“站得高，看得遠” 材料作文寫作指導

文題呈現

閱讀下面材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。

俗話說：站得高，看得遠。確實，在樓上比樓下看得遠。看來，要看得最遠，只有站到珠穆朗瑪峰上，如果身體不是足夠強健，就只好望珠峰興嘆了。

夜間驟然抬頭，不覺詫異：站在平地，竟也能看到萬里之外的月亮、星星。

要求：選準角度，明確立意;自選文體，自擬標題;不要脫離材料內容及含義范圍作文;不要套作，不得抄襲。

思路引擎

1.審題導向

“站得高，看得遠”指的是站在高處能看到地面上遠處的東西，而站在平地上仰望，能看到十分遙遠的星空。我們可以從以下幾種角度立意：

①角度不同，會有不同的結論;②空氣清新才能看得遠，心無雜念才能見得真;③廓清眼中的障礙，心中的陰霾;④體驗真理;⑤看得遠近與站得高低未必有必然聯系;⑥看得遠不一定要身處高位，身處低位不是不能看遠的理由;⑦格言警句也有局限性。

2.參考題目

登高望遠，仰高視廣

志當存高遠

心隨朗月高，志與天下寬

變換角度，別有洞天

眼界無窮天地寬

仰望生活

慧眼可觀萬里景

俯仰之間，彰顯智慧

讓昂揚成為生命的狀態

3.布局謀篇點撥

這則作文材料立意角度較多，而且較為明顯，適合寫成議論、記敘等多種文體，加之學生對于“心態和志向”這個話題也很熟悉，因而寫時容易入手。但真正寫出好的考場作文來并非易事，需要別出心裁，技高一籌。或題目更新穎，或材料更新鮮，或情節更生動，或論述更嚴密，或構思更巧妙，或語言更精彩……唯有在作文中突出自己的特點，才能寫出優秀的作文。

議論類文章可從材料的引述開篇，展示觀點思想。然后聯系實際，分析議論，分析要深入、深刻，不可浮皮潦草，蜻蜓點水。一定要做到有理有據，切忌羅列論據，堆砌事實，論據要典型、新穎、富有說服力。

在整體布局上，記敘文要有明確的記敘順序，如情節發展、地點變換、人物形象等;議論文要講求邏輯，如總分式、并列式、層進式、對照式等。為了突出主旨，要經常回歸材料，處處點題。

素材一

看遠未必要登高

◎吳劍峰

俗話說：“站得高，看得遠。”如果要看到最遠，那豈不是要站到珠穆朗瑪峰上嗎？我想不是的，想看遠不一定非得站得高。

“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方。”可是，當我們追求詩和遠方時，這詩與遠方又是由身邊點點滴滴的小事匯成。遠方不一定是距我們萬里之遙的埃菲爾鐵塔下的巴黎，也有可能是我們站在平地仰望的那片近在咫尺的星空。

世界首富比爾蓋茨，他的成功是多少人所渴望的，他給世人帶來一代一代的windows系統是多少人的回憶。他棄學從商前曾獲得一封哈佛大學的錄取通知書，但他放棄了這多少人所仰慕的“高度”，走向了另一處的成功。倘若當年的他上了哈佛，我們很可能就不會認識以后的他了。他看得遠，但并非站得高。

想要看得遠并非一定要站得高。如今科技的迅猛發展，我們只須在家輕松一動手指便可觀長江，銜遠山，就可看朝暉夕陰，氣象萬千。難道一定要登泰山之頂才可看眾山俯首嗎？

誠然，站得高確實可以看得遠，正如“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”，正如“會當凌絕頂，一覽眾山小”。站得高，眼界寬，視線無所擋，一般是看得比較遠的。但萬事總有例外。有時站得高，卻未必能看得遠。比如，清朝的慈禧，她位極一時，居高臨下，卻并非能看清當時世界的局勢，還一味地沉浸于閉關鎖國之中，導致清朝的滅亡。

所以，想要看得遠不一定要站得高。只要心里有遠方，即使在平地，只要肯抬頭，也可看見浩瀚的星辰。只要志存高遠，也遲早可成就非凡;只要心有猛虎，遲早能威嘯山林。

點評

本文幾個例子相當不錯，說明了“望遠并非一定要站高”及“站高并不一定能望遠”的道理，全文思辨性較強。本文的語言也不錯，能多處引用名言，能多處運用比較工整的語句，從而大大增強了文章的表現力。

素材二

條條道路通羅馬

◎嚴峻山

春意盎然，百花爭相斗艷，這是春天的成功;秋風蕭瑟，落紅化作春泥護花，這是秋天的成功。所謂條條道路通羅馬，成功的方式不局限于一種。

站得高，看得遠。對于強者而言，如若攀上了世界最高峰，那么，世間的美景便盡收眼底了。強者們用實力武裝自我，以最昂揚的斗志奔向成功的那一頭，登峰造極。秦王嬴政橫掃六合，劍指天下，摘到了成功的果實;漢武帝劉徹北伐匈奴，國泰民安隨之而來;古羅馬帝國國王驍勇善戰，創造了地跨亞非歐三洲的神話。這都是強者之所為，強者之所有。他們就是站得高，看得遠，成就大的典范。

然而，并非人人都是強者。由于種種原因，有人在某些方面會居于弱勢，屬于弱者。那么，弱者就不能成功嗎？暫處低位的弱者就只能望“遠”興嘆嗎？答案當然是否定的，因為成功的姿態不止一種。

就是在平地，夜晚驟然抬頭，也可望遠，看到萬里之外的星月。這告訴我們，望遠并非一定要居高。如果弱者以不同的、更適合于自己的方式去追逐成功，也能品嘗到成功的喜悅。就拿我們黨的歷史來說吧，解放戰爭時期，我們共產黨的軍事遠不如國民黨，如果不考慮這具體情況，一味地學蘇聯，以微薄之力去攻占城市，簡直就是“雞蛋碰石頭”。所以，毛主席提出以農村包圍城市的方式，最終獲得了勝利。再如，三國時期，司馬懿率軍討伐諸葛亮，諸葛亮當時城中兵力單薄，一時敵不過，于是他以空城為計，保住了城池。這些不都證實了成功的姿態有成千上百種嗎？最重要的是，弱者不能因為自己弱而失去望遠的信心，而應積極地想方設法，找到一條適合自己的成功之路。

強者攀上更高的山峰，可以憑借居高臨下的地位，飽覽萬物美景;弱者雖沒有居高臨下的優勢，但也不是沒有成功的機會，只要能變換方式，肯抬頭仰望，同樣也可以看到萬里之外夜空中最亮的星。

因為，成功的方式不止一種，成功的姿態千奇百怪;因為，條條道路可通羅馬。

點評

這篇習作的角度比較特別，能從“條條道路可通羅馬”這一角度演繹材料;文中的幾個例子也很不錯，能運用類比的方法，說明強者有強者成功的方式，弱者也有弱者的成功方式，這就好比，站高可以望遠，在平地也可望遠的道理。