葉連平：方寸講臺，為愛“留守

今年92歲高齡的葉連平，家住安徽馬鞍山市和縣烏江鎮卜陳村，一頭白發、勾駝著背，至今還堅持上課、批改作業。2000年，葉連平義務辦起“留守兒童之家”，19年來天天到崗，分文不取。

他對教育事業的熱愛與堅守，讓人肅然起敬。葉老在平凡的崗位上兢兢業業，努力用知識改變農村孩子的命運，先后獲得“全國德育教育先進個人”“中國好人”“省優秀共產黨員”和“省‘五一勞動獎章”等榮譽。

從小酷愛學習的葉連平，抗戰勝利后，隨父親來到南京，進入美國大使館工作，在那里，他學會了一口流利的英語。解放后，他與幾位同事開辦識字夜校，從此愛上課堂。

1978年葉連平重返學校任教，直到62歲，他從教師崗位上退休，因為難舍熱愛的工作，他動情地哭了。退休后的葉連平，看到孩子們因學不好英語而厭學、許多留守兒童作業無人輔導時，他決定在家里辦個“留守兒童之家”，平日里輔導孩子作業，周末集中給孩子們上英語課。這些年來，葉連平從未落下一堂課，從未收過一分錢。

葉連平的愛心善舉得到當地政府和社會各界的關注。2013年，葉連平拿出部分退休金，在地方政府的幫助下設立了“葉連平獎學金”，用來鼓勵優秀學生。去年考上西南財經大學的王如雪等8名高考成績優異的學生，獲得了8000元葉連平獎學金。

40年如一日，葉連平堅持備課上課、批改作業，每天都圍著孩子轉，他說每天過得很充實，現在年齡大了，雖然身體上有些吃不消，但心里卻很快樂。2018年8月7日，葉連平不慎被電動車撞傷，腰椎做了手術，可住院不到10天，他就要求出院，由于傷勢未愈，腰直不起來，他就坐在凳子上給孩子們講課。

葉連平一生無兒無女，卻桃李滿天下，他不求功利，不求回報，只想一直站在講臺上，給孩子們上課。葉連平常說：“我希望呼出的最后一口氣是在講臺上。”“燃燒自己，照亮別人”。葉連平就像燭光一樣，照亮孩子們的希望之路。

多維解讀

角度一：鄉村燭光，傳燈回響

葉老年過九旬，仍活躍在課堂上。他熱愛教育工作，退休后義務辦學，免費為留守兒童上課。從教40多年，培養了千余名學生，用數十年堅守詮釋了行為規范的內涵。至今在葉連平老人“留守未成年人之家”的墻上還有一行大字：鄉村永不熄滅的燭光。而他卻說：“我沒有那么亮，我充其量是只螢火蟲。”他是師德楷模，他是我們的榜樣。

角度二：三尺講臺，播撒真愛

教育家夏丏尊曾將教育里的愛比作池塘里的水，“沒有愛就沒有教育”。92歲退休教師葉連平堅持義務為留守兒童補課，希望呼出的最后一口氣是在講臺上。因為有愛，所以播撒。葉老是真正熱愛著三尺講臺的。正是這種源自師者心底的愛，賦予了教育事業獨特的魅力，為無數心靈照亮了前行之路。“葉老在摯愛的三尺講臺，盡情播撒真愛，讓人生綻放出絢麗的色彩。”讓我們向葉老致敬。

角度三：追逐時間，堅守責任

一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季耕耘。92歲高齡的葉老扎根在最貧瘠最需要教育的基層，他一生熱愛教育事業，“癡迷”三尺講臺。在每天1個小時的課堂教學中，渴了，抿嘴唇忍住;累了，扶桌角堅持，從不中途間斷休息。這節“課”整整上了30年——葉老的這一生就是與時間賽跑的一生，葉老的這一生就是堅守教育責任的一生。因為愛得執著，所以默默堅守;因為固守初心，所以不忘責任。

角度四：敬業奉獻，師德標桿

葉老孜孜不倦視教育為生命，退休30多年來，傾盡一生心力、財力，自辦“留守兒童之家”，為那些留守兒童免費提供學習輔導的場所，努力用知識改變農村孩子的命運，幫助他們實現人生理想。葉老又很“摳門”，到30公里遠縣城辦事，騎著自行車帶點面包干糧，從來舍不得花錢乘車和買吃。他把節省下來的錢全部用在孩子身上，自掏腰包，購買教學用具、組織孩子們外出研學、為特困生提供吃住。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，葉連平老師用敬業與奉獻詮釋了人民教師崇高的師德師風。