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對高校學生黨建工作的探索與研究

2019-12-06 06:26:22李碩
商情 2019年47期

【摘要】大學生黨建是高校黨建工作的重要組成部分,在黨的建設中具有重要的作用。本文結合當前高校大學生在黨建工作中出現的常見問題,凝聚黨建工作現狀和特點,進一步分析研究黨建工作的核心內容和難點,對其他高校開展黨建工作起到一定的借鑒意義。

【關鍵詞】大學生黨建;網絡時代;高校管理

作為高校管理人員和教師,學生黨建工作肩負著培養中國特色社會主義事業建設者和接班人的重大任務。收到西方外來文化的滲透、國內外文化思潮的變遷以及網絡時代的思想侵入,高校在推進黨的建設工作方面,必須全面從嚴治黨上升到新高度,必須將大學生黨建作為基層黨建工作的重點,在網絡信息不斷發展的今天,被賦予新的時代意義。

一、高校黨建工作意義

首先,對執政黨自身建設工作起到積極推動作用。高校大學生黨建作為基層黨組織建設的重要組成部分,不斷加強大學生黨建工作,對執政黨自身建設的發展具有重要意義。大學生黨建工作對永葆中國共產黨的先進性,保持我黨的本質屬性有著積極的作用;另一方面,高校黨務工作者向大學生傳授最新的黨內文件、方針以及相關政策,組織發展較高政治素養和良好學活動術,對形成正確的世界觀、人生觀和價值觀,源源不斷地為黨注入新鮮血液起到重要的堡壘作用。

其次,高校有自己的黨建工作隊伍,能夠始終貫徹落實黨的政治路線和各大方針政策,在錯綜復雜的國際環境下,高校堅持黨委領導下的校長負責制,培養具有中國特色社會主義的具有較高的政治素養和文化品質當代大學生,高校具備一套真正適合學生黨員發展的創新平臺,凝聚一批優秀青年大學生提升大學生理論素養和水平。

最后,高校開展黨組織、學生黨員以及積極分子的理論教育,明確培養大學生走中國特色社會主義道路,而且能增強學生黨員的道路自信、理論自信和制度自信。在當前復雜的形勢下,各種意識形態影響著新一代年輕大學生,加強大學生的理想信念教育,有利于大學生樹立正確的三觀,為中國特色社會主義事業的發展承擔起應有責任。

二、高效內大學生黨建特點

(一)高校黨建體系健全,內部責任明確,相關制度健全

高校黨委負責學生的黨建工作,學校黨委書記是第一責任人,各部門、各部門的黨組織負責黨建工作和黨員工作。其他黨委負“一崗雙責”。學生黨建工作始終是體系中最突出位置,各級黨組織均要求定期進行學生黨建工作研究,積極開展“兩學一做”、“三會一課”等常規工作,加強學生黨建工作常態化長效化機制;同時,學生黨支部根據實際需要進行學生黨員的教育和管理。校內也開設探索學生黨建工作的相關研究項目,提高黨建工作水平。支部的管理中,以理想信念教育為核心,按要求選優配強學生黨支部負責人,對優秀學生黨建工作者定期進行工作培訓,從而推動學生黨建隊伍向專業化、職業化方向發展。

(二)黨的教育形式多元化,程序規范

新時期,高校學生黨建工作要求在創新工作內容、工作方法和工作模式上實現多元化發展,使得學生黨員黨性素養和專業知識水平得到提升。高校黨建教育形式多元化、加強黨員在自我管理、志愿服務、社會調查、活動參與度等多種形式的實踐教育。最終使得學生黨員的發展程序逐漸規范,逐步貫徹黨的基本路線、基本理論和基本綱領,從而使學生中的黨員政治信仰更加堅定、黨性修養不斷成熟、黨員質量不斷高質量發展。

(三)強化理論學習與管理模式

學生黨員發揮作用直接影響到高校黨組織的形象,傳統意義的過于看重學習成績來衡量一名黨員是否合格的重要標志的黨組織教育方法已經脫離實際。黨基層組織需要通過提高社會實踐能力,鼓勵部分學生黨員與社會生活有效銜接,才能讓高校黨員適應校園以外的大社會環境。同時,為了避免造成正式黨員的理論素養不如非正式黨員的現象,要求在高校學生黨建工作中,杜絕片面的學習方法作為高校學生黨員的入黨標準。

三、大學生黨建工作核心內容

(一)重視思想建設

大學生是高校黨建工作的主體,在高校,要開展對大學生黨員和入黨積極分子的思想政治工作,重中之重是要加強黨對高校意識形態的領導,確保意識形態上堅定大學生理想信念。

(二)健全黨組織建設

不斷建立大學生黨組織,才能發揮好學生黨組織的戰斗堡壘作用。首先要建設一支戰斗力強的學生黨員干部隊伍,其次是有效地開展大學生黨支部活動,擴大黨支部規模,合理規劃黨建活動。

(三)黨風和校風是有機整體

加強黨的作風建設,可以帶動校風、學風良性發展,充分體現了大學生黨組織的先進性,共產黨員的精神風貌和優良作風在高校黨組織得到充分發展,先進性得到提升。

四、黨建工作的挑戰

隨著高校黨組織的發展,大學生黨建工作取得了有效的進步,學生黨員黨性修養不斷提高。但在實際工作中,高校在貫徹落實黨員干部建設過程中,理論教育與過程管理工作相對薄弱,學生黨員政治信仰模糊,再加上社會信息化和文化多樣化的影響,大學生的思維方式、行為習慣、價值取向等也隨之發生變化。同時,學生黨員入黨動機多元化,世界觀、人生觀和價值觀尚不穩定,常常產生負面影響。在黨基層組織中黨團活動重形式輕內容、黨員教育重理論輕實踐都是高校黨組織面對的新形式、新情況。因此,了解問題并深刻挖掘原因,從而促使大學生黨建工作高效發展。

作者簡介:

李碩(1993-),女,漢族,安徽蚌埠人,本科,助教,安徽新華學院商學院,研究方向:財務管理。

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