馮迎娜 羅龑
摘要:近年來,隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展進步,VR技術(shù)逐漸開始應(yīng)用到各個領(lǐng)域,在教育教學(xué)中的應(yīng)用也是越來越多。現(xiàn)就主要針對VR技術(shù)在大學(xué)籃球課程中的運用展開研究分析,先是對VR技術(shù)在大學(xué)籃球課程中的運用不足之處進行分析,在此技術(shù)上提出相應(yīng)的解決策略。
關(guān)鍵詞:VR技術(shù);大學(xué);籃球課程
加強VR技術(shù)在大學(xué)籃球課程中的應(yīng)用是一個漫長且艱巨的過程,不能急于求成、一蹴而就,需要循序漸進。將VR技術(shù)應(yīng)用到籃球體育教學(xué)中,能夠進一步創(chuàng)新傳統(tǒng)體育教學(xué)。
1VR技術(shù)在大學(xué)籃球課程中的運用不足之處
1.1對VR技術(shù)認識不全面
VR技術(shù)是信息科學(xué)技術(shù)時代發(fā)展的產(chǎn)物。近年來,隨著信息科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展,VR這項新技術(shù)也隨之快速發(fā)展起來,逐漸開始應(yīng)用到各個領(lǐng)域,比如游戲、電影以及教育教學(xué)等等,但目前VR技術(shù)并沒有完全得到普及,VR技術(shù)在大學(xué)籃球課程中的應(yīng)用也存在一定的局限性。隨著VR技術(shù)在大學(xué)籃球課程中的應(yīng)用,高校教師對于VR技術(shù)在籃球課程的應(yīng)用有著別樣的擔(dān)心,擔(dān)心VR技術(shù)的引入會使得學(xué)生過于沉迷其中,不僅不能更好的幫助學(xué)生完成學(xué)業(yè)甚至還會影響學(xué)生對籃球運動的學(xué)習(xí)。這也是目前高校教師對VR技術(shù)認識存在的誤區(qū),對于VR技術(shù)的認識并不是非常全面。
1.2VR技術(shù)成本高昂
VR技術(shù)早在多年前就被提出來了,但是由于各方面的因素其發(fā)展進程比較緩慢。VR技術(shù)屬于電子科技產(chǎn)品,相對來說研發(fā)成本會高一些,且其更新?lián)Q代速度也非常快。……