關(guān)于獨(dú)立學(xué)院高層次人才激勵(lì)機(jī)制的探析

何程程

當(dāng)前，人才的貢獻(xiàn)是我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的重要推動(dòng)力。高校在人才的培養(yǎng)方面也取得了顯著成就，但人才短缺一直是一個(gè)亟待解決的問題，尤其是民辦獨(dú)立學(xué)院，對(duì)于人才的渴望更顯強(qiáng)烈。民辦獨(dú)立學(xué)院要想發(fā)展壯大，必須依靠?jī)?yōu)秀的高層次人才，由他們帶動(dòng)學(xué)校其他教師的整體教學(xué)科研水平。國內(nèi)許多獨(dú)立學(xué)院已越來越重視這個(gè)問題，并加大了人才的引進(jìn)與培養(yǎng)力度。本文研究獨(dú)立學(xué)院吸引并留住高層次人才面臨得問題與困境，為獨(dú)立學(xué)院吸引并留住高層次人才提供切實(shí)可行的解決方案。

如今，科教興國與人力資源強(qiáng)國戰(zhàn)略已深入人心，高校教育成為我國科技進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)發(fā)展和建設(shè)創(chuàng)新型國家的重要支撐。在高校由“精英化教育”向“大眾化教育”轉(zhuǎn)變過程中，民辦獨(dú)立學(xué)院發(fā)揮了重要作用，成為我國高等教育體系中不可或缺的重要組成部分。但是由于我國獨(dú)立學(xué)院發(fā)展歷史較短，加上諸多政策限制，獨(dú)立學(xué)院師資隊(duì)伍存在著不可忽視的問題，表現(xiàn)為教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理、外聘兼職過多、專職教師年齡偏低、學(xué)歷偏低、專業(yè)化水平不高。獨(dú)立學(xué)院急需提升專職教師的教育教學(xué)水平，向著更高的層次邁進(jìn)，為教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)，因此，適度引進(jìn)高層次人才，帶動(dòng)整體師資水平尤為重要。

高層次專業(yè)人才，一般是指經(jīng)過較長時(shí)間的教育和培訓(xùn)，有著較高的學(xué)歷、職稱和學(xué)術(shù)造詣，在本學(xué)科領(lǐng)域中有著較強(qiáng)的創(chuàng)新能力和較多的創(chuàng)新成果，同時(shí)在國內(nèi)外同行中有一定的知名度，具有與國際同行競(jìng)爭(zhēng)能力的人才資源。……