微信技術(shù)在學(xué)校結(jié)核病防治與管理中的應(yīng)用價值

方蘭君 溫文沛 周芳靜

結(jié)核病是全球嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問題。世界衛(wèi)生組織[1]2018年全球結(jié)核病報告顯示，2017年中國新發(fā)結(jié)核病患者約88.9萬例，占全球估算發(fā)病數(shù)的9%，我國在世界30個結(jié)核病高負(fù)擔(dān)國家中排名第二位。學(xué)校是兒童和青少年聚集的場所，很容易發(fā)生各種傳染病。根據(jù)全國傳染病網(wǎng)絡(luò)直報系統(tǒng)，2011—2015年全國每年報告職業(yè)為學(xué)生的肺結(jié)核患者3.4萬～4.1萬例，占全國報告肺結(jié)核患者數(shù)的3.97%～4.36%。學(xué)校結(jié)核病的聚集性發(fā)病嚴(yán)重危害學(xué)生的身心健康，不及時正確處理可能造成嚴(yán)重的社會問題。學(xué)校結(jié)核病防控成為各級結(jié)核病控制工作的重要內(nèi)容。為了解微信技術(shù)在新形勢下學(xué)校結(jié)核病防控工作中的作用，筆者分析廣東省及各地結(jié)核病防治工作者將微信技術(shù)應(yīng)用在學(xué)校結(jié)核病防治健康教育、治療管理方面的情況，為相關(guān)部門制定和調(diào)整學(xué)校結(jié)核病防控策略提供依據(jù)。

一、結(jié)核病健康教育

學(xué)生是一個特殊群體，相互接觸較為密切，如果學(xué)校教室和居住環(huán)境擁擠，空氣流通不暢，衛(wèi)生狀況差，一旦發(fā)生結(jié)核病疫情，若處理不及時，易造成暴發(fā)流行[2]。學(xué)生結(jié)核病防治知識和行為缺乏是導(dǎo)致學(xué)校疫情頻發(fā)的重要原因之一[3]。中華人民共和國國家衛(wèi)生和計劃生育委員會[4-5]曾多次就規(guī)范學(xué)校結(jié)核病防治工作下發(fā)文件，要求學(xué)校組織開展形式多樣的，有效的健康教育活動，提高師生的防病意識和能力。《學(xué)校結(jié)核病防控工作規(guī)范(2017版)》[5]明確指出，加強(qiáng)結(jié)核病健康教育是學(xué)校結(jié)核病常規(guī)防控的重要措施。……