“一帶一路”背景下高校跨境電商創新創業平臺體系構建

【摘要】傳統的電子商務學部人才培訓模式中，人才培養和產業實踐和社會需求等問題較多，解決方案是通過提高專業學校教學內容與專業標準對接，提高實際能力來引導政府學校整合企業進行跨境電子商務人才培訓建立跨境電子商務流程和企業跨境電子商務運作流程，形成一系列政府對學校企業培養人才質量的綜合評價。

【關鍵詞】“一帶一路”;高校;跨境電子商務;電商;創新平臺

跨境電子商務（Cross-Border Electronic Commerce）是各關境之間進行交易，并且是通過電子結算進行交易，為了完成交易，通過跨境邏輯發送商品，屬于不同交易實體的國際商業行為。CBEC是基于網絡開發的，這是一個由虛擬世界的網址和密碼構成的世界，網絡空間獨特的價值標準和行動模式，與以往的交易方法不同，顯示其自身特性，對CBEC產生重大影響。

一、跨境電子商務近況

“一帶一路”（The Belt and Road，縮寫B&R）是目前中國最為重要的戰略部署之一，CBEC的發展對于實現B&R戰略具有重要推動力。CBEC是基于網絡平臺交易的國際交易的新模式和渠道，實現國際貿易的相互連接是重要的方法。CBEC不僅僅是商品交易平臺，還有文化的輸出，因此，CBEC服務平臺，是加快了國家和地區之間、人民之間、文化和不同宗教之間的橋梁。

近年來，中國在全國開展企業層次人才培養政策，國內研究人員的研究成果著重于大學的創新和創業者培訓基地的構筑過程，研究的主要目的是突破國界，著重于電子商務創新和創業者的資金籌措、平臺操作、政策等方面，整合大學、企業、政府、社會資源。中國大學生跨境電子商務創新與創業精神的CBE平臺建設與運行均處于一個初級階段中，政府、大學、企業、社會資源的運營沒有調整的標準。大學有很多創新和創業教育的缺點，還有相應的教師不足，幾乎所有的大學都沒有強有力的企業氛圍，為CBEC創新和創業精神提供環境和可持續服務的政府、大學和企業的深入整合引導方法是需要進一步研究的課題。

二、“一帶一路”背景下高校跨境電商創新創業平臺體系構建路徑

（一）CBEC創新和創業平臺的完善

首先，必須建立跨國電子商務創新和商業創新基地的健全管理系統。第二，創新團隊建設，首先要創建雙重團隊。第二，應當選擇想參加創新創業項目的學生。最后應該明確目標。第三，必須有一些激勵機制。創新創業者參與項目給予教師和學生必要的激勵，積極創新學生，創業鼓勵。同時，政府和企業也開始借助企業開展業務，必須有一個良好的項目，通過各種渠道解決項目的實踐問題。第四，一定要加強創業人員技能培訓，不斷提升專業素質和專業知識和能力。

（二）CBEC課程的建立

CBEC系統包含很多科目涉及跨境電子商務交易過程的知識。通過專業系統的模塊化，以及經驗教育、實踐演習，再與教科書相結合，為CBEC大學和CBEC教育提供了強大的支持。在構筑大學的跨境電子商務課程系統中，必須將專業課程與職業崗位能力結合起來，CBEC是跨學科綜合的專業領域，包括電子商務、國際貿易、物流、信息技術等，必須整合這些課程資源。

（三）激勵計劃

關于國際電子商務創新，建立CBEC平臺需要完善的項目激勵計劃。通過物質和精神上的激勵，大學生創新和創業精神的熱情總是受到激發。一方面，激勵系統的建立可以刺激創業團隊的熱情。另一方面，通過投資項目資金，確保項目持續穩定的活動，可以加強學生創新和創業精神的影響。

（四）實訓平臺的構建

跨境電子商務是復雜的專業領域，包括經濟學、國際貿易、物流管理、營銷、金融、英語等領域的知識。完成本項目平臺后，可以充當跨境電子商務運營中心，同時也可以充當大學生創業平臺提供豐富的教育資源，作為專門培訓電子商務、國際貿易、物流管理、營銷、商務英語等的場所，已成為跨學科人才的搖籃。

（五）跨境電商創新創業平臺體系的構建

大學跨境電子商務創新基地建設需要專業跨境電子商務才能。現如今，CBEC才比較匱乏，CBEC培訓的許多機構和企業都有，但是缺乏專業且統一的培訓。大部分研修機構只想著獲得利益，缺乏CBEC知識和實用能力的培養。在此基礎上，大學必須為跨國電子商務才能的基礎培訓增添重要性，在從理論到實踐的綜合性體系訓練的同時，關于“企業引進學校”的學期期間，讓企業在學生在校期間介入。因此，在實訓的過程中加入一定的目標性，從而促進CBEC創新和創業人才培養，建立CBEC人才培訓機制，構筑“現代學徒制”人才培訓模式，定式化復合體培養國際人才的特點、教學方案，完成以教學任務為導向、教學內容為導向、任務定位和培訓組織、仿真業務實踐。

三、結束語

為落實高校跨境電商創新創業平臺體系構建，政府，必須深化大學與企業之間的合作，頒布大學與企業合作的政策規制，調整學校與企業的合作教育，構筑對應的服務系統。第二，大學應不斷將人才培養模式進行完善，改革現有課程體系，落實CBEC人才的培養。

參考文獻：

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基金項目：

湖北省教育廳教育科學規劃重點課題“‘一帶一路戰略背景下應用技術型高校跨境電商人才培養體系創新研究”（課題編號：2017GA047）。

作者簡介：

夏榕（1984-），女，漢族，湖北鄂州人，碩士，講師，研究方向：電子商務。