大數據視角下的高校網絡思想政治教育創新

鮑美陽

摘要：作為高校輔導員應加強對學生的引導和幫助，確保在大數據時代中優化完善思想政治教育工作。因此，文章將繞大數據視角下高校網絡思想政治教育創新為主題來展開分析，通過詳細了解當前大數據背景下高校網絡思想政治教育創新面臨的各種問題，再提出促進高校網絡思想政治教育工作創新的可行性對策。

關鍵詞：大數據視角;網絡思想政治;教育創新

1針對于大數據視角下高校網絡思想政治教育創新面臨問題的探究

在當前大數據視角下，高校網絡思想政治教育工作創新依然面臨著各種問題有待處理，其中主要體現在以下幾個方面。

第一方面，未具備良好大數據思維。所以大數據技術的利用優勢難以全面體現，依據當前高校網絡思想政治教育工作來說，雖然對大數據技術較為熟悉，但是卻未能夠將大數據技術的價值展現出來。大數據技術有著諸多的特點，像多樣、海量、快速以及價值性等，要想體現出各利用優勢，都需要輔導員轉變傳統思想，具備大數據思維方式，但是對于部分輔導員受到傳統教學理念的影響較為深遠，所采用的網絡思想政治教育手段較為單一，內容過于統一，缺乏對數據收集以及處理的關注。

第二方面，對于高校網絡思想政治教育工作人員來說，大部分都是輔導員，而具有大數據技術與應用專業背景的教職團隊較少。所以在一定程度上影響了網絡思想政治教育工作的創新和優化。……