《推銷員之死》戲劇人物沖突分析

高珊

摘要：本文從戲劇的人物刻畫入手，分析了《推銷員之死》中的幾位主要人物：惟利、弼甫、海庇、林妲的人物形象以及他們之間的沖突。文章切入的角度是：誰才是《推銷員之死》中的真正的受害者，以這一特殊的角度展開分析，并且通過試探析該劇作是如何通過人物沖突來渲染戲劇悲劇性的。

關鍵詞：《推銷員之死》;戲劇;人物分析

戲劇場景一開始就是一幢弱小的單薄的房子，周圍的高樓林立，更襯出這家人家的弱小單薄。黑暗的夜空之下，橙黃色的燈光照耀之下，高聳的公寓大廈包圍了這座小小的住宅，顯得有些陰森和陰沉，住宅里的家具和裝飾也十分的樸素，甚至有些老舊，顯得家庭并不富裕，這個家里的一切都似乎都已經走進了末路。而且開頭就奠定了沉悶抑郁的基調。

要說這篇文章非得有一個受害者的話，我覺得惟利是那個無辜的受害者，其實似乎劇里的每一個主人公都有受害的成分，這一場災難似乎是集體性的，但從戲劇的最大的結局來看，最終是惟利走上了自殺之路，用自殺得來的保險單的錢救助了自己的窘迫的一家人，所以我覺得也許他是那個最無辜的受害者。為什么說他是那個無辜的受害者呢？其實惟利作為一個推銷員，一直都是認真勤勤懇懇地工作的，即使他的有著不切實際的發財夢，但他依舊認真工作養家，甚至到后來由于妻子給他的壓力，導致他不得不向查理借錢養家。惟利之所以有著這樣的不切實際的做法，也是情有可原的，是那個時代的不切實際的風氣，是美國夢的渲染，是那個金錢至上，利益至上的時代使得人情冷漠，不擅人際關系的惟利只能將發財和對美好的生活的向往作為自己的精神寄托。

他的老板，在惟利失去了利用價值之后，就不顧以往的情誼開除了惟利，即使惟利曾經有著傲人的業績，可是此時此刻的他已經失去了繼續工作的傲人能力，他被這個利益至上的世界拋棄了。惟利不斷地和自己的哥哥對話，他對于利益的向往依然是很強烈的，同時也帶著深深的后悔，這個世界上還是只看利益，可他奮斗了終身，還是一無所獲，無比失敗，這推動了他，迫害了他。

而他的兩個兒子，弼甫不僅三十四歲了，還沒有穩定的工作，掙不到錢，甚至還有偷竊的惡習，是他的惡習導致了惟利這么大年紀還需要努力掙錢，貼補家用;而海庇也是如此的不堪，即使有了一份可以養活自己的工作，卻還是混跡在女人堆里，整天不務正業，他們都在榨干自己的父親，在迫害自己的父親。惟利多次想要自殺，但是卻還是對生活懷有一絲的幻想，對自己的兒子懷揣著最后的希望，就像他知道自己的院落里的土長不出來植物，卻依然堅持買種子回來一樣。

他的妻子林妲看似是全劇中最理解他的人，可是事實上，雖然林妲深深地愛著自己的丈夫惟利，但是她卻沒有真正的理解過他。林妲與惟利之間的交談似乎總是回避重要的事情的，她一直在強調家中的消費狀況，毫無道理地夸獎惟利，惟利事實上并不能從這些安慰中得到慰藉，反而有了更大的壓力，甚至不惜借錢來維持家里的費用，最后導致了他為了錢而自殺。

惟利這個翻譯也是有一定的暗示，惟利確實是一個唯利是圖的人，可同樣也是這個唯利是圖、物欲橫流的世界迫害了他，從心靈到肉體一點點腐蝕了。這個“無辜的受害者”惟利是當時的美國社會的普通人的縮影，身上背負著一整個家庭的重擔，身邊的人似乎都能結交好運，實現偉大的美國夢，可是自己的生活卻總是一團糟，年老體衰的自己逐漸被這個世界給拋棄，失去了勞動力就失去了對這個世界的價值。他的本身象征了這個世界非常常見的利益至上的、人情冷漠的觀念和風氣。而他也同時遭受著這個世界的迫害。表達了作者對商業社會中普通人的生活的擔憂和關懷，同時他也批判了美國資本主義社會利益至上主義殘忍的一面，呼喚人性的回歸。

《推銷員之死》這部劇是完完全全的一部悲劇，這部劇的悲劇性使得從劇的第一幕到最后一幕，觀眾都在不斷遭受著沖擊，將自己代入這個悲劇性的小人物，感受他沉浮的一生。其中惟利不斷地和自己的哥哥對話，不斷地回憶過去的事情，和現實的一切進行重疊和交錯，這不僅很好地交代了很多過去的事情，導致現在的局面的原因，或者是與現在進行對比，而且也可以很好地表現出此時的惟利的神經質的一面，他的整個人的現在的人生是即將要崩潰的，是在不斷地嘗試著自殺和找到一點點的活下來的希望之間交織往復的，這一點是處理的非常好的。

讓一個消極避世的人來看這樣的極度反映現實的悲劇是非常痛苦的，句中所反映的利益至上，逐漸失去被利用價值的普通人的生活和我們的生活是非常緊密相連的。雖然惟利的對未來的期待，對美好生活的幻想，對兒子出人頭地的期望都是不切實際的，過于夸張的，但和我們的生活卻有著極大的相似性，現在的每一個普通人都會對未來懷有各種各樣的美好的想象，并且我們的價值觀會很大程度上受到這個時代的影響，因此不免地會對金錢物質等方面懷有美好的期待。經典之所以為經典，是因為經典的作品批判的社會的現象是依舊沒有得到改進的，是依舊存在的，在這個世界上根深蒂固，也是一直需要我們去思考改進的。

這個劇是非常貼近我們的生活的，是一個非常典型的悲劇，從中我們可以學到許多表現人物悲劇性的巧妙手法，以及如何對悲劇人物進行仔細的刻畫，如何巧妙地進行插敘，這部劇都做的非常的好，而且這部戲劇很有學習戲劇的教育意義，戲劇本身非常的規范嚴謹，它充分地包含了并展現了戲劇的幾個要素，人物刻畫非常鮮明具有特色，同時也與我們現實生活中的人物相對應，語言的運用非常出神入化，可以充分展現人物形象。同時整個的場景都布置的很好，烘托出了戲劇的悲劇性，體現了當時所處的時代的特征，所以無論是從這部戲劇本身，還是從它所反映的主題來看，都是一部非常好的學習悲劇該如何布景、塑造人物、突出主題的劇目。

參考文獻：

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