大家，2011（22）：289-289.