開放性車輛工程創新實驗平臺構建及評價機制研究

摘要：在這個新時代的大背景下，企業對工作人員的要求都越來越高，車輛工程專業也不例外。目前不僅需要工作人員能夠具備相應，同時也應該具備一定的創新能力，這樣才能夠更好地滿足社會的發展需求。所以，隨著社會經濟的快速發展，為了能夠培養出更多合格的、高素養的人才，創新實業平臺在逐步興起。基于此，文章將提出建構創新實驗平臺的重要性，同時也簡單分析了創新實驗平臺。

關鍵詞：車輛工程;創新實驗;平臺建構;評價機制

一、建構車輛工程的創新實驗平臺

（一）確定開放層次

因為目前的創新型人才供不應求，所以創新實驗平臺在逐步興起。但是

創新實驗平臺

目前正處于一個不斷完善的過程，因為目前的管理水平還有待提高，相關的設備也不健全，這需要一段時間來不斷完善。所以想要實現開放型的平臺不是一蹴而就的過程，需要從小的范圍慢慢進行開放平臺。在循序漸進地進行大范圍的開放平臺，這樣才能夠逐步的確定開放層次，最終將開放性的創新實驗平臺落到實處，并不斷的擴寬其范圍，最終得到人們的認可和青睞。

（二）開放性的儀器設備

想要建構開放型的車輛工程創新實驗平臺，就需要提供大量的汽車作為實驗設備，因為汽車是進行實驗的前提基礎，只有有了這些設備，才能更好地開展實驗平臺，才能夠順利開展實驗和研究。與此同時，為了更好地進行設備的管理，應該提前準備一些設備清單，從而更好地開展設備管理工作。除此之外，應該加大對設備的投資力度，盡可能地引進一些先進的設備，為實驗工作的開展提供有效的幫助。

（三）開放性的平臺管理

該是平臺的最大優點就是具有開放性，想要更好地建構這個開放性平臺，就應該進行開放性的平臺管理。但是這具有一定的要求，在確保教師的教和學生的學都能夠達到最佳的效果時，合理采用開放性的平臺管理模式，從而促進開放性的平臺建構。所以，在實驗教學過程中，應該盡可能地為學生提供更多的實踐平臺，讓他們能夠通過實踐加深對相關知識的理解和認知，同時也能夠進一步增強自身的創新意識。與此同時，學校應該加強對教師隊伍的管理，逐步加深他們的開放意識，讓他們能夠合理科學地進行管理。

二、開放性的評價機制建構

（一）該平臺在學科交叉融合中發揮的作用

該實驗平臺的建構，其目的是培養更多的創新性人才，同時也能夠讓資源合理利用，讓這些實驗設備都能夠得到充分的利用。如今的科學技術水平不斷提高，汽車中融入了很多新型的技術以及新型的設備，只有不斷建構更多的開放性平臺。這個平臺的最主要的目的就是將各種學科能夠有效融合，從而不斷提高學生的綜合能力以及綜合素質。這樣才能夠讓學生掌握更多具有深度以及廣度的知識，最終培養出更多高素養的人才。在教學過程中，學生所學的學科都要有一定的科研成果，并根據自己的學習進行一個合理的總結。與西方國家相比，我國的汽車技術水平還有待提高，想要不斷提高我國的汽車技術水平，就應該不斷地促進交叉學科的融合，讓學生進行具有廣度和深度的知識學習，從而為創新型人才的培養打下堅實的基礎。所以，在教學過程中，首先教師應該加強與學生的溝通和交流，形成一個民主的師生關系，最終促進開放性實驗平臺的開展。與此同時，為了更好地完善該平臺的建構，應該開展多種多樣的交談活動，讓學生和教師都能夠大膽提出自己的建議，并積極采取有用的建議，不斷地完善該實驗平臺，促進該實驗平臺的快速發展，并有效地提高學生各方面能力的發展，促進學生的全面發展。

（二）該平臺在創新型人才培養中發揮的作用

根據我國的基本情況來看，汽車是我國的一大企業，為我國的發展提供了很大的支柱，是我國經濟發展的重要組成部分。但是隨著人們生活水平的不斷提高，對汽車的實用性、舒適性等方面的要求越來越高，所以汽車產業面臨著越來越大的挑戰，但是也迎來了更多的機遇。因此，對汽車產業工作人員的要求也在逐步提高。該平臺的建構為創新性人才的培養提供了良好的平臺，促進了我國人才的培養。與此同時，應該提高對評價體系的重視度，讓教師和學生都能夠大膽進行評價，從而不斷完善該平臺的評價體系，為該平臺未來的發展打下堅實的基礎。

三、結語

開放型車輛工程創新實踐平臺具有較強的發展優勢，它不僅能夠為我國培養出更多高素養的專業人才，同時也能夠促進汽車產業的快速發展。但是該平臺的各方面都尚未完善，還需要加大投資力度，不斷完善該平臺，形成良好的評價體系，這樣才能更好地促進開放型平臺的建構。與此同時，在這個實驗教學過程中，要充分尊重學生的主導地位，讓學生能夠大膽的提出自己的想法，從而不斷的促進該平臺的發展。

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作者簡介： 李建，南京金龍客車制造有限公司。