鑄教育之魂

【摘 要】 習近平總書記在全國教育大會上的講話是新時代教育的鏗鏘之音，也是吹響新時代教育的號角之聲。教育是國之大事，民之關切。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央就對于教育改革發展的問題提出了一系列新理念新觀點新思想，深刻的回答了在新時代下我國教育改革的方向、教育改革的目的、教育的根本任務的重大理論問題，加快建設具有中國特色社會主義的教育強國有著重大的時代價值意義。

【關鍵詞】 教育 新時代 全國教育大會

1.方向引領：新時代中國特色社會主義教育發展道路

習近平新時代中國特色社會主義教育發展的思想具有方向性、時代性、實踐性的理論特質，明確了新時代下中國辦什么樣的大學，教育的根本任務以及為誰培養人才的根本性問題。中國特色社會主義的教育發展道路不是照搬西方國家的教育理念，也不是東拼西湊、毫無根據的教育模式，而是根據中國的國情和當代教育的實際情況所進行的。我國是中國共產黨領導的社會主義國家，這就決定了中國的教育必須把培養社會主義建設者和接班人作為根本任務，孕育為中國特色社會主義事業奮斗的有用之才。“教育是國之大計、黨之大計。”[1]中國所走的教育發展道路是具有中國特色社會主義的教育發展道路，這就要求我們要堅持走社會主義辦學方向，全心全意為社會主義現代化事業而奮斗，加強對青年人的愛國主義教育和社會主義教育的思想理念，始終把堅定正確的政治方向放在首要位置。習近平總書記在全國教育大會上的重要講話，對中國教育的未來發展道路指明了方向，提供了根本遵循，是新時代教育改革的行動指南。

2.目標導向：明確了新時代下教育改革發展的出發點和落腳點

“培養什么樣的人，怎樣培養人，為誰培養人”[2]這是教育的根本性問題，關系到黨和國家的前途命運。習近平總書記指出：“培養什么人，是教育的首要問題。”關于“培養什么人”的問題是教育本質的集中體現，也充分體現出了我國教育發展中最鮮明的底色。教育是中國社會發展中必不可缺少的部分，中國的教育發展理念與資本主義國家的教育理念是完全不同的，中國的教育發展的根本目的是由中國的國情所決定的，這也就決定了中國教育事業發展的最終落腳點是為社會主義事業而服務，辦人民滿意的教育模式，而西方資本主義國家進行教育事業的最終目的是為西方資本主義國家服務，這兩者在教育事業發展的出發點和落腳點上是不一樣的。習近平總書記在全國教育大會上指出“堅持走中國特色社會主義教育發展道路，堅持走社會主義辦學方向，辦好人民滿意的教育。”[3]新時代下加強對教育事業的發展是一項長期而艱巨的工程，教育事業的發展關系著黨和國家的前途命運，辦好人民滿意教育事業責任重大、使命光榮。社會經濟的發展需要科技的支撐，科學技術的進步需要人才的投入，而人才培育的關鍵在于教育的發展。因此21世紀加強建設教育強國是社會發展的客觀需要，也是黨和國家所面臨的重大時代課題，解決好時代發展中的歷史課題，才能找到引領時代進步的路標，才能創造一個新的偉大時代。

3.價值旨歸：深刻的回答了新時代中國特色社會主義教育發展的理念，豐富了新時代中國特色社會主義教育的理論體系

習近平總書記強調;“教育是民族振興、社會進步的重要基石，是功在當代、利在千秋的德政工程，對提高人民綜合素質、促進人的全面發展、增強中華民族創新創造活力、實現中華民族偉大復興具有決定性意義。”[4]教育工程的實施離不開黨的根本性指導，教育事業發展要立足于當代中國的國情，要從實際情況出發，堅持教育事業的發展與黨和國家發展的時代本質相一致，堅持扎根于中國大地上辦人民滿意的教育。教育的發展要符合社會主義核心價值觀的本質要求，要符合新時代下社會主義事業的發展要求，走具有中國特色社會主義的教育道路。在新時期下習近平總書記站在新的歷史起點上對教育事業的發展作出了明確的指示，在全國教育大會上習近平總書記提出了九個“堅持”的教育改革發展新理念新思想新戰略，加強“四個意識”和“四個自信”，堅持把服務中華民族偉大復興作為教育的重要使命，從而建設社會主義教育強國。

4.時代蘊含：新時代下優先發展教育事業是時代發展潮流的必然趨勢

教育事業的發展是社會進步的先導工程，也是關系人民福祉的民心工程。習近平總書記站在新時代黨和國家事業發展全局的高度，深刻的總結了十八大以來我國教育事業的發展所取得歷史性成就，也深入的分析了我國教育事業所呈現出的新問題新任務，習近平總書記在全國教育大會上科學的回答了我國教育事業發展的戰略部署，為建設教育強國指明了前進的方向。21世紀是人才發展的時代，也是教育發展的時代，在新時代下加強建設教育強國是社會歷史發展潮流的必然趨勢。堅持社會主義辦學方向，辦好人民滿意的教育事業對實現中華民族偉大復興具有決定性的歷史意義[5]。中國特色社會主義教育事業的發展與實現“兩個一百年的奮斗目標”、全面建成小康社會以及實現社會主義現代建設有著緊密的聯系。教育事業的發展在中國特色社會主義事業發展的過程中具有基礎性、先導性的作用，教育事業的發展對中國的經濟、政治、文化、生態、科技等方面具有一定的助推性，教育事業的發展與黨和國家事業的發展有著緊密的聯系，教育也是衡量我國綜合實力的標準之一。中國是一個教育大國，加強對教育事業的發展是時代發展的必然要求，也是新時代下我國教育發展的本質要求的體現。

【注 釋】

[1] 習近平在全國教育大會上發表重要講話[J]. 吳晶，胡浩.陜西教育（高教）. 2018（10）

[2] 習近平在北京大學師生座談會上的講話[N].光明日報，2018，05，（02）

[3] 習近平在全國教育大會上發表重要講話[J]. 吳晶，胡浩.陜西教育（高教）. 2018（10）

[4] 習近平在全國教育大會強調 堅持中國特色社會主義教育發展道路 培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人[J]人民日報，2018.09.11

[5] 習近平; 堅持中國特色社會主義教育發展道路培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人[J];人民日報，2018.09.11

【參考文獻】

[1] 習近平在全國教育大會上發表重要講話[J]. 吳晶，胡浩.陜西教育（高教）. 2018（10）

[2] 習近平在北京大學師生座談會上的講話[N].光明日報，2018，05，（02）

[3] 習近平; 在北京大學師生座談會上的講話[J]; 人民日報，2018.05.03

作者簡介：李永福（1993-），男，漢族，青海省，碩士研究生，單位：青海大學，研究方向：社會管理與思想政治教育