輕資產模式對大學生創業的啟示

徐瑩 俞月仙

[摘要]隨著國家對創新創業政策的支持，大學生創業成為普遍現象，相對于其他創業者而言，大學生創業面臨更多的阻礙。文章通過研究輕資產及其商業模式的發展，對其進行細化分類。分析發現大學生創業具有資金不足、缺少經驗、管理能力有限等局限性。輕資產模式的優越性可以解決大學生創業的難題，同時列舉了可行的大學生創業模式，希望能夠對大學生實現創業有所幫助。

[關鍵詞]輕資產模式;大學生;創業

[DOI]1013939/jcnkizgsc201930173

1輕資產及其發展

輕資產模式最早是由麥肯錫咨詢公司為上海光明乳業公司的戰略發展提出的，在如今這個“互聯網+”的時代，越來越多的企業選擇這一模式。美國的蘋果公司就屬典型且成功的輕資產模式，其擁有較多的資金能夠快速投入研發和市場營銷中，加速市場的開拓和占有量;耐克公司基于多年的累計，使其品牌影響力大大擴大，長盛不衰;萬達集團通過將業務外包的方式成功實現由重資產模式轉變為輕資產模式，利用品牌效應迅速擴張占有市場。從這些成功的案例不難發現采用輕資產模式的優勢。目前對于輕資產并沒有明確的定義，該模式在財務上表現為固定資產和存貨少、流動資產和無形資產高、資金周轉快、低資本成本高研發和銷售費用，是一種“低”財務投入、“小”資產規模、“輕”資產形態、“重”知識運用、“高”投資效益的發展模式，企業利用杠桿以最低的投入實現價值最大化。在盈利上表現為依靠品牌、技術和設計等軟實力或外包來完成生產。可見，輕資產模式與企業的資源配置和戰略管理密切相關。

2常見的輕資產模式

21“網紅”型

網紅即網絡紅人，指在網絡社交媒體平臺資源上擁有大量粉絲，具有一定知名度的人。網紅經濟由此而來。網紅型企業具有高風險、變現周期長、高銷售費用、投資回報率高等特點。這一類型的商業模式可分為直播、廣告代言、網紅電商有三種。①直播是常見的收入來源之一。抖音、快手之類的短視頻直播按發布的質量和受關注度計費。斗魚、虎牙等電競游戲直播平臺因熱門網絡游戲和學生們的喜愛而再次發展，粉絲們為喜歡的主播打賞送禮物。而這一模式對于主播而言便捷、成本低、時間靈活。②廣告宣傳占網紅收入的絕大部分，對于網紅來說，廣告模式是一種更為快速的盈利模式。③在網紅經濟的發展下，網紅網商應勢而起，與上兩種模式相輔相成，網紅推薦與分享刺激粉絲購買，大大減少宣傳和廣告費用的支出。

22微商型

移動互聯網時代推動微商的蓬勃發展，微商是一種社會化的電子商務模式，基于QQ、微信等社交軟件開展的銷售與營銷活動或進行代理分銷，最終實現商品銷售。這一類型的商業模式費用發生在代理費和部分商品積壓費及其產生的庫存管理費。常見的運行模式有兩種：自主的囤貨銷售和分級代理銷售。優勢在于成本低，變現快。電商對比調查顯示，超過50%的商家認為微信是成本最低的電商平臺。其次是消費者群體數量眾多，全國90%以上的智能手機用戶都是潛在客戶。但同時這一模式也存在以下幾個劣勢：一是信任危機是目前最大的障礙，與傳統店鋪和淘寶店相比，微商的信任度僅為10%;二是品質低劣，由于微商多為個人銷售行為，產品質量得不到嚴格把控。

23知識型

隨著文化改革的不斷深入，文化企業在經濟發展中的地位越來越重要，隨著互聯網的發展，越來越多的創業者在這片土地播種。文化企業以知識產權、版權、文化創意等無形資產為核心競爭力，一次投入多次回報，經濟效益重復疊加。文化傳媒行業的資產負債率在37%左右，總資產中流動資產占比約66%，主要是貨幣資金和存貨較多，固定資產占比較少。總體而言，知識型企業資產的流動性強，變現和償債能力高。除電影、電視劇、旅游外，目前軟文營銷和網課教育發展較快，軟文營銷即通過文章內容不經意地穿插廣告，一經轉載即獲成功，與傳統電視廣告相比成本低，能夠持續變現。互聯網的發展和政策的支持，讓許多擁有知識與學識的人也開始低成本創業，網絡私課、學齡前教育應運而生。

24分享型

共享經濟是提升閑置資源利用效率的輕資產模式，Airbnb（愛彼迎）、滴滴出行是典型的例子。利用分享經濟進行輕資產創業的特點有：一是將已有海量閑散資源集中，無須投資產品，本質是對物資的重新利用;二是屬技術型輕資產創業，通過App連接用戶和商家;三是重復使用，提高了資源的利用率。共享經濟企業無須擁有這些資源，固定資產費用少但會產生高昂的廣告費、技術開發費用和管理費用。

3輕資產與大學生創業的結合

2014年國家首次提出“創新創業”的概念，隨后成了政府支持的方向。無論是國內還是國外，創業引起了廣泛關注，成為解決社會問題的新途徑。現如今高等教育進入改革期，伴隨著高校學生規模的不斷擴大，就業成為熱點話題。在“大學生創業”調查中顯示，“有創業想法”的比例高達89%，7%“正在創業”，僅有4%“沒有創業沖動”。可見創業成為大學生解決就業問題的一個重要選擇。但大學生創業面臨不少問題：一是資金匱乏;二是創業經驗和工作能力不足;三是管理和領導力不強;四是缺少創新創業教育。輕資產模式與大學生創業相結合可以巧妙解決以上問題。

（1）大學生網紅經濟的發展——在“95后”最向往的職業中，網紅居于榜首。對于創業的大學生而言，網紅型創業成本低，收益高，即使是淘寶網店也僅需千元的店鋪費用即可啟動。網紅“雪梨”就是最成功的案例，憑借網紅的身份和龐大的粉絲數量，從最初三千元起步的淘寶店到現在的電商公司，目前營業額以每年200%的速度保持增長。

（2）從事微商的人群中有394%為學生，20～25歲占總人數的704%，其中，大二學生微商總人數最多，占比50%。可見大學生微商創業的可行性很高。銷售商品的種類有服裝、化妝品、零食、海外代購等，每月利潤多在500～1000元。這一模式也存在一定缺點：層層代理利潤少;貨源品質無法保證;自身缺乏堅持易虧本。

（3）知識型創業是大學生難以施展的類型，大學生開展知識型創業的優勢在于學識豐富、結構完整、創業觀念新穎。該模式的困難之處在于大學生個人專業知識的不自信和學校創業培訓不深入。大學生接觸的公眾號各色各樣，不乏招收營銷寫手的信息，這且屬知識型輕資產創業的開始，要想在這條路走得長久，要做到以下兩點：一是以多種知識創業平臺為基礎磨煉個人能力;二是學校、政府、社會給予理解、幫助與支持。

（4）共享經濟離不開科技的支持，大學生創業選擇共享經濟時可選擇小微企業為目標，不僅有國家政策支持，與技術、互聯網的結合更能長久發展。企業層級精簡結構靈活，高效率、優惠政策、高收益。在這一模式下，大學生們要善于發現因資源稀缺或者太過昂貴無法擁有而需共享或其他可共享的地方，例如停車位、奢侈品、住宿等。

4結論

新時期的創業就業出現了新形勢新環境，在國家的大力扶持下，大學生應積極響應。在創業時也要關注以下四個方面：一是關注生活中的細節發現可創業的機會，低門檻具有一定的發展潛力;二是做好成本控制戰略，創業需大量資金，即使是小的項目也要做好資金規劃;三是團隊建設，培養團隊精神，每一個成員都要了解自身的核心競爭力;四是時刻保持對市場的敏感度，提高創新創業能力。大學生創業時要關注市場的變化，尋找適合的創業項目，管理經營內外部關系，建立發展業務，如此腳踏實地實現創業。

參考文獻：

[1]湯谷良，高原 企業輕資產盈利模式的財務挑戰與實踐路徑[J].2016（3）.

[2]楊曉東 新時期大學生就業創業的現狀分析與路徑探討[J].現代營銷，2019（3）.

[作者簡介]徐瑩（1997—），女，漢族，江蘇揚州人，就讀于南京工業大學浦江學院，研究方向：管理學;俞月仙（1998—），女，漢族，江蘇句容人，就讀于南京工業大學浦江學院，研究方向：管理學。